ACTIVIDAD 1 SEMANA 5 Compartimos saberes tradicionales para

ACTIVIDAD 1 – SEMANA 5 “Compartimos saberes tradicionales para mejorar la salud” NUESTRO PROPOSITO: Conocer y valorar los saberes ancestrales de nuestros padres y abuelos para promover su práctica en la familia y la comunidad Antes de la lectura ¿Qué son los saberes ancestrales? ¿Qué saberes ancestrales comparten en tu familia? ¿Cuáles nos ayudan a cuidar la salud? 1 Tocosh Muña Cuidado del agua Lee el titulo y observa las imágenes ¿Qué sabes de tocosh? ¿Alguna vez consumiste la Muña? ¿para qué? ¿Cómo crees que los ancestros cuidaban el agua? ¿Qué tipo de texto serán? ¿Con que propósito habrán escrito? Archivo enviado a wasap y correo ¿Para que leerás?

2 Tocosh Muña Cuidado del agua Ahora lee el texto 1, 2 y 3 Para ello, toma en cuenta lo siguiente: 1. Lee por párrafos y anota en tu cuaderno las ideas importantes. 2. Toma nota en tu cuaderno las dudas o inquietudes que te genera el texto para consultarlas luego con tu familia. Archivos enviados a wasap ………………… ………………… …… ……………… ……………… ………………… ………………… ……

Durante de la lectura 3 Ahora reflexiona sobre la lectura Recuerda Responde: ¿De qué conocimientos y saberes tratan los textos leídos? …………………………………………………………… ¿Qué importancia han tenido estos saberes para las personas? …………………………………………………………… ¿De quiénes crees que aprendieron estos saberes? …………………………………………………………… ¿Desde hace cuánto tiempo atrás se están utilizando estos saberes? …………………………………………………………… ¿Crees que estos saberes serán útiles para nosotros o beneficiarán a nuestra salud? ¿Por qué? …………………………………………………………… ¿Consideras importantes los saberes? ¿Por qué? …………………………………………………………… ¿Cómo puedes ponerlos en práctica en tu familia? …………………………………………………………… Anota estas ideas en tu cuaderno

¿Qué sé de los saberes ancestrales? 4 Lee los siguientes saberes y contrasta con tu respuesta inicial

sugerencias 5 Entrevista familiar Con el propósito de conocer experiencias o testimonios, invita a tu familia a conversar sobre los saberes ancestrales relacionados con la salud, que les transmitieron sus padres o abuelos. 1. ¿Qué saberes ancestrales para la salud conoces? 2. ¿Quién o quiénes te los enseñaron? ¿Cómo los aprendiste? 3. ¿Cuándo o en qué momento utilizaste este saber? 4. ¿Cómo lo preparaban? 5. ¿Quiénes participaban en su elaboración o preparación? 6. ¿Quién o quiénes lo usaban? 7. ¿Cómo este saber beneficia tu salud? 8. ¿Cómo te ayuda a vivir mejor? Escribe en tu cuaderno o graba en un audio las respuestas de tu familia

Después de la lectura 6 Difundimos Hoy elaborarás un afiche para difundir los saberes ancestrales de tu familia y cuidar de la salud de los vecinos de tu barrio. Para ello, te sugerimos lo siguiente: PRIMERO: prevé los materiales que utilizarás en el afiche. SEGUNDO: organiza la información de los saberes ancestrales de tu familia y las ideas importantes que identificaste en los textos leídos. Afiche TERCERO: organiza las ideas de tu afiche, considerando las siguientes preguntas: ¿Qué saber ancestral vas a compartir? ¿Cuál es la intención del afiche? ¿A qué público va dirigido? ¿Qué ilustraciones usarás? CUARTO: debes colocar una imagen relacionada con el tema y un mensaje claro que pueda captar la atención de los lectores. “Felicitaciones” QUINTO: solicita la ayuda de un familiar para pegar el afiche en la ventana o un lugar público, o para tomarle una foto y compartirla en las redes sociales.

7 Reflexiona • Finalmente te invitamos a reflexionar a partir de las siguientes preguntas: - ¿Qué aprendimos en esta actividad? - ¿Fue importante conocer los saberes ancestrales de tu familia? ¿Por qué? - ¿Cómo contribuyen los saberes ancestrales en el cuidado de la salud? ¿Por qué? “Felicitaciones”