ACTIVITE INFIRMIERE au lyce du Forez 2019 2020

ACTIVITE INFIRMIERE au lycée du Forez 2019 -2020 Mme Estrat - Infirmière

. « …La politique éducative de santé constitue un facteur essentiel de bien-être des élèves, de réussite scolaire et d'équité L'école joue un rôle essentiel dans l'éducation à la santé, la prévention, le repérage et l'orientation vers les partenaires de santé… »

Pour accompagner élèves , les familles et les équipes Mme Estrat : Infirmière conseillère de santé est présente au lycée lundi de 8 h 55 à 18 h mardi de 9 h 15 à 18 h mercredi de 8 h à 12 h jeudi de 8 h 55 à 18 h vendredi de 8 h 55 à 17 h 30

Les consultations et les missions, dans le respect du secret professionnel L’accueil Une réponse à la demande de soin Une réponse à l’urgence (Accident, malaise, contraception d’urgence, maltraitance/abus sexuels => mission de protection de l’enfance)

Les consultations et les missions, dans le respect du secret professionnel Un conseil en santé Une écoute et relation d’aide Dépistage infirmier et suivi infirmier Accompagnement des élèves en situation de handicap Prévention des conduites à risques, Aide à la décision au changement, Aide au sevrage tabagique, Atelier relaxation.

Les consultations et les missions, dans le respect du secret professionnel En accord avec l’élève, un travail de liaison avec les parents / l’équipe éducative et pédagogique/ autre ressource extérieure à l’établissement scolaire Mme Estrat est joignable au 04 77 26 65 40, et par l'ENT Par mail emmanuelle. estrat@ac-lyon. fr Un médecin scolaire est joignable au centre médico-scolaire de Feurs au 04 77 26 47 55

Les consultations et les missions, dans le respect du secret professionnel Accompagnement des élèves en situation de handicap Si le problème de santé est chronique , ou dans la durée , qu’un traitement ou une prise en charge spécifique est nécessaire , alors un PAI est à faire (le PAI de l'année précédente a perdu sa validité ). Informations et document disponible en suivant ce lien https: //forez. ent. auvergnerhonealpes. fr/sante-au-lycee/pai-projet-d-accueilindividualise-10832. htm? URL_BLOG_FILTRE=%23577 http: //www. ac-lyon. fr/dsden 42/pid 33549/sante-scolaire. html => PAI à élaborer avec le médecin qui suit votre enfant=>à rapporter à l'infirmière du lycée

Efficacité QUI? QUOI? COMMENT? Où?

Les consultations et les missions, dans le respect du secret professionnel Aménagements pédagogiques spécifiques Besoins d’aménagements pédagogiques spécifiques en lien avec des troubles des apprentissages avérés ? le suivi est assuré par le professeur principal à la demande de la famille => Important de le signaler rapidement au professeur principal, et de faire le bilan avant la fin des cours chaque année. Informations et document disponible en suivant ce lien https: //forez. ent. auvergnerhonealpes. fr/sante-au-lycee/pap-projet-d-accompagnementpersonnalise-10833. htm? URL_BLOG_FILTRE=%23578

Les consultations et les missions, dans le respect du secret professionnel Du 2 septembre 2019 au 20 mars 2020 : BILAN 1196 situations ont été portées à connaissance de l’infirmière Dont 1089 demandes d’accueil en consultation (414 passages et 675 séjours temporaires), la plupart à l’initiative des élèves. 947 élèves sont retournés en cours, donc ont pu poursuivre leur scolarité en limitant l’absentéisme. 129 retours à la maison 5 hospitalisations 790 demandes de soins => soins infirmiers adaptés

Les consultations et les missions, dans le respect du secret professionnel 161 demandes spécifiques de consultations pour écoute et relation d’aide (Soin infirmier non thérapeutique) = Demandes de suivi des élèves pour des motifs en lien avec • de l’angoisses, du mal être, des difficultés relationnelles, dans et/ou hors l’école • leurs apprentissages à travers l’évocation qu’ils font : de leurs difficultés scolaires, de leurs perceptions des notes, leur sentiment de ne pas être efficace ou de ne pas progresser, des difficultés à aller en cours, des difficultés à élaborer un projet personnel de scolarité voire l’absence de projet. Enoncer des réussites, exprimer des besoins, identifier des personnes ressources est compliqué et parfois impossible. • de conduites à risques (conduites additives, idées suicidaires), troubles du comportement alimentaire …

Les consultations et les missions, dans le respect du secret professionnel 66 élèves ont été suivis pour des PAI (Projet d’Accueil Individualisé ) suivi des protocoles de prise en charge pour des élèves rencontrant des problèmes de santé sur une longue période => lien avec la famille, puis lien avec les équipes pédagogiques et de vie scolaire. 3 élèves (3 mineures) ont sollicité une consultation en lien avec des inquiétudes / risque de grossesse non désirée => 3 contraceptions d’urgences ont été délivrées par l’infirmière, qui a assuré le lien systématique avec le centre de planification de Feurs, ainsi que le suivi des élèves. Des élèves filles et garçons ont sollicités des conseils / dépistages des IST. Accompagnement de 2 situations en lien avec les missions de protection de l’enfance.

Les consultations et les missions, dans le respect du secret professionnel Du 23 mars 2020 au 4 mai 2020 Les consultations à l’infirmerie ont cessé du fait du confinement. L’infirmière a • assuré la continuité de son suivi des situations par téléphone, a répondu aux sollicitations mails des familles , des élèves et des professeurs. • a participé aux réunions de suivi des élèves avec la direction, et aux conseils pédagogiques. • a participé à la réflexion et assuré un rôle de conseil pour la réouverture de l’établissement dans le respect du protocole sanitaire. • A formé l’ensemble des personnels pour le respect du protocole sanitaire, et proposé un outil support à l’accueil des élèves à J 1 • A assuré la séquence d’accueil de 3 classes à la reprise des cours in situ

Les consultations et les missions, dans le respect du secret professionnel + Participation aux parcours de santé et de citoyenneté des élèves

Participation infirmière aux parcours de santé et de citoyenneté des élèves « Expo Quiz « Egalité parlons en! » Septembre 2 heures par ½ classe pour les élèves de 2 de (259)

Participation infirmière aux parcours de santé et de citoyenneté des élèves « Mois sans tabac » Octobre et novembre Avec les élèves volontaires (67) • Rencontres avec l’infirmier de la Consultation Jeunes Consommateurs (CJC) • Rencontres avec une tabacologue du CH du Forez (37élè) • Programme de 4 Ateliers d’aide à l’arrêt du tabac

Participation infirmière aux parcours de santé et de citoyenneté des élèves « Mois sans tabac » Octobre et novembre • Soirée avec les parents d’élèves volontaires autour de la question du tabac et des jeunes • A la demande d’un professeur de TST 2 S, intervention de la tabacologue du CH du Forez • -Poursuite de l’enquête tabac vape chez les 1 eres et 2 des ( 1 h d’échanges /tabac)

Participation infirmière aux parcours de santé et de citoyenneté des élèves Sensibilisation au don de moelle osseuse et don du sang 280 élèves de terminale et BTS • Conférence le 28/1/2019 • Don du sang annulé/ confinement

Participation infirmière aux parcours de santé et de citoyenneté des élèves Réflexion autour du vivre ensemble et de la lutte contre le harcèlement En 2 de et 1 St 2 S • Interventions CPE, infirmière • Intervention de la BPDJ

Participation infirmière aux parcours de santé et de citoyenneté des élèves Education à la vie affective et à la sexualité auprès des 2 des Séquences annulées en raison du confinement À reporter au 1 er trimestre auprès des futurs élèves de 1 ere?

Participation infirmière aux parcours de santé et de citoyenneté des élèves Réflexion à Diminution des risques auprès des 1 eres et terminales séquences annulées en raison du confinement À reconduire au 1 er trimestre l’année prochaine?

ENT lycée du Forez => Blog Santé Point santé hebdomadaire / Ressources santé https: //forez. ent. auvergnerhonealpes. fr/sante-au-lycee/ Clic…