AGRESIUNEA SFATURI PENTRU PRINI PROFESORI I LIDERI AI

AGRESIUNEA SFATURI PENTRU PĂRINȚI, PROFESORI ȘI LIDERI AI BISERICII LINDA MEI LIN KOH, Ed. D. CONFERINȚA GENERALĂ, DEPARTAMENTUL COPII

A-G-R-E-S-I-U-N-E-A • • De ce trebuie să vorbim despre aceasta? Este agresiunea reală Chiar se întâmplă? Ce este agresiunea?

AGRESIUNEA? ESTE REALĂ? CHIAR SE ÎNT MPLĂ? UNDE? C ND? CUM?

CE ESTE AGRESIUNEA? AGRESIUNEA ESTE O ACȚIUNE REPETATĂ • Verbal • Fizic • Social sau psihologic • Comportament agresiv din partea unei persoane

CE ESTE AGRESIUNEA? Agresiunea este un comportament agresiv din partea unei persoane sau a unui grup manifestat față de o persoană sau un grup mai vulnerabil, cu scopul de a face rău, a supăra sau a înfricoșa.

CE ESTE AGRESIUNEA? Agresiunea înseamnă a speria sau a vătăma – în mod intenționat – o altă persoană care este lipsită de apărare.

CARE SUNT DIVERSELE TIPURI DE AGRESIUNE? • Verbală • Fizică • Socială • Cibernetică

AGRESIUNEA VERBALĂ Înseamnă a face referiri la cultura, etnia, rasa, religia, genul sau aparența exterioară a cuiva • • Poreclirea Glumele Remarcile sarcastice Tachinarea Critica permanentă Afișarea unor postere ofensatoare Răspândirea zvonurilor/Bârfa

AGRESIUNEA FIZICĂ • • Lovirea Tăierea Ciupirea Alungarea

AGRESIUNEA FIZICĂ • Împingerea • Constrângerea • Distrugerea sau furtul obiectelor personale • Atingeri sexuale nedorite

AGRESIUNEA SOCIALĂ • A ataca sau a include într-o bandă • A trata persoana ca pe un țap ispășitor sau a blama pe alții pentru a fi pedepsiți • A-i exclude pe alții dintr-un grup • A-i umili pe alții cu gesturi publice cu intenția de a-i discredita

AGRESIUNEA CIBERNETICĂ Aceasta folosește internetul, telefonul, computerul, mesageria electronică sau mijloacele media pentru: • A intimida • A discredita • A răspândi zvonuri • A-și bate joc de cineva

ESTE AGRESIUNEA O PROBLEMĂ? • Cum ne dăm seama de profunzimea efectului negativ al agresiunii? • Care sunt consecințele negative ale acestui comportament? Cunoașterea STATISTICILO R ne vor deschide ochii față de magnitudinea problemei.

CE SPUN STATISTICILE DESPRE AGRESIUNE? SONDAJUL ANUAL PE TEMA AGRESIUNII 2014 Au experimentat agresiunea înaintea vârstei de 18 ani. Un sondaj făcut în 2014 pe mai mult de 3 600 de tineri din 36 de școli și colegii din Anglia pune în evidență curentul climatic de agresiune între adolescenți, cuprinși între 13 și 18 ani. www. ditchthelabel. org/uk-bullying-statistics-2014/ UK 45% Aveau zilnic parte de agresiune 26% Agresați pentru înfățișare exterioară, înălțime, formă a corpului și greutate 36% Nu au spus nimănui că au fost agresați. 39% Nesatisfăcuți de susținerea profesorului în caz de agres. 51% Agresați din cauza prejudecăților/rasei, religiei, anumite dizabilități, discriminării culturale 34% Agresați pentru dizabilitate, excludere socială extremă 63% Atacați fizic 61% Și-au făcut rău lor înșiși ca rezultat al agresiunii 30% Au încercat sinuciderea ca rezultat al agresiunii 10% Au fost abuzați sexual 10% Au confirmat că agresiunea le-a afectat stima de sine. 83% Au confirmat că agresiunea le-a afectat capacitatea de studiu 56%

