A segt tanr rendszer mkdse az j Buda

A „segítő tanár” rendszer működése az Új Buda Alma Mater-ben Turányi Zsófia Budapest 2013. február 27. „PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

Az Új Budai Alma Mater Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Óvoda küldetésnyilatkozata: Alapvető célkitűzésünk, hogy változó világunkban nyitott, szeretetteljes környezetben olyan útravalót adjunk a gyermekeknek, melynek birtokában tudásuk és képességeik maximumát tudják nyújtani a mindennapokban. Szándékunk, hogy értelmezésre, tisztánlátásra alkalmas, harmonikus személyiségű, boldog embereket neveljünk. „PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

Célok: • A pedagógus integrálása • Praktikus tudások átadása • Elméleti tudások bővítése • Hiányosságok felmérése és pótlása • Szakmai célok megfogalmazása „PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

Tájékoztató beszélgetések Kiemelt területek: 1. Tehetséggondozás 2. Fejlesztés, differenciálás 3. Szülőkkel való kommunikáció 4. Módszertani, tantárgyi felkészültség 5. Értékelés 6. Mindennapi szokások „PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

A „segítő tanár” munkája • Hospitálás • Konzultáció • Óravázlatok • Pedagógiai helyzetek • Továbbképzés • Kommunikáció „PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001