ACTIVIDADES DE LA SEMANA 22 Utilizamos diversos tejidos

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ACTIVIDADES DE LA SEMANA 22 Utilizamos diversos tejidos transformaciones geométricas para describir las Expresamos

ACTIVIDADES DE LA SEMANA 22 Utilizamos diversos tejidos transformaciones geométricas para describir las Expresamos con material concreto y reciclable diversas figuras sobre las transformaciones geométricas

TESELADO SIGNIFICA RECUBRIR TODA LA SUPERFICIE DE UN PLANO CON FIGURAS REGULARES Ó IRREGULARES

TESELADO SIGNIFICA RECUBRIR TODA LA SUPERFICIE DE UN PLANO CON FIGURAS REGULARES Ó IRREGULARES TRANSFORMACIÓN GEOMÉTRICA ES EL CAMBIO REGULAR A UNA FIGURA EN EL PLANO EJEMPLO UNA FIGURA PUEDE DESLIZARSE HACIA LA DERECHA O UNA FIGURA PUEDE AGRANDARSE AL DOBEL DE SU TAMAÑO ORIGINAL (HOMOTECIA) LAS TRANSFORMACIONES QUE NO CAMBIAN EL TAMAÑO NI LA FORMA DE LAS FIGURAS SE DENOMINAN ISOMETRÍAS (TRASLACIONES ROTACIONES Y REFLEXIONES)

TESELARSE SIGNIFICA RECUBRIR TODA LA SUPERFICIE DE UN PLANO, CON FIGURAS REGULARES Ó IRREGULARES

TESELARSE SIGNIFICA RECUBRIR TODA LA SUPERFICIE DE UN PLANO, CON FIGURAS REGULARES Ó IRREGULARES EJEMPLO 1: OBSERVE EN LA PRIMERA FILA : QUE LA FIGURA DEL PESCADITO AZUL CAMBIA DE POSICIÓN MAS NO DE FORMA NI TAMAÑO, ASIMISMO MANTIENE LA ORIENTACIÓN (Flecha color rojo) EN LA SEGUNDA FILA : EL PESCADITO DE COLOR ROSA SE TRASLADA EN SENTIDO CONTRARIO MAS NO CAMBIA DE FORMA NI TAMAÑO Y SE PUEDE NOTAR UNA SIMETRÍA CENTRA, L CUANDO SE CRUZAN

EJEMPLO 2 : OBSERVE OTRO TESELADO CON FIGURAS IRREGULARES DE COLOR AZUL Y GRIS

EJEMPLO 2 : OBSERVE OTRO TESELADO CON FIGURAS IRREGULARES DE COLOR AZUL Y GRIS A ESTE TESELADO LE AGREGAMOS MANDALAS ENCIMA PARA TRABAJAR LA ROTACIÓN PODEMOS NOTAR QUE EN LAS MANDALAS LOS CUADRADITOS ROJOS SE TRASLADAN CAMBIANDO DE ORIENTACIÓN RESPECTO A UN PUNTO DE GIRO (CENTRO DE ROTACIÓN) EN ESTE CASO LA FORMA Y TAMAÑO NO CAMBIAN TAMBIEN PODEMOS TRABAJAR UNA SIMETRIA AXIAL, CORTANDO LA MANDALA POR EL CENTRO CON UNA LINEA VERTICAL (EJE DE SIMETRIA) Y VEREMOS QUE HABRÁ DOS MITADES REFLEJADAS UNA A LA IZQUIERDA Y OTRA A LA DERECHA

FICHA 16 EL MANDALA ANDINO Susana es una estudiante de cuarto grado de secundaria

FICHA 16 EL MANDALA ANDINO Susana es una estudiante de cuarto grado de secundaria que vive en el Cusco. Ella comenta a sus compañeras de aula que su tía le ha regalado un libro de mandalas andinos. Susana explica a sus compañeras que el mandala andino es una fusión de nuestra cultura con técnicas ancestrales provenientes de la India. ¿Qué transformaciones geométricas se observa en el mandala andino? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------