Acoso escolar BULLYING Qu es Cualquier forma de

Acoso escolar BULLYING

Qué es? Cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Tipo de violencia: emocional Lugar: el aula y patio de los centros escolares. Protagonistas: niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12 -13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.

Tortura, metódica y sistemática. Encaminada a conseguir la intimidación de la víctima. Ejercida por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente)

EL AGRESOR Objetivo Destruir al que no es seguidor, al que se resiste, al diferente, al que sobresale académicamente, al imbuido de férreos principios morales, etc. Intimidar, apocar, reducir, someter, aplanar, amedrentar y consumir, emocional e intelectualmente, a la víctima. Para obtener algún resultado favorable o satisfacer una necesidad imperiosa de dominar, someter, agredir, y destruir a los demás. Obtener el reconocimiento y la atención de los demás.

Aprende un modelo de relación basado en la exclusión y el menosprecio de otros. Este puede ser un patrón predominante de relación social con los demás. Falta de una autoridad exterior/Educación familiar permisiva Carece de empatía. Resposabiliza de su acción acosadora a la víctima. Insensible al sufrimiento

Suele estar rodeado muy rápidamente de una banda o grupo de acosadores que se suman de manera unánime y gregaria al comportamiento de hostigamiento contra la víctima.

Tipos de acoso Físico Empujones, patadas, agresiones con objetos, etc. Se da con más frecuencia en Primaria que en Secundaria. Verbal Es el más habitual. Insultos y motes principalmente, también menosprecios en público, resaltar defectos físicos. Psicológico Social Minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor. Pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.

LA VÍCTIMA En la escuela Repentinos cambios en asistencia y logros académicos. Asistencia errática. Pérdida total de interés por la escuela. Descenso en calidad del trabajo escolar. Dificultad de concentración en el salón de clases. Fácilmente distraídos. Van al recreo tarde y regresan rápido. Tienen problemas de aprendizaje o diferencias con el grupo. Carecen de interés de actividades escolares. Se dan de baja de cursos y no aceptan mentores o tutores.

Conductas Sociales Solitarios, retirados, aislados. Pobre o ninguna interacción social. No tienen amigos o solo unos pocos. Son no populares en el grupo, pasan desapercibidos.

Conductas Emocionales Repentinos cambios de conducta y de humor. Pasividad, timidez, callados, retirados, temerosos, asustados. Baja o ninguna autoestima y auto confianza. Sobre reactivos ante peligro, hipersensibles. Nerviosos, preocupados, miedosos, inseguros. Lloran fácilmente delante de otros. Demuestran su debilidad a los otros. Bajas o ningunas destrezas asertivas. Irritables, destructivos, agresivos, pierden rápido el temperamento, pelean, pero siempre pierden.

Prevención 1. - Padres – Sociedad - Medios de comunicación. Educación y moderación de contenidos. 2. - Población en riesgo = Adolescentes Profesores Denuncia y Formación en habilidades para la resolución de conflictos 3. - Ayuda a los protagonistas.

REFERENCIAS http: //es. wikipedia. org/wiki/Acoso_escolar http: //www. psicopedagogia. com/bullying http: //www. eduquemosenlared. com/es/index. php/educacion-sociedad/221 -bullying