Abril 20 Cuarto Grado Abril 20 24 Lectura

Abril 20 Cuarto Grado Abril 20 - 24 Lectura Matemáticas Lea un libro de ficción durante 30 minutos y escriba una respuesta que indique qué conflicto está teniendo el personaje y las soluciones que han tratado de resolver. Identifique tres de cada uno de los siguientes tipos de líneas en o alrededor de su hogar. Tome una fotografía o haga un croquis: a. Paralelo b. Intersección c. Perpendicular. Registre su propia definición de cada uno de los tipos de líneas. Un cuadrilátero tiene 2 partes de líneas paralelas, 4 ángulos rectos y 2 partes de lados iguales. ¿Qué podría ser el cuadrilátero? Encuentre tres de cada uno de los siguientes tipos de ángulos en o alrededor de su hogar y haga un croquis: a. Obtuso b. Agudo c. Recto. Explique en un párrafo qué hace que cada tipo de ángulo sea diferente de los demás. Un rociador de agua cubre 90 grados de un jardín de jardín. ¿Cuántas veces será necesario girar el aspersor para alcanzar los 360 grados completos del césped? Abril 21 Leer por 30 minutos. Escribe una narración personal sobre tu vida por lo que ha pasado durante este tiempo. Ciencias & Estudios Sociales Identifique objetos en su casa que sean transparentes. * Recuerde, transparente significa que toda la luz puede atravesar como el vidrio. ¿Qué características tienen todos? ¿Cómo podría usar estos materiales de una forma distinta a como se usan actualmente? Identifique objetos en su casa que sean opacos. * Recuerde, opaco significa que el objeto no permite que la luz pase como la madera. ¿Qué características tienen todos? ¿Cómo podría usar estos materiales de una forma distinta a como se usan actualmente? Salud & Aprendizaje Social/Emocional Haga una lista de 5 cosas que puede hacer cuando está molesto. Disfruta un refrigerio Mira, ¿qué colores y formas ves? Escucha, ¿tu comida hace un sonido? Tacto: ¿es suave, irregular o rugoso? Olor: ¿a qué huele tu comida? Gusto: ¿cómo sabe o se siente en la lengua? Arte & Música Educación Física Búsqueda de sonidos: Haga una lista de al menos 10 sonidos que escuche dentro o fuera de su hogar. Al lado de cada sonido, escriba sobre su tono (alto o bajo), tempo (rápido o lento), dinámico (alto o bajo) o timbre (áspero, suave, etc. ). Recargarse en la pared haciendo una posición en forma de silla (Wall Sits)- 1 minuto recargado, 1 minuto en forma de silla. Haz tantas como puedas en 10 minutos. Búsqueda de sonidos: Parte 2: Mira tu lista de sonidos. ¿Pueden algunos sonidos caber en más de una categoría? Coloque sus sonidos en otra categoría y escriba sobre el tono, el tempo, la dinámica o el timbre (áspero, suave, etc. ). Toca tu canción favorita y haz tantas flexiones o abdominales como puedas hasta que la canción termine.

Cuarto Grado Abril 20 - 24 Abril 23 Abril 22 Lectura &Escritura Leer por 30 minutos. Escriba una carta al autor de su libro explicando por qué le gusta o no el libro. Asegúrese de dar ejemplos de la historia y tenga un buen comienzo, un medio y un final para su carta. Leer por 30 minutos. Compara y contrasta dos personajes de un libro que estás leyendo actualmente. Asegúrese de incluir evidencia del texto. Matemáticas Usa malvaviscos y palillos de dientes (o espagueti seco) para hacer tantas formas 2 D y 3 D como puedas. Explique qué es cada modelo a un miembro de la familia y describa qué atributos tiene cada modelo. * Un atributo es una característica Dibuje cada uno de los siguientes en una hoja de papel: a. Cuadrado b. Rectángulo c. Trapecio d. Paralelogramo e. Rombo Para cada uno, enumere los atributos (ej. Dos conjuntos de líneas paralelas, sin ángulos rectos, ángulos agudos, etc. ). Elija 2 de los cuadriláteros y escriba una explicación o cree un diagrama de Venn sobre cómo son iguales y cómo ellos son diferentes. Ciencias & Estudios Sociales Identifique objetos en su casa que sean translúcidos. Recuerde, translúcido significa que el objeto solo permite que pase algo de luz como el papel encerado. ¿Qué características tienen todos? ¿Cómo podría usar estos materiales de una forma distinta a como se usan actualmente? Compara y contrasta artículos translúcidos y transparentes. Compara y contrasta elementos translúcidos y opacos. Compara y contrasta elementos opacos y transparentes. Salud & Aprendizaje Social/Emocional Piensa en la carrera de tus sueños. Escribe 3 -5 oraciones al respecto. Elige uno para hacer: -Toma 5 respiraciones profundas -Hacer una actividad positiva -Cuenta hasta 100 -Haz una lista para el futuro. Arte & Música Educación Física Dibuja líneas de contorno 1: elige 3 objetos como un juguete, una hoja o un tenedor. Con una herramienta de dibujo, trace cada objeto una y otra vez en una sola hoja de papel. Sal afuera y haz flexiones con tus piernas en un camino. Ida y vuelta. Líneas de contorno 2: toma los 3 objetos que trazaste ayer. Crea un nuevo dibujo con estos objetos. Piensa en tu composición. ¿Alguna superposición se salio del borde? Use patrones, líneas y formas para decorar los objetos. Practica la buena artesanía. Sal y lanza una pelota con un miembro de la familia.

Abril 24 Cuarto Grado Abril 20 - 24 Lectura &Escritura Matemáticas Leer por 30 minutos. Identifica cinco palabras nuevas en tu texto / libro que no conoces. Escribe la definición de las palabras y luego escribe tu propia oración para cada palabra. Haz un dibujo de la casa de tus sueños. En su dibujo, etiquete al menos uno de cada uno de los siguientes: a. Líneas Paralelas b. Líneas Perpendiculares c. Líneas de Intersección d. Angulo Obtuso e. Angulo agudo f. Angulo recto g. Punto (Point) h. Segmento de línea i. 2 cuadriláteros j. 2 Triángulos rectos. Ciencias & Estudios Sociales Escribe un párrafo que describa cómo sería la casa de tus sueños. Describa al menos dos objetos transparentes, translúcidos y opacos que irían a su casa. Salud & Aprendizaje Social/Emocional Ser resistente significa recuperarse después de una situación difícil. Escribe sobre un momento en que fuiste resistente. Recursos adicionales proporcionados por el Departamento de Educación del Estado de Carolina del Sur https: //scremotelearning. com/ Arte & Música Educación Física Pregúnteles a las personas con quienes vive acerca de sus antecedentes e intereses musicales. ¿Qué instrumentos tocan? ¿Qué significa la música para ellos? ¿Quiénes son sus artistas favoritos? ¿Cuál es su canción favorita y por qué? Limpia tu habitación o ayuda a limpiar la casa. Luego trota dos vueltas alrededor de tu casa.

Abril 28 Abril 27 Cuarto Grado Abril 27 – Mayo 1 Lectura Matemáticas Leer por 20 minutos. Entreviste a alguien en su casa sobre su vida. Escriba una biografía sobre la persona que entrevistó. Asegúrese de incluir citas de la persona. Escribe todas letras mayúsculas del alfabeto. Encierra en un círculo los que tienen al menos una línea de simetría. Escriba lo que diría si intentara explicar qué es la simetría a alguien que no sabe qué es. La habitación de Jeremy mide 18 pies de largo. El largo es dos veces el ancho. ¿Cuál es el perímetro de la habitación de Jeremy? ¿El área? Dibuja un huevo de Pascua en un pedazo de papel. Hazlo lo suficientemente grande como para decorar. Decora la mitad de tu huevo de Pascua con formas y diseños. Luego, decora la otra mitad exactamente de la misma manera, asegurándote de que el huevo sea simétrico. Leer por 20 minutos. Escriba una opinión fácil sobre el siguiente tema. ¿Crees que el país está manejando bien la pandemia o no? Asegúrese de incluir tres razones por las cuales está de acuerdo o en desacuerdo. Ciencias & Estudios Sociales Salud & Aprendizaje Social/Emocional Usando Discus Kids, Ducksters o Epic, encuentra 5 eventos principales de la expansión hacia el oeste (Westward Expansion ) y crea una línea de tiempo que muestre estos eventos. Ten una conversación con alguien. Practique enfocando sus ojos en la persona que habla, sus oídos escuchando y sus labios en silencio hasta que la otra persona termine de compartir. En sus propias palabras, resuma lo que dijo la otra persona. Encuentra 2 elementos que puedes usar como instrumento. Puedes usar un instrumento real, ¡pero no tengas miedo de ser creativo! Componga una canción ABA en sus instrumentos. ABA es un patrón como # & #. Cada sección debe durar 15 segundos o más. Interpreta tu canción para alguien. Haz tu propio baile y enséñalo a alguien. Imagínese que usted y su familia viajan por Wilderness Road. Describe las dificultades que enfrentarías durante este tiempo. Haga un póster "Positivo" para colgar en su hogar con palabras e imágenes. Puede usar papel viejo, cartón, revistas cortadas, etc. Miguel Ángel fue un escultor y pintor italiano. Es famoso por su pintura en el techo de la Capilla Sixtina. Haremos arte como lo hizo Miguel Ángel. Pega un pedazo de papel al fondo de una mesa, acuéstate en el piso y haz un dibujo en el. Haz que alguien te mire mientras corres por tu casa tres veces. Hazlo de nuevo y ve si puedes superar tu tiempo. Arte & Música Educación Física

April 29 Cuarto Grado Abril 27 – Mayo 1 Lectura &Escritura Matemáticas Lea durante 20 minutos y responda las siguientes preguntas. 1. Escribe sobre un evento de la historia que creas que será importante para el resto de la historia. ¿Por qué crees que este evento es importante? 2. ¿Cuál es una habilidad o característica específica que crees que el personaje principal necesitará para resolver un conflicto o lograr un objetivo? ¿Cómo le ayudará esta característica? ¡¡Tiempo de juego!! ¡Juega esto con un hermano(a) o padre! Usando una baraja de cartas, saca al rey, la reina, la jota y el comodín de la baraja. El primer jugador agarra dos cartas, que representan la longitud y el ancho de un rectángulo. Calcule el área y regístrela. Entonces la siguiente persona hace lo mismo. Cada vez que calcules el área, agrégala a la de antes. ¡El primer jugador en alcanzar 100 ganara! Ciencias & Estudios Sociales Salud & Aprendizaje Social/Emocional Elija una persona importante durante la expansión hacia el oeste (Westward Expansion)y cree una línea de tiempo de su vida. Asegúrese de incluir eventos importantes, eventos significantes y eventos divertidos. Asegúrese de tener al menos 8 -10 eventos en la línea de tiempo. ¿Quiénes son los ayudantes de su comunidad (las personas que nos mantienen seguros)? ¿Qué hacen? Arte & Música Educación Física ¿Qué música escuchaste hoy? Escriba el título, el artista y el género (pop, R&B, rap, country, 80, KPOP, etc. ) de al menos 10 canciones. Escriba detalles sobre por qué le gusta o no le gusta cada una de estas canciones. Acuéstate boca arriba con los pies en línea. Haga que alguien ponga su pie al final de su cabeza. Luego, párese en la línea donde estaban sus pies y vea si puede saltar tan alto hacia el pie de la otra persona.

Abril 30 Cuarto Grado Abril 27 – Mayo 1 Lectura &Escritura Matemáticas Ahora estás reemplazando a tu maestro. Completará una lectura interactiva en voz alta. Mientras lees en voz alta, busca lugares que sabes que tu maestro se detendría y haz preguntas o gira y habla. ¿Qué preguntas crees que haría tu maestro? ¿Hay palabras de vocabulario que podrías parar y discutir? Puede escribir sus preguntas y puntos de discusión o grabar su lectura en voz alta en su Mac. Book. Elige dos habitaciones en tu casa. Encuentre el perímetro de las habitaciones, usando su pie como unidad de medida. Ir alrededor de los muebles e incluir aquellos en la cuenta. ¿Cuál es el perímetro de un patio que mide 36 pies de largo y 24 pies de ancho? Si el perímetro de un jardín es de 24 pies y la longitud es de 8 pies, ¿cuál es el ancho? Ciencias & Estudios Sociales Salud & Aprendizaje Social/Emocional ¿Comparar y contrastar cómo los pioneros enfrentarían una pandemia a cómo la estamos enfrentando hoy? ¿Qué valor es más importante para ti? ¿Por qué? Arte & Música Educación Física Hoy eres un letrista contratado para escribir nuevas palabras para una de las 10 canciones de tu registro de escucha. Escribe nuevas palabras para una de las canciones de tu lista. Interpreta la canción con tus nuevas letras (incluso si es solo para ti). El helado tiene 13 gramos de grasa. Haz 13 saltos de tijera y 13 sentadillas.

Mayo 1 Cuarto Grado Abril 27 – Mayo 1 Lectura &Escritura Matemáticas Leer por 30 minutos. Escribe un poema Puedes elegir cualquier tema y cualquier tipo de poema Usando su pie como la unidad de medida, encuentre el área de 3 muebles. Podrías usar un sofá, cama, tocador, mesa, etc. ¿Qué mueble tiene el área más grande? ¿Qué mueble tiene menos área? Ciencias & Estudios Sociales Salud & Aprendizaje Social/Emocional Por favor escriba un párrafo respondiendo la siguiente pregunta. Escribe sobre tu modelo a seguir. ¿Por qué admiras a esta persona? ¿Cuáles fueron las causas y los efectos de la expansión hacia el oeste (Westward Expansion) en América? Encuentre la suma de las áreas de los tres muebles. Recursos adicionales proporcionados por el Departamento de Educación del Estado de Carolina del Sur https: //scremotelearning. com/ Arte & Música El espacio es un elemento del arte. Tate Nation, un artista de SC, muestra el espacio en su arte creando un primer plano, un término medio y un fondo. Esto hace que su arte parezca que tiene profundidad y que los objetos están cerca y lejos. Cree una imagen que tenga un primer plano, un término medio y un fondo. Educación Física Juega a las escondidas con alguien.

Mayo 5 Mayo 4 Cuarto Grado Mayo 4 – Mayo 8 Lectura &Escritura Matemáticas Leer por 20 minutos. Haga una lista de sustantivos, adjetivos y verbos. Su lista debe incluir al menos 10 palabras en cada columna. Luego, escribe una historia creativa usando tantas palabras de tus listas como puedas. ¡Es hora de comprar comestibles! Necesita comprar 3 cajas de cereal, 1 galón de leche, 2 docenas de huevos y 2 paquetes de pan. ¿Cuál es el costo total de los comestibles? ¿Cuánto cambio debería recibir si paga con un billete de $20? Precios por artículos: Caja de cereal: $ 2. 49 Galón de leche: $ 1. 49 Una docena de huevos: $1. 55 Pan: $ 1. 19 Use un apóstrofe para juntar estas palabras y hacer contracciones: I am You are She is It is Do not Is not Lea su libro durante 20 minutos y encuentre tantas contracciones como pueda y escríbalas. Crea tu propio agenda diaria, solo por un día. Incluya en su agenda las siguientes horas, la hora en que se desperto, el desayuno, el almuerzo, la merienda, la cena, el trabajo escolar, los juegos al aire libre y el tiempo en familia. ¿Cuántas horas pasaste comiendo? ¿Cuántos minutos pasaste comiendo? Ciencias & Estudios Sociales Tema: sonido 1. ¿Qué crees que sabes sobre este tema? 2. ¿Qué preguntas tienes? Actividad: Seleccione 3 -4 vasos de vidrio que sean del mismo tamaño (Hagalo con un adulto). Rellene cada uno con una cantidad diferente de agua. Golpee suavemente cada vaso con una cuchara de metal. ¿Cómo se compara el tono (sonido) de cada uno? ¿Qué patrones notas? Dibuja tu modelo y enumera tus observaciones Seleccione 3 -4 vasos que sean de diferentes tamaños (Hagalo con un adulto). Rellene cada uno con la misma cantidad de agua. Golpee suavemente cada vaso con una cuchara de metal. ¿Cómo se compara el tono (sonido) de cada uno? ¿Qué patrones notas? Dibuja tu modelo y enumera tus observaciones. Salud & Aprendizaje Social/Emocional Arte & Música Educación Física Escriba una carta a alguien que le importe. ¡Ser creativo! Estimado______ Me preocupo por ti porque_________ Atentamente ________ ¿Tienes una mascota? Si es así, haz un dibujo. Si no, piense en algo que desearía poder tener como mascota. Haz un dibujo de ello. Juega a atrapar (play catch) con tu hermano(a) durante 5 minutos. Trace sus manos derecha e izquierda en un pedazo de papel viejo, cartón, etc. ¡En cada dedo, enumera las cosas de las que está orgulloso de haber aprendido a hacer! Imagina que alguien está haciendo una película sobre tu vida. Crea una lista de reproducción real o escrita que sea la música de tu película. Deberías tener una razón para elegir cada canción. Elige al menos 7 canciones. Equilibrarse en una pierna durante 1 minuto (derecha e izquierda).

Mayo 6 Cuarto Grado Mayo 4 – Mayo 8 Lectura &Escritura Matemáticas Leer por 20 minutos. Escucha a algunos de tus canciones favoritas y encuentra ejemplos de lenguaje figurativo en ellos (por ejemplo, encuentra un símil (semejante), una metáfora, una aliteración o una hipérbole). Escribe los que encuentres y explica lo que significan. No olvides escribir el título y el artista de la canción. Cree una casa pequeña para una familia de 4. Esta familia necesita 3 dormitorios, 2 baños, una cocina y una sala de estar. El área de toda la casa es de 851 pies cuadrados. ¿Cuál es la posible longitud y anchura de la pequeña casa? ¿Qué es el perímetro? Ciencias & Estudios Sociales Salud & Aprendizaje Social/Emocional Ayuda a alguien con Usando 3 tazones de una tarea. diferentes tamaños, cubra cada tazón firmemente y luego asegúrelo con una banda elástica. Si no tiene una banda elástica, pídale a un padre o hermano que sostenga la envoltura firmemente alrededor del tazón. Puede cubrir los cuencos con papel de regalo, envoltura de plástico o papel de aluminio, etc. Use cualquier artículo pequeño como frijoles crudos, sal, cuentas para el cabello, para colocar encima de las envolturas de plástico. Use un palo para golpear ligeramente el plástico y observe el artículo pequeño. ¿Que ves? ¿Qué piensas sobre eso? ¿Qué te hace preguntarte? Arte & Música Educación Física Considera las canciones que elegiste para la película sobre tu vida. Escribe sobre por qué elegiste cada canción y por qué dice algo sobre tu vida. Hable acerca de las letras, los tonos, el tempo, los instrumentos y la dinámica de la canción. Salta alrededor (perímetro) de su patio delantero o trasero de 4 a 5 veces.

Mayo 7 Cuarto Grado Mayo 4 – Mayo 8 Lectura &Escritura Matemáticas Leer por 30 minutos. Escribe el tiempo pasado de cada verbo. Usando papel, vas a ganar dinero. Tendrá que ganar suficiente dinero para representar $ 4. 37. ¿Cuántos billetes de un dólar hiciste? ¿monedas de 25 centavos? De 10 centavos? De 5 centavos? De 1 centavo? eat change Fly run play watch drink laugh Ahora usando el tiempo pasado de cada palabra, escriba una oración con cada una. Ciencias & Estudios Sociales Salud & Aprendizaje Social/Emocional Usando una banda elástica (liga), observará cómo cambia el tono (alto o bajo) y el volumen (alto o bajo) dependiendo de cuánto se estire la banda elástica y qué tan fuerte se desprenda la banda elástica. ¿Qué sucede cuando estira la banda elástica lo más posible y tira suavemente? (Ten cuidado) ¿Qué sucede cuando lo haces más fuerte? ¿Qué variables (cambios) afectan el tono y el volumen? ¿Qué necesitarías hacer para obtener el sonido más fuerte de la banda elástica? Preséntese con una actitud positiva o acurrucarse por la noche con su libro favorito o alguien que ama. Piensa cómo te sientes después. Arte & Música Jonathan Green es un artista de SC conocido por sus coloridas pinturas de la vida de Gullah. El patrón y los colores brillantes son elementos del arte que Green usa a menudo. Haz un dibujo de una persona o lugar en tu vida. Colorea o pinta tu imagen agregando patrones y colores brillantes. Educación Física Lanzamiento afuera. En una pared realiza 10 pases a nivel del pecho, 10 pases arriba de tu cabeza y 10 pases botando la pelota.

Mayo 8 Cuarto Grado Mayo 4 – Mayo 8 Lectura &Escritura Matemáticas Seleccione un libro de no ficción, revista, o un artículo del periódico. Tome nota de los títulos y subtítulos. Después de leer el artículo, escriba un párrafo que explique cómo los títulos y subtítulos lo ayudaron a comprender lo que lee. ¡Feliz viernes! Quieres preparar una cena elegante para tu familia. Su presupuesto para la cena es de $ 200. ¿Haga una lista de los artículos que necesitará comprar? ¿Cuánto cuesta cada artículo? Luego, cree una grafica de asientos para su familia. Dibuje un diseño de su cocina o la cocina de sus sueños. Usa el largo de tu uña para hacer las dimensiones de la mesa. Has una lista donde todos se sentarán. ¿Qué tan larga es tu mesa? Ciencias & Estudios Sociales Salud & Aprendizaje Social/Emocional Use materiales alrededor de su hogar para diseñar un dispositivo que amplifique el sonido de la vibración de un teléfono celular (sin tono de llamada) para que pueda escucharse en otra habitación. Dibuje y anote los nombres en su diseño. ¿Cuál es un objetivo que quieres lograr? Escriba sobre su plan para alcanzar este objetivo. Use sus notas y dibujos de las observaciones de esta semana para escribir un párrafo que explique lo que solía pensar sobre el sonido y lo que piensa sobre el sonido ahora. Solía pensar…. Pero ahora, creo. . . Recursos adicionales proporcionados por el Departamento de Educación del Estado de Carolina del Sur https: //scremotelearning. com/ Arte & Música Educación Física Van Gogh es uno de los artistas más queridos del mundo. Usó colores llamativos y pinceladas gruesas. Elige una habitación en tu casa para dibujar, luego colorea o pinta. Agregue líneas gruesas y delgadas y colores brillantes a su trabajo. Juega un juego al aire libre durante 20 minutos, juega al tu la traes (play tag) o crea un juego.

Cuarto Grado Abril 20 – Mayo 8 Artículos opcionales en curso de cuarto grado: Continúe Istation y Dreambox Continúe i-Ready (Solamente Mary H. Wright y todos los estudiantes con necesidades especiales) (Class. Link Single Sign-on Access) linked. spart 7. org Tiempo de lectura independiente --------------------------------------------------------------------Estimado Padre de Familia/Tutor, Devuelva esta página con su firma junto con cualquier trabajo realizado en casa para verificar la asistencia y la participación en el aprendizaje remoto. Gracias! Verifico que mi hijo(a), _______________ (nombre del estudiante) ha participado y completado su plan de aprendizaje remoto. _______________ Firma del Padre de Familia/Tutor ________ Fecha