Agenia Naional Antidrog Centrul Judeean de Resurse i

  • Slides: 27
Download presentation
Agenţia Naţională Antidrog Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională Prahova Centrul de Prevenire,

Agenţia Naţională Antidrog Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională Prahova Centrul de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog Prahova Centrul Judeţean de Asistenţă Psihopedagogică Prahova Proiect de prevenire a consumului de droguri NECENZURAT Octombrie 2015 – Iunie 2016 Şcoala Gimnaziala “Carol I” Plopeni

Ce este Necenzurat/Umplugged? • Proiect de prevenire a consumului de droguri în rândul populaţiei

Ce este Necenzurat/Umplugged? • Proiect de prevenire a consumului de droguri în rândul populaţiei şcolare de 12 -14 ani, bazat pe modelul influenţei sociale; • Pune accent pe formarea abilităţilor sociale elevilor; • Implică profesorii şi părinţii; • Foloseşte metode interactive; • Are la bază studii care dovedesc eficienţa acestui tip de intervenţii. Obiectiv general: Formarea la copiii de 12 -14 ani a unor abilităţi de viaţă, necesare luării unor decizii informate, corecte şi responsabile în legătură cu consumul de tutun, alcool şi droguri. Obiectivele activitatilor cu elevii: • Crearea unui mediu securizant în clasă; • Stimularea şi eficientizarea comunicării în grupul de elevi; • Dobândirea de cunoştinţe corecte despre droguri; • Formarea unor abilităţi de viaţă, necesare luării unor decizii informate, corecte şi responsabile în legătură cu consumul de tutun, alcool şi droguri.

Lecţia 1 - Introducere “Necenzurat“ Obiective: Elevii: • Au primit o introducere a proiectului

Lecţia 1 - Introducere “Necenzurat“ Obiective: Elevii: • Au primit o introducere a proiectului şi a celor 12 lecţii; • Au fixat obiectivele şi regulile pentru desfăşurarea lecţiilor; • Au început să reflecteze asupra cunoştinţelor despre droguri.

Lecţia 2 – A fi sau a nu fi într-un grup Obiective: Elevii: •

Lecţia 2 – A fi sau a nu fi într-un grup Obiective: Elevii: • Au aflat că apartenenţa la un grup este necesară pentru dezvoltarea lor personală; • Au învăţat despre grupuri; • Au învăţat despre modificarea comportamentului sub influenţa grupului; • Au experimentat cum este să fi exclus dintr-un grup.

Lecţia 3 - Opţiuni - alcool, risc şi protecţie Obiective: Elevii: • Au învăţat

Lecţia 3 - Opţiuni - alcool, risc şi protecţie Obiective: Elevii: • Au învăţat că există diferiţi factori care înfluenţează consumul de droguri; • Au experimentat lucrul în grupuri; • Au discutat ideile lor într-un forum colegial.

Lecţia 4 - Ceea ce crezi se bazează pe fapte reale? Obiective: Elevii: •

Lecţia 4 - Ceea ce crezi se bazează pe fapte reale? Obiective: Elevii: • Au înţeles nevoia de a privi critic sursele de informaţii accesibile, precum şi percepţia socială; • Au experimentat diferenţele între propria gândire, mituri sociale şi date reale;

Lecţia 5 - Despre fumat-Informează-te Obiective: Elevii: • Au învăţat despre efectele fumatului; •

Lecţia 5 - Despre fumat-Informează-te Obiective: Elevii: • Au învăţat despre efectele fumatului; • Au învăţat că beneficiile asupra sănătăţii, pe termen scurt sunt adesea considerate mai importante decât cele adverse pe termen lung; • Au discutat despre motivele pentru care oamenii fumează.

Lecţia 6 Exprimă-te! Obiective: Elevii: • Au învăţat să comunice emoţiile într-un mod adecvat;

Lecţia 6 Exprimă-te! Obiective: Elevii: • Au învăţat să comunice emoţiile într-un mod adecvat; • Au învăţat să facă distincţia între limbajul verbal şi cel nonverbal; • Au înţeles că a comunica înseamnă mai mult decât a vorbi.

Lecţia 7 - Ia atitudine! Obiective: Elevii: • Au identificat împrejurările în care vor

Lecţia 7 - Ia atitudine! Obiective: Elevii: • Au identificat împrejurările în care vor acţiona hotărât; • Au aflat cum să-şi susţină drepturile; • Au învăţat să dezvolte respectul pentru drepturile altor oameni;

Lecţia 8 - Vedeta petrecerii Obiective: Elevii: • Au învăţat cum să recunoască şi

Lecţia 8 - Vedeta petrecerii Obiective: Elevii: • Au învăţat cum să recunoască şi să aprecieze pozitiv calităţile altor persoane; • Au învăţat să acepte aprecierile pozitive; • Au exersat modalităţi verbale şi nonverbale de a se prezenta şi vor reflecta la modul în care acest lucru este făcut.

Lecţia 9 Drogurile-Informează-te! Obiective: Elevii: • Au aflat efectele şi riscurile consumului de droguri;

Lecţia 9 Drogurile-Informează-te! Obiective: Elevii: • Au aflat efectele şi riscurile consumului de droguri; • Au exersat lucrul cu diferite informaţii legate de droguri.

Lecţia 10 - Abilităţi de a face faţă problemelor Obiective: Elevii: • Au identificat

Lecţia 10 - Abilităţi de a face faţă problemelor Obiective: Elevii: • Au identificat strategii de a face faţă la diverse situaţii; • Au reflectat asupra calităţilor personale; • Au învăţat să facă faţă presiunilor într-un mod contructiv;

Lecţia 11 - Rezolvarea problemelor şi luarea deciziilor Obiective: Elevii: • Au descoperit gândirea

Lecţia 11 - Rezolvarea problemelor şi luarea deciziilor Obiective: Elevii: • Au descoperit gândirea creativă; • Au descoperit cum să nu mai reacţioneze impulsiv; • Au exersat un model de rezolvare a problemelor personale;

Lecţia 12 - Stabilirea obiectivelor Obiective: Elevii: • Au învăţat împărţirea obiectivelor pe termen

Lecţia 12 - Stabilirea obiectivelor Obiective: Elevii: • Au învăţat împărţirea obiectivelor pe termen lung şi scurt; • Au evaluat proiectul Necenzurat

Vă mulţumim pentru atenţie! Consilier şcolar Marinela BOBE Coordonator C. P. E. C. A

Vă mulţumim pentru atenţie! Consilier şcolar Marinela BOBE Coordonator C. P. E. C. A Cosmin NEAGU