Adolescencia en la Historia Que tan cierto ser

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Adolescencia en la Historia Que tan cierto será?

Adolescencia en la Historia Que tan cierto será?

El concepto de Adolescencia surgió hace pocas décadas �Es un invento de la modernidad,

El concepto de Adolescencia surgió hace pocas décadas �Es un invento de la modernidad, un proceso de Transición. �Es una invención que alcanzo su auge en el siglo XX. �Según Carlos Mario González fue un Funesto Fúnebre”

� 1900 – 1920 Considerada como un breve tiempo entre la niñez y las

� 1900 – 1920 Considerada como un breve tiempo entre la niñez y las responsabilidades de la vida adulta. Son usados como un símbolo de un estado de animo � 1930 Experimentan una gran depresión. Marcan una disputa con la autoridad paterna. � 1940 Vienen una etapa de posguerra. Después de 1944 comienza a hablarse de la cultura adolescente.

� 1960 � Los adultos comenzaron a ser vistos con sospecha. � Surge el

� 1960 � Los adultos comenzaron a ser vistos con sospecha. � Surge el Rock and Roll � 1970 � La cultura popular se impone � Llegada del pop y de los hippies � Comienzan las protestas y la expresión por parte de adolescentes � Los viejos son incapaces de entender lo que pasa en los jóvenes ni en el presente � 1980 � Los adolescentes se convierten en la “Generación X”(Doug Coupland) � 1990 � Esta década (90’s) la cultura adolescente se considera como existente sin discusión � 2000 � La adolescencia toma un mayor auge y es considerada una etapa de la vida y a su vez es estudiada mas a fondo

Siglo XX La Adolescencia en este milenio

Siglo XX La Adolescencia en este milenio

Siglo XX �Podemos decir que inicio o nació apartar del siglo XX y podemos

Siglo XX �Podemos decir que inicio o nació apartar del siglo XX y podemos destacar estos aspectos. �Es llamada cultura del adolescente. �Se caracteriza por tener modas, hábitos, ideas, “valores” �Preocupaciones �Indisciplina la cual se impone

�La adolescencia es una etapa de transición de la niñez hacia la vida adulta.

�La adolescencia es una etapa de transición de la niñez hacia la vida adulta. �Se alcanza la madurez sexual pero sobre todo emocional pero no se asumen roles ni responsabilidades del adulto �Se le consideraba la etapa mas difícil desarrollo pero hoy sabemos que no es la mas difícil por su estudio mas a fondo

�La sociedad mexicana concibe la existencia de un ser joven hasta principios del siglo

�La sociedad mexicana concibe la existencia de un ser joven hasta principios del siglo XX �Da lugares a diferentes identidades juveniles: pachucos, rebeldes sin causa, rockanroleros, chavos banda, fresas, pucks pero recientemente surgen punketos, tecnos y skatos. �Tienen la necesidad de permanecer a un grupo y ser aceptados. �Compañeros y amigos dan oportunidad al socialismo y dan una gran cantidad de información.

�Se presenta el enamoramiento �Pocos adolescentes tienen su primer novio(a) antes de los 12

�Se presenta el enamoramiento �Pocos adolescentes tienen su primer novio(a) antes de los 12 años, pero las estadísticas indican que la mayoría han tenido novio (a) antes de los 16 años. �Las relaciones de noviazgo son fundamentales para formar una identidad, ya que facilitan el desarrollo de la empatía y socialización.

Autores Jean Piaget. David Elkind Lev S. Vigotsky

Autores Jean Piaget. David Elkind Lev S. Vigotsky

Jean Piaget �Los adolescentes logran un nivel mas alto de desarrollo cognitivo, cuando alcanzan

Jean Piaget �Los adolescentes logran un nivel mas alto de desarrollo cognitivo, cuando alcanzan la capacidad para pensar en forma abstracta. �Este desarrollo inicia a los 11 años lo que proporciona nuevas herramientas para manejar la información. �Son capaces de comprobar hipótesis, preguntan el ¿POR QUE? De las cosas

David Elkind � Características de inmadurez en el pensamiento adolescente � Identifico comportamientos y

David Elkind � Características de inmadurez en el pensamiento adolescente � Identifico comportamientos y actitudes. Los adolescentes creen que lo saben todo y que todo gira en torno a ellos. � Buscan nuevas identidades y habilidades de razonamiento y demostrarlas. � Desarrolla: � Hipocresía � Indecisión � Autoconciencia � Suposición de invulnerabilidad

Lev S. Vigotsky �Habla de las herramientas para alcanzar el máximo desarrollo y que

Lev S. Vigotsky �Habla de las herramientas para alcanzar el máximo desarrollo y que los adolescentes ignoran como: �Zona de Desarrollo Próximo (ZPD), el niño es capas de actuar con los conocimientos existentes para convertirse en un adolescente �El lenguaje establece un comportamiento superior para saber el cambio de niño a adolescente.

Adolescencia según la Psicología Desde la Pubertad hasta el logro de la IDENTIDAD y

Adolescencia según la Psicología Desde la Pubertad hasta el logro de la IDENTIDAD y la AUTOSUFICIENCIA.

�Una creación de la sociedad, que es resultado de factores como una institución educativa,

�Una creación de la sociedad, que es resultado de factores como una institución educativa, es decir pasar de lo informal a lo formal. Influenciada por los medios de comunicación. �Busca de una identidad, una independencia. �Ímpetu sexual. Adquisición de un nuevo cuerpo. �Narcisismo. Están solos(Mitologia Griega)

�Periodo de las operaciones formales. Es decir un razonamiento a base de una hipótesis

�Periodo de las operaciones formales. Es decir un razonamiento a base de una hipótesis y una deducción. �Tiene nuevos roles. Sociales Pareja Familiares �Sale del hogar infantil

Cuestionario � Siglo en el que el termino adolescente es denominado como concepto a)

Cuestionario � Siglo en el que el termino adolescente es denominado como concepto a) Siglo XV b) Siglo XX c) Siglo XXI � Suceso de la adolescencia mediante el cual los jóvenes buscan una identidad y un acompañamiento mediante un noviazgo a) Enamoramiento b) Noviazgo c) Relación � Autor que menciona que las características del pensamiento adolescente son inmaduras a)Jean Piaget b)Ausubel c)David Elkind � Autor que dice “los adolescentes son capaces de comprobar hipótesis del ¿Por qué? De las cosas” a)Jean Piaget b)Ausubel c)David Elkind � Afirma que en la adolescencia se busca una identidad e independencia mediante sucesos operacionales a) Desarrollo del adolescente b) Psicología c) Ética

Escuela Normal de Naucalpan Lic. en E. S. E. en Geografía �Asignatura: Desarrollo del

Escuela Normal de Naucalpan Lic. en E. S. E. en Geografía �Asignatura: Desarrollo del Adolescente �Catedrático: Dr. Manuel Fermín Huesca Lince �Integrantes de Equipo: Sánchez Pino Missael Jesús Verónica Elvia Rocio