A Plurissignificao da Linguagem Literria Relao entre Texto

  • Slides: 9
Download presentation
A Plurissignificação da Linguagem Literária Relação entre Texto e Contexto

A Plurissignificação da Linguagem Literária Relação entre Texto e Contexto

A linguagem poética • Para construir sentidos, produzir novos significados, o artista literário trabalha

A linguagem poética • Para construir sentidos, produzir novos significados, o artista literário trabalha a palavra indo além do seu significado básico (a palavra em estado de dicionário); também seleciona e combina as palavras para obter o máximo de efeito sonoro em busca do ritmