Agenzia Regionale per la Protezione dellAmbiente Sezione Agenti
Agenzia Regionale per la Protezione dell’Ambiente Sezione Agenti Fisici Area rumore ambientale Il rumore
Il suono può essere gradevole sgradevole
Rumori principali della nostra vita TRASPORTI L A V O R O CASA E UFFICIO
Il rumore si misura con uno strumento che si chiama fonometro L’unità di misura del rumore è il decibel (d. B)
i rumori nella vita di tutti i giorni in decibel Decibel SORGENTE DI RUMORE 15/20 Fruscio di foglie, bisbiglio 30/40 Camera da letto notte silenziosa, biblioteca 50 Ambiente domestico, strada tranquilla 60 Voce alta, ufficio rumoroso 70 Ristorante, Tv e radio ad alto volume, strada rumorosa, aspirapolvere a 1 m 80 Sveglia, autostrada Decibel SORGENTE DI RUMORE 90 Camion nelle vicinanza, fabbrica rumorosa 100 Discoteca, cantiere edile 110 Concerto rock, martello pneumatico 120 Sirena, clacson a 1 m 130 Decollo di un aereo jet
Alcuni esempi di rumori/suoni Musica all’interno di una discoteca
Rumorosità prodotta dal transito dei treni
Rumorosità prodotta da autoveicoli e motoveicoli
Rumorosità prodotta da aerei FASE DI SORVOLO FASE DI DECOLLO
Abbaiare di cani
Chi mi dice se il rumore che sento è troppo forte? La legge
Il rumore nelle scuole Controllare il rumore nelle scuole è necessario per tanti motivi, tra i più importanti vi sono quelli per: Ø evitare scarsa comprensione (cattivo apprendimento) Ø eccessivo sforzo vocale dell’insegnante
Esempio di una classe un po’ rumorosa……. .
Il rumore eccessivo all’interno delle classi produce effetti negativi sullo sviluppo del linguaggio e l'acquisizione della lettura, sia nei soggetti più piccoli (da 1 a 6 anni), sia in quelli della scuola primaria (6 10 anni), fasce di età che sono cruciali per lo sviluppo intellettuale.
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