Agenia Naional Antidrog Centrul Judeean de Resurse i
- Slides: 27
Agenţia Naţională Antidrog Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională Prahova Centrul de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog Prahova Centrul Judeţean de Asistenţă Psihopedagogică Prahova Proiect de prevenire a consumului de droguri NECENZURAT Octombrie 2015 – Iunie 2016 Şcoala Gimnaziala “Carol I” Plopeni
Ce este Necenzurat/Umplugged? • Proiect de prevenire a consumului de droguri în rândul populaţiei şcolare de 12 -14 ani, bazat pe modelul influenţei sociale; • Pune accent pe formarea abilităţilor sociale elevilor; • Implică profesorii şi părinţii; • Foloseşte metode interactive; • Are la bază studii care dovedesc eficienţa acestui tip de intervenţii. Obiectiv general: Formarea la copiii de 12 -14 ani a unor abilităţi de viaţă, necesare luării unor decizii informate, corecte şi responsabile în legătură cu consumul de tutun, alcool şi droguri. Obiectivele activitatilor cu elevii: • Crearea unui mediu securizant în clasă; • Stimularea şi eficientizarea comunicării în grupul de elevi; • Dobândirea de cunoştinţe corecte despre droguri; • Formarea unor abilităţi de viaţă, necesare luării unor decizii informate, corecte şi responsabile în legătură cu consumul de tutun, alcool şi droguri.
Lecţia 1 - Introducere “Necenzurat“ Obiective: Elevii: • Au primit o introducere a proiectului şi a celor 12 lecţii; • Au fixat obiectivele şi regulile pentru desfăşurarea lecţiilor; • Au început să reflecteze asupra cunoştinţelor despre droguri.
Lecţia 2 – A fi sau a nu fi într-un grup Obiective: Elevii: • Au aflat că apartenenţa la un grup este necesară pentru dezvoltarea lor personală; • Au învăţat despre grupuri; • Au învăţat despre modificarea comportamentului sub influenţa grupului; • Au experimentat cum este să fi exclus dintr-un grup.
Lecţia 3 - Opţiuni - alcool, risc şi protecţie Obiective: Elevii: • Au învăţat că există diferiţi factori care înfluenţează consumul de droguri; • Au experimentat lucrul în grupuri; • Au discutat ideile lor într-un forum colegial.
Lecţia 4 - Ceea ce crezi se bazează pe fapte reale? Obiective: Elevii: • Au înţeles nevoia de a privi critic sursele de informaţii accesibile, precum şi percepţia socială; • Au experimentat diferenţele între propria gândire, mituri sociale şi date reale;
Lecţia 5 - Despre fumat-Informează-te Obiective: Elevii: • Au învăţat despre efectele fumatului; • Au învăţat că beneficiile asupra sănătăţii, pe termen scurt sunt adesea considerate mai importante decât cele adverse pe termen lung; • Au discutat despre motivele pentru care oamenii fumează.
Lecţia 6 Exprimă-te! Obiective: Elevii: • Au învăţat să comunice emoţiile într-un mod adecvat; • Au învăţat să facă distincţia între limbajul verbal şi cel nonverbal; • Au înţeles că a comunica înseamnă mai mult decât a vorbi.
Lecţia 7 - Ia atitudine! Obiective: Elevii: • Au identificat împrejurările în care vor acţiona hotărât; • Au aflat cum să-şi susţină drepturile; • Au învăţat să dezvolte respectul pentru drepturile altor oameni;
Lecţia 8 - Vedeta petrecerii Obiective: Elevii: • Au învăţat cum să recunoască şi să aprecieze pozitiv calităţile altor persoane; • Au învăţat să acepte aprecierile pozitive; • Au exersat modalităţi verbale şi nonverbale de a se prezenta şi vor reflecta la modul în care acest lucru este făcut.
Lecţia 9 Drogurile-Informează-te! Obiective: Elevii: • Au aflat efectele şi riscurile consumului de droguri; • Au exersat lucrul cu diferite informaţii legate de droguri.
Lecţia 10 - Abilităţi de a face faţă problemelor Obiective: Elevii: • Au identificat strategii de a face faţă la diverse situaţii; • Au reflectat asupra calităţilor personale; • Au învăţat să facă faţă presiunilor într-un mod contructiv;
Lecţia 11 - Rezolvarea problemelor şi luarea deciziilor Obiective: Elevii: • Au descoperit gândirea creativă; • Au descoperit cum să nu mai reacţioneze impulsiv; • Au exersat un model de rezolvare a problemelor personale;
Lecţia 12 - Stabilirea obiectivelor Obiective: Elevii: • Au învăţat împărţirea obiectivelor pe termen lung şi scurt; • Au evaluat proiectul Necenzurat
Vă mulţumim pentru atenţie! Consilier şcolar Marinela BOBE Coordonator C. P. E. C. A Cosmin NEAGU
- Cuzate
- Centrul materna tg mures
- Centrul regional de sanatate publica iasi
- Centrul respirator bulbar
- Centrul national de evaluare si examinare
- Centrul universitar nord din baia mare
- Compozitie plastica
- Centrul de incluziune sociala iasi
- Centrul universitar nord baia mare
- Steaua sistemului solar
- Secante la cerc
- Evenimente socio-culturale
- Resursele hidrosferei proiect
- Resurse informationale
- Resurse financiare publice
- Resurse din litosfera
- Test geografie resurse naturale
- Isj arad resurse umane
- Ziva bica kao prirodni resursi
- Externalizare resurse umane
- Indicatori de performanta resurse umane
- Resursele scoartei terestre
- Evaluarea afacerii educatie antreprenoriala
- Audit resurse umane
- Enregia solar
- Isj iasi resurse umane