Actividad Sumativa Anatoma de Cabeza y Cuello Sylvia
Actividad Sumativa Anatomía de Cabeza y Cuello Sylvia Alamo ETEL 602 Taller #3 Tipos de avalúo y tecnología Actividad Aprendizaje-Evaluación formativa y sumativa Laylanie Torres-Facilitadora
Evaluación sumativa �A modo de bosquejo les presento narrativo de la actividad de evaluación como la haría con los estudiantes de Grado Asociado en Asistente Dental con Funciones Especializadas. �Los recursos o materiales adicionales serian indicados según la unidad. (hacer referencia instrucciones de actividad formativa)
Sistema de evaluación: Al finalizar los curso los estudiantes Curso: Pruebas por unidades………………. . 20% Evaluación Final…………. 20% Assessment, Participación…………. . . 20% Laboratorio Virtual: Informe por laboratorio……………. . 15% E-portfolio. . ………………. 25% Explicación de Criterios de evaluación: 60% 40%
Curva de Evaluación: 100 – 90 A 89 – 80 B 79 – 70 C 69 – 60 D 59 – 0 F Explicación de los criterios de evaluación: Normas del Curso:
Calendarios de curso y laboratorio virtual: Talleres Unidad I Anatomía de Cabeza y Cuello Semana TOPICO Tareas 1 Regiones de la cabeza Contenidos del curso correspondiente al tema Actividad Formativa I Crucigrama Prueba Unidad I 2 -3 Huesos de la cabeza Contenidos del curso correspondiente al tema Actividad Formativa II Lista Focalizada Prueba Unidad II 4 Articulación temporomandibular Contenidos del curso correspondiente al tema Actividad Formativa III Autoevaluación Prueba Unidad III 5 -6 Músculos de cabeza y cuello Contenidos del curso correspondiente al tema Actividad Formativa IV Autoevaluación Prueba Unidad IV
Calendario laboratorios SEMANA TOPICO TAREAS 1 Regiones de la cabeza Contenidos del curso correspondiente al tema Informe Laboratorio Unidad I Publicar actividad de laboratorio e informe en e-portfolio 2 -3 Huesos de la cabeza Contenidos del curso correspondiente al tema Informe Laboratorio Unidad I Publicar actividad de laboratorio e informe en e-portfolio 4 Articulación temporomandibular Contenidos del curso correspondiente al tema Informe Laboratorio Unidad I Publicar actividad de laboratorio e informe en e-portfolio 5 -6 Músculos de cabeza y cuello Contenidos del curso correspondiente al tema Informe Laboratorio Unidad I Publicar actividad de laboratorio e informe en e-portfolio
Reflexión � Técnicas de assessment como lo son los e-portfolio, blog y wikis pueden ser usadas tanto como actividades de evaluación sumativa como formativa � Los facilitadores en cursos en línea están mas orientados a dar mas atención a un buen diseño de curso en línea y su entrega. � Tradicionalmente se usaban en clases presenciales exámenes y quizzes. En cursos en línea se tienen herramientas para e-rubrics, evaluación de pares, autoevaluaciones, e-portfolio, blogs, wikis entre otras que facilitan un assessment. � Para el mejor uso de la variedad tanto de herramientas como tipos de assessment y evaluaciones, el facilitador debe � Tener conocimiento solido de que tipo de assessment va a la medida del curso a desarrollar � Entender los objetivos y resultados, la importancia de el aprendizaje y como alcanzarlos
Gracias
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