Handboek • Brengt alle theoretische basis samen m. b. t. de zes thema’s. • Is een e. Book; vanaf 1 maart is code actief waarmee je ook interactieve inhouden kan verkennen. • Basis voor het open-boek examen.
Online cursus • http: //kr 1617. weebly. com/
Online cursus • http: //kr 1617. weebly. com/ • Integreert alles wat je moet “doen” bij deze cursus. • Drie pijlers.
Drie pijlers
Drie pijlers • Eerste pijler Examen • Tweede pijler • Derde pijler Alle evaluatiecomponenten = 20/20
Eerste pijler • • Zes werkcolleges Vier gastsprekers Uitwerking theoretische basis Basis voor open-boek examen (zie vb) • 2 juni 2017 13 u 00 -17 u 00 –
Eerste pijler • Handboek • Uitwerking theoretische basis voor het examen • Vanaf 1 maart: e. Book, dan wordt code actief. • Score eerste pijler: 10/20
Tweede pijler • Praktijkopdracht • Toepassing van theoretische basis in de context van het ontwerp van een eigen les. • Voorbereid in een groepssessie (zie planning) • Drie verschillende sessie: Ma studenten
Derde pijler • Klinische simulaties • Concrete leerervaring rond de competentie “Leerkracht als partner van ouders” • Eigen planning en aanpak • Score derde pijler: 5/20 Zie extra uitleg Karen De Coninck
Samenvattend • Drie pijlers • Student kan zich niet onttrekken aan een onderdeel van de evaluatie – Theoretisch examen – Praktijkopdracht – Klinische simulaties • Strakke planning: plenair, groepen en individueel
Aanpak opleidingsonderdeel KLASMANAGEMENT EN REFLECTIE