Actividad 4 Eje 4 Gua para Diagnostico Alejandro

  • Slides: 3
Download presentation
Actividad 4 Eje 4 Guía para Diagnostico Alejandro Martínez Moreno La Deep Web o

Actividad 4 Eje 4 Guía para Diagnostico Alejandro Martínez Moreno La Deep Web o Internet Profunda Universidad Abierta y a Distancia de México Un. ADM Curso Propedéutico de Admisión 2015

Diagnóstico y características del escrito Aspecto Si ¿Cómo lo hice? No Planificación y lectura

Diagnóstico y características del escrito Aspecto Si ¿Cómo lo hice? No Planificación y lectura exploratoria ¿Tengo suficientes Investigue en Internet y conocimientos sobre el aunque el tema es muy x tema? extenso consideré los más importante. ¿Es claro el objetivo del texto? ¿Hice una investigación previa del tema? x Investigue cuales son los medios para entrar. A partir de una charla de sobremesa me intereso X el tema, y me di a la tarea de investigar. ¿Recurrí a fuentes académicas y sitios propios de la disciplina? Busque los medios serios y veraces que tuvieran que ver con el tema. Haciendo una cronología por fechas, y de cómo se fue creando la información. ¿Organicé la información obtenida de mis búsquedas? ¿La información que recopilé, fue suficiente para comenzar a escribir mi texto? ¿Generé ideas del tema previamente? ¿El título de mi texto, refleja con claridad el tema a tratar? ¿Organicé de manera clara y ordenada el texto, los párrafos y las oraciones? ¿Dentro de mi texto, están bien conectados los párrafos entre sí? X X x X Proceso de escritura Fui organizando los resúmenes de lo que leí y complementándolo volviendo a leer. Realice un pequeño diagrama de cómo lo iba a presentar X Seguí una secuencia de hechos y acontecimientos. Utilice las oraciones convenientes para poder hilvanar los textos. ¿Qué debo hacer? Cambiarlo por un título que refleje, el contenido del texto.

Aspecto Si ¿Cómo lo hice? No ¿Qué debo hacer? ¿Los términos utilizados Trate de

Aspecto Si ¿Cómo lo hice? No ¿Qué debo hacer? ¿Los términos utilizados Trate de utilizar un precisan bien los lenguaje entendible sin X conceptos a los que tanto rebuscamiento refiero? de palabras Después de la escritura y revisión ¿Efectué una revisión al Realice varias finalizar el texto? ¿Hice revisiones y a su vez x ajustes posteriormente? varias correcciones, como cambiar palabras, textos tratando de eliminar palabras duplicadas. Tuve en cuenta que Como ya mencione en revisar consiste en el punto anterior, suprimir y también en realice varios cambios, añadir; en sustituir y en x de hecho le pedí desplazar; en reforzar algunos compañeros de una idea; en distribuir y trabajo, leyeran mi en reorganizar palabras, texto y me hicieran sus frases o fragmentos del observaciones, algunas texto de ellas lleve a cabo y otras no. De forma breve, anota cual es el estado de tu escrito, que has determinado hacer y si has elegido algún tipo de texto académico en caso de su reelaboración. Considero que cumple su cometido, ya que trato de dar a conocer lo que es la Deep Web (Internet profunda), utilizando un vocabulario simple y sencillo, sin rebuscamientos de palabras, facilitando la lectura para dar a conocer de lo que se trata, solo complementé el título, para poder hacer el texto más interesante, está dirigido al público que gusta del internet, tratando de interesarlo y motivándolo a investigar más sobre este tema.