CE SPUN STATISTICILE DESPRE STATELE (DIN SUA) CARE AU O FRECVENȚĂ RIDICATĂ A AGRESIUNII? Sursa: Bureau of Justice Statistics, US Department of Health and Human Services, Cyberbullying Research Center STATE CU NIVEL RIDICAT DE AGRESIUNE Locul State 1 California Agresiunea este un 2 New York comportament obișnuit și are de-a 3 Illinois 4 Pennsylvania 5 Washington Research Date: 7. 8. 2014 face cu un dezechilibru al puterii, fie din punct de vedere social, fie pe plan fizic. Victima agresiunii este uneori identificată ca „țintă”. http: //www. statisticbrain. com/cyberbullying-statistics/

CE SPUN STATISTICILE DESPRE AGRESIUNE? Sursa: Bureau of Justice Statistics, US Department of Health and Human Services, Cyberbullying Research Center Research Date: 7. 8. 2014 Statistici agresiune Date Procentul de adolescenți raportează că sunt agresați la școală. 37% Procentul de studenți care îi agresează frecvent pe alții. 17% Au batjocorit pe cineva printr-o agresiune 20% Răspândesc zvonuri sau bârfe despre alții 10% Sunt agresați fizic. 20% Amentințați 6% Excluși din activități in care ar dori să participe Forțați să facă ceva ce n-au vrut. http: //www. statisticbrain. com/cyber-bullying-statistics/ 5% 4%

CE SPUN STATISTICILE DESPRE FRECVENȚA AGRESIUNII Sursa: Bureau of Justice Statistics, US Department of Health and Human Services, Cyberbullying Research Center Research Date: 7. 8. 2014 Procentul agresiunii ce a avut loc în interiorul școlii. 85% Procentul de agresiune care a avut loc pe teritoriul școlii, în autobuz sau pe drum. 11% Procentul victimelor care au raportat agresiunea unei persoane din școală. 29% Victime care au fost agresate o dată sau de două ori în același an școlar. 2 in 3 Victime au fost agresate o dată sau de două ori pe săptămână. 1 in 5 Victime au fost agresate zilnic sau de câteva ori pe săptămână. 1 in 10 Procentul școlilor generale care au raportat probleme cu agresiunea. Au avut obiecte personale distruse prin agresiune. 44% 4%

CINE REPREZINTĂ VIITORUL BISERICII? Cine va fi biserica de mâine? Provocările sunt reale. Care este rolul nostru în crearea unui mediu protejat de agresiune ?

CE POT FACE PĂRINȚII, PROFESORII ȘI LIDERII BISERICII? CONȘTIENTIZAREA este foarte importantă. Căminul adventist „Căminul adventist este un loc în care sunt trăite şi transmise mai departe standardele şi practicile adventiste, un loc în care taţii şi Răspunsul la agresiune mamele adventişti de ziua a şaptea sunt trebuie să fie însărcinaţi de Domnul Hristos să facă PREVENTIV și PROACTIV. creştini dintre membrii propriilor familii. Şi, pentru a aduce mai bine la îndeplinire această sarcină, părinţii caută tot ajutorul de care au nevoie. ” Ellen G. White, Căminul adventist, p. 5

CE POT FACE PĂRINȚII, PROFESORII ȘI LIDERII BISERICII? CONȘTIENTIZAREA este foarte importantă. Răspunsul la agresiune trebuie să fie PREVENTIV și PROACTIV. Căminul adventist „. . . Ellen G. White a atins aproape orice aspect care vizează căminul şi a oferit îndemnuri specifice asupra multora dintre problemele care-i preocupă pe părinţii grijulii şi adesea îngrijoraţi din zilele noastre. Cu câţiva ani înainte de a muri, Ellen G. White şi-a exprimat dorinţa cu privire la alcătuirea unei „cărţi pentru părinţii creştini”, care să definească „datoria mamei şi influenţa ei asupra copiilor săi”. Căminul adventist, p. 5.

CE POT FACE PĂRINȚII, PROFESORII ȘI LIDERII BISERICII? CONȘTIENTIZAREA este foarte importantă. Răspunsul la agresiune trebuie să fie PREVENTIV și PROACTIV. Căminul adventist „Această carte, Căminul adventist, este un fel de ghid sau manual pentru părinţii atât de ocupaţi, ori un model sau ideal pentru ceea ce ar putea şi ar trebui să devină un cămin. ” Căminul adventist, p. 5. 3.

CARE SUNT SEMNELE DE AGRESIUNE? • Întoarcerea acasă cu haine lipsă sau deteriorate, fără banii pe care ar fi trebuit să-i aibă sau cu zgârieturi sau vânătăi. • Dificultate în parcurgerea temelor de casă, fără un motiv evident. • Folosirea unei rute alternative pentru deplasarea între școală și casă. • Stare de iritabilitate sau emotivitate crescută.

CARE SUNT EFECTELE AGRESIUNII? • • • Se simte sigur, nefericit și înfricoșat. Se simte în nesiguranță. Simte că ceva nu este în regulă cu el/ea. Încredere în sine deficitară. Poate refuza să meargă la școală. Se poate simți bolnav.

CONSECINȚE PE TERMEN LUNG ALE AGRESIUNII PE PLAN FIZIC ȘI PSIHOSOCIAL • • Dureri de stomac Dureri de cap Atacuri de panică Insomnie

CONSECINȚE PE TERMEN LUNG ALE AGRESIUNII PE PLAN FIZIC ȘI PSIHOSOCIAL • Somn prelungit • Stare de epuizare • Coșmaruri noaptea

AGRESIUNEA ESTE PRIMITIVĂ

CE POT FACE PĂRINȚII

CE POT FACE PĂRINȚII ELIBEREAZĂ CĂMINUL TĂU DE AGRESIUNE! Școala este doar o extensie a căminului. În cazul în care copiii sunt agresați acasă, ei devin agresori sau continuă să fie agresați la școală. Învață noi metode de disciplină acasă. Creează o zonă protejată de agresiune!

CE POT FACE PĂRINȚII ELIBEREAZĂ CĂMINUL TĂU DE AGRESIUNE! „Curăţie în vorbire şi adevărată curtoazie creştină trebuie puse în practică în mod continuu. Învăţaţi-i pe copii şi pe tineri să se preţuiască pe ei înşişi [și pe alții], să fie credincioşi lui Dumnezeu, loiali principiilor; învăţaţi-i să respecte şi să se supună Legii lui Dumnezeu. ” Căminul adventist, p. 16. Begin with SELF to create a BULLY-FREE ZONE.

CE POT FACE PĂRINȚII ELIBEREAZĂ CĂMINUL TĂU DE AGRESIUNE! „Cu toţii suntem conştienţi de faptul că stările de lucruri existente în societate nu sunt decât o reflectare a stărilor existente în familiile naţiunii. De asemenea, noi ştim că o schimbare în cămin se va oglindi într-o schimbare în societate. ” Căminul adventist, p. 6 Începe chiar de acasă să creezi o zonă protejată de agresiune!

CE POT FACE PĂRINȚII, PROFESORII ȘI LIDERII BISERICII? • Fiți conștienți de semnele și simptomele de agresiune în comportamentul copilului agresat • Înțelegeți că atât persoana agresată, cât și agresorul au nevoie de ajutor; ambii sunt victime • Ascultați, ascultați. Permiteți-le să vă povestească. • Notați-vă fiecare incident raportat. Copilul poate alcătui un jurnal. • Încredințați-i în mâinile Celui Atotputernic prin rugăciune constantă.

CE POT FACE PĂRINȚII, PROFESORII ȘI LIDERII BISERICII? • Găsiți noi prieteni pentru copiii voștri, cu care să se poată conecta în mod autentic. • Raportați părinților, administratorilor școlii și organizațiilor care ar putea veni în ajutor. • Exprimați-vă dragostea și preocuparea față de copii voștri și față de alți copii – la un nivel mai intens. • Instruiți toate persoanele implicate și interesate.

CE POT FACE PĂRINȚII • Stabiliți ca țintă pentru acasă, pentru școală și orice alt mediu: toleranță zero pentru agresiune. • Organizați o asociație a părinților, un cadru care să conducă la unitate și în care să fie discutate lucrurile. • Nu dați înapoi, niciodată! Luptați pentru drepturile copiilor într-un mod adecvat. Nu încurajați niciodată un copil să se răzbune fizic. • Expuneți și aplicați tactici antiagresiune.

SĂ CREĂM UN MEDIU LIBER DE AGRESIUNE!

INSTRUIȚI-I PE COPII ASTĂZI OPRIȚI AGRESIUNEA în familiile, școlile și bisercile noastre.

INSTRUIȚI-I PE COPII ASTĂZI SĂ CONSTRUIM PENTRU BISERICA DE M INE O ATMOSFERĂ DE PACE, SIGURANȚĂ ȘI PREOCUPARE!