Adaptaciones Curriculares en Educacin Fsica para Discapacitados Orgnicos

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Adaptaciones Curriculares en Educación Física para Discapacitados Orgánicos ANTONIO JESÚS RUIZ MUNUERA. 2003

Adaptaciones Curriculares en Educación Física para Discapacitados Orgánicos ANTONIO JESÚS RUIZ MUNUERA. 2003

DISCAPACIDAD ORGÁNICA 1. DIABETES 3. CARDIOPATÍAS RUIZ. 2003 2. ASMA 4. HIPO-HIPERTENSIÓN ARTERIAL

DISCAPACIDAD ORGÁNICA 1. DIABETES 3. CARDIOPATÍAS RUIZ. 2003 2. ASMA 4. HIPO-HIPERTENSIÓN ARTERIAL

1. DIABETES Alteraciones clínicas, vasculares y neurológicas consecuencia de concentraciones inadecuadas de glucosa INSULINO

1. DIABETES Alteraciones clínicas, vasculares y neurológicas consecuencia de concentraciones inadecuadas de glucosa INSULINO DEPENDIENTE ADAPTACIONES CURRICULARES PARA DIABÉTICOS RUIZ. 2003 NO INSULINO DEPENDIENT E

ADAPTACIONES CURRICULARES PARA DIABETICOS Administrar hidratos de carbono y líquidos antes, durante y después

ADAPTACIONES CURRICULARES PARA DIABETICOS Administrar hidratos de carbono y líquidos antes, durante y después de la actividad Centrar la atención en ejercicios aeróbicos progresivos, que no produzcan deplección de glucosa La insulina se debe inyectar en grupos musculares que no se vayan a movilizar Se desaconseja practicar actividades de riesgo (por el peligro de hipoglucemia) : escalada, submarinismo. . , Atender síntomas de hipoglucemia: Temblor, vómitos, sudor, conducta atípica RUIZ. 2003

2. ASMA Respiración fatigosa, con espiración incompleta y superficial. Caracterizada por tos, silbidos, constricción

2. ASMA Respiración fatigosa, con espiración incompleta y superficial. Caracterizada por tos, silbidos, constricción bronquial Asma nerviosa Asma inducida por ejercicio RUIZ. 2003 Asma por compresión torácica ADAPTACIONES CURRICULARES PARA ASMÁTICOS

ADAPTACIONES CURRICULARES PARA ASMÁTICOS Enseñar a respirar de forma lenta y nasal Buscar ej.

ADAPTACIONES CURRICULARES PARA ASMÁTICOS Enseñar a respirar de forma lenta y nasal Buscar ej. de gran amplitud en los movimientos torácicos (natación, piragüismo. . , ) RUIZ. 2003 Procurar ejercicio en ambiente húmedo y templado Realizar ej. intermitente, de baja intensidad y no superior a 5 minutos

3. CARDIOPATÍAS Alteraciones del corazón caracterizadas por obstrucción de las arterias, arritmias. . ,

3. CARDIOPATÍAS Alteraciones del corazón caracterizadas por obstrucción de las arterias, arritmias. . , Arterio esclerosis ADAPTACIONES CURRICULARES PARA CARDIÓPATAS RUIZ. 2003 Taquicardia, bradicardia. . ,

4. HIPO-HIPERTENSIÓN ARTERIAL HIPERTENSIÓN: causada por malfunción renal, estrés nervioso, sobrepeso o exceso de

4. HIPO-HIPERTENSIÓN ARTERIAL HIPERTENSIÓN: causada por malfunción renal, estrés nervioso, sobrepeso o exceso de sodio en dieta HIPOTENSIÓN: produce aturdimiento o desmayo. En 80 % de casos la causa es postural RUIZ. 2003 ADAPTACIONES CURRICULARES PARA CARDIÓPATAS

ADAPTACIONES CURRICULARES PARA CARDIOPATAS Maximizar la importancia de un calentamiento y recuperación adecuados Ajustarse

ADAPTACIONES CURRICULARES PARA CARDIOPATAS Maximizar la importancia de un calentamiento y recuperación adecuados Ajustarse a la frecuencia cardiaca salud recomendada para cada caso, usando pulsómetro Evitar temperaturas extremas e hidratar de forma frecuente (evitaremos que aumente el gasto cardíaco) Modificar las normas de los juegos competitivos Aumentar el porcentaje de contenidos conceptuales referidos a la frecuencia cardíaca, índice cardíaco máximo …. RUIZ. 2003

© ANTONIO JESÚS RUIZ MUNUERA. CONTRACLAVE. 2003

© ANTONIO JESÚS RUIZ MUNUERA. CONTRACLAVE. 2003