Acadmie de ClermontFerrand Parcours pairformnce Acadmie de ClermontFerrand

Académie de Clermont-Ferrand Parcours pairform@nce

Académie de Clermont-Ferrand Parcours pairform@nce 3 prévus ( expression orale, compréhension orale, scénario DCL )

Académie de Clermont-Ferrand Parcours pairform@nce

Pourquoi? complémentaire d'autres dispositifs de formation / de ressources participer en interlangues à une mutualisation de ressources et de pratiques

Courte présentation Ce parcours permet à l'enseignant d'entraîner ses élèves à améliorer leurs productions orales et de mettre en place des évaluations formatives ou sommatives. Il s'adresse à des professeurs de langue quel que soit le niveau enseigné.

Courte présentation (parcours exp orale ) Les enseignants qui se forment avec ce parcours seront capables: �de mettre en place des situations d’expression orale en continu ou en interaction dans la logique de l’approche actionnelle décrite dans le cadre commun de référence pour les langues (CECRL). �d’utiliser des outils numériques performants leur permettant -d'écouter et de réécouter à volonté les enregistrements des élèves et de faire une meilleure analyse des points forts et des points faibles des productions. -d'augmenter le temps d'entraînement à la prise de parole des élèves dans le cadre de l'heure de cours et hors temps scolaire. Outils numériques mis en oeuvre dans ce parcours: logiciels d'enregistrement audio, baladeurs mp 3, sites d'enregistrement en ligne

Les enseignants qui se forment par ce parcours seront capable � de mettre en place des situations d’évaluation de l’expression orale en continu et en interaction. � d’apprendre aux élèves comment enregistrer leur voix et faire parvenir le fichier ainsi créé au professeur � de développer des outils Objectifs du parcours de formation (parcours exp orale )

Disciplines / B 2 i Discipline Allemand - Anglais - Espagnol Catégories d'outils multimédias �Communication / �Production Compétences B 2 i 5 domaines couverts ( tout ou partiellement) sur les trois niveaux école collège lycée Compétences C 2 i A 1. 5, A 3. 3, B. 2 1, B. 2 2, B. 3 2, B. 4 1, B 4. 2

Calendrier (prévisionnel) En phase de production dépôt prévu: mars 2008 Mars 2008 deuxième parcours mis en oeuvre