A TERVEZS LPSEI 1 Az rintett szereplk s

A TERVEZÉS LÉPÉSEI: 1. Az érintett szereplők és trendek beazonosítása 2. Az FCL-modell 3. A Jövő Osztályterme Szcenáriók tervezése 4. Tanulási tevékenységek 5. Értékelés

1. Az érintett szereplők és trendek beazonosítása

Forrás: https: //www. sulinet. hu/iktmuhely_2014/kiadvany. html

Mik azok a 21. a századi készségek? • Szerintetek melyek a legfontosabbak? (3 -4) • Mely készségeket fejlesztettétek a programokkal? • Mi az, amelyet még úgy gondoltok, hogy fontos a lista elolvasása után?

1. Etikus állampolgárág 2. A tanulás mikéntje/elsajátítása 3. Információs műveltség 4. Együttműködés 5. Kommunikáció 6. Tartalomkészítés (online) 7. Vállalkozói ismeretek 8. Karriertervezés 9. Problémamegoldás 10. Kritikus gondolkodás 11. Innováció, kreativitás 12. Segítségnyújtás és -kérés 13. Kognitív rugalmasság 14. Kockázatvállalás, vitakészség 15. Elkötelezettség; rugalmasság 16. Önállóság 17. Empátia, szándék a világ jobbá tételére 18. Társadalmi elfogadás, szociális inklúzió 19. Adat-túlterheltség kezelése 20. Feladatok ellátása 21. Emberi kapcsolatok 22. Értékelés, értelmezés, reflexió 23. Digitális írástudás Forrás: karsenti. ca/23 skills. pdf Thierry Karsenti (@thierry. Ud. M) | Twitter

2. Az FCL-modell

3. A Jövő Osztályterme Szcenáriók tervezése

4. Tanulási tevékenységek

Melyik volt a kedvenc tanulási tevékenységed és miért?

5. Értékelés

Értékelés, reflexió • Mi az, ami jól sikerült? • Mi az, amit változtatni kell? • Van-e olyan tanulási tevékenység, amin változtattál? (Ha igen, miért? )

Az anyagok elérhetősége: • https: //hirmagazin. sulinet. hu/hu

Az anyagok elérhetőségei: • https: //hirmagazin. sulinet. hu/hu Köznevelési tematikus napok és hetek: • https: //hirmagazin. sulinet. hu/hu/s/tematikus-napok-hetek Módszertan: • https: //hirmagazin. sulinet. hu/hu/s/a-jovo-osztalyterme-eszkoztar • https: //hirmagazin. sulinet. hu/hu/s/tevekenyseg-alapu-tervezes

Köznevelési tematikus napok, hetek

Jövő Osztályterme Eszköztár