ABSORBIERENDER GEIST POLARISATION DER AUFMERKSAMKEIT Maria MontessoriPdagogik Absorbierender

ABSORBIERENDER GEIST- POLARISATION DER AUFMERKSAMKEIT Maria Montessori-Pädagogik

Absorbierender Geist • Mensch sollte die einfachsten Verhaltensweisen selbst erlernen • Mensch wurde mit Hilfsmittel ausgestattet: dem absorbierenden Geist • Absorbierender Geist: Umwelteindrücke werden aufgenommen und im Unbewussten gespeichert • Vorwiegend während des ersten Lebensjahr vorhanden • Aufnahmen durch Reize • Bedingung: Muss unter Menschen leben arbeitet wie ein Informationsstaubsauger

Beispiel : Sprache • Geist nimmt Wörter aus der Umgebung auf • diese werden verarbeitet • absorbiert die Sprache, wenn es noch gar nicht sprechen kann • Sprache wird unabhängig von dem Schwierigkeitsgrad erworben

Polarisation der Aufmerksamkeit • ist ein Zustand, den ein Mensch erlangen kann (Flow) • Höchstmotivation und Erfüllung • Grundvoraussetzung, um in Flow einzutreten • hohe Anforderung • abgestimmt auf eigene hohe Fähigkeiten • Wahlfreiheit und Autonomie • eindeutige Rückmeldungen zur eigenen Fähigkeit • klare Ziele und kreative Anteile im Tun

Verschiedene Phasen • Vorbereitungsphase: • innere Unruhe, Neugier und allmählich gerichtetes Interesse • Phase der großen Arbeit: • Aufmerksamkeit und Interesse • Abschluss oder Nachphase: • Ausruhen und Bewusstwerden der eigenen Leistung • Vertiefungs- und Erweiterungsphase: • Wiederholung, Übung mit höherem Schwierigkeitsniveau

Konsequenzen für die Erziehung • Große Auswahlmöglichkeiten für das Kind • Auf das Individuum zugeschnitten, da jeder Mensch verschiedene Stärken und Schwächen besitzt • Pausen zur Regenerierung und Selbstreflexion der eigenen Leistung • Entfaltungsmöglichkeiten • Freizeitmöglichkeiten