ablona III2 Inovace a zkvalitnn vuky prostednictvm ICT

Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Rozdělení hlásek II Číslo: VY_32_INOVACE_17

Základní škola Včelákov, okres Chrudim Škroupovo náměstí 55, 539 57 Včelákov, e-mail: zsvcelakov@seznam. cz Výukový materiál vytvořený v rámci projektu „Zlepšení podmínek pro vzdělávání na ZŠ Včelákov“ Název: Rozdělení hlásek II Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada: Český jazyk I. stupeň Pořadové číslo: 17 Autor: Mgr. Lenka Novotná Ověření: Třída: 2. Datum: 12. prosince 2011

Rozdělení hlásek Hlásky rozdělujeme na: SAMOHLÁSKY SOUHLÁSKY

Souhlásky dělíme na TVRDÉ, MĚKKÉ a OBOJETNÉ Souhlásky tvrdé jsou: Souhlásky měkké jsou: h, ch, k, r, d, t, n ž, š, č, ř, c, j, ď, ť, ň Souhlásky obojetné jsou: b, f, l, m, p, s, v, z

Souhlásky tvrdé Tvrdé souhlásky jsou: h, ch, k, r, d, t, n. Po tvrdých souhláskách píšeme v českých slovech vždy tvrdé y – ý. Tvrdé slabiky jsou: hy, chy, ky, ry dy, ty, ny (hý, chý, ký, rý, dý, tý, ný).

Dejte do kroužku všechny tvrdé souhlásky. Hy, chy, ky, ry, dy, ty, na zdi visí hodiny. Stále stejně tam a sem pokyvují kyvadlem. Počítají vteřiny, hy, chy, ky, ry, dy, ty, ny.

Souhlásky měkké Měkké souhlásky jsou: ž, š, č, ř, c, j, ď, ť, ň. Po měkkých souhláskách píšeme v českých slovech vždy měkké i – í. Přidáme-li k měkkým souhláskám i – í, vzniknou skupiny ži, ši, či, ři, ci, ji, di, ti, ni (ží, ší, čí, ří, cí, jí dí, tí, ní).

Dejte do kroužku všechny měkké souhlásky. Netopýři Na naší půdě žijí netopýři. Ve dne se drží trámu drápky zadních nožiček a spí. Ale v noci tiše vyletují okénkem ven. Mají sametové kožíšky, jemné uši a malé oči. Ve tmě se řídí sluchem. Netopýři připomínají létající skřítky. Některé děti se jich bojí. Ale my je máme rádi. Jsou užiteční. Nikomu neublíží.

Zakroužkujte v závorkách správná slova hodící se do vět. Na stolku (tiká/tyká) budík. Ve škole máme předmět (psaný/psaní). Maminka (čistý/čistí) okna. Strom má dlouhé (kořeny/koření). Na obloze (lety/letí) letadlo. Před mnoha (lety/letí) skončila válka. Táta se brzy (vrátí/vraty) domů. Zvon (zvoní/zvony).

Spojte dvojice slov, které patří k sobě a doplňte i, í / y, ý. modř_nové had_ srnk_ jehlič_ jedovat_ panáčkuj_ zaj_c_ s koloušk_ lesn_ mot_lc_ poletuj_c_ květ_n_ nebezpečn_ jahod_ von_c_ t_gř_

Rozdělení hlásek II Autor: Mgr. Lenka Novotná Předmět: Český jazyk Třída: 2. Obsah: Žáci si zopakují dělení hlásek na samohlásky a souhlásky a seznamují se s dělením souhlásek na tvrdé, měkké, obojetné. Poznámky pro učitele: ● str. 3 - 5 – teorie doplňující výklad ● str. 6 – žáci plní úkol dle zadání ● str. 7 – teorie doplńující výklad ● str. 8 - 10 – žáci dle zadání na každé stránce plní úkoly Použité materiály: Mühlhauserová H. , Janáčková Z. , Český jazyk 2, Nová škola, Brno, 2005. Nováková Z. , Švejdová V. , Český jazyk 2, Alter, Praha 2008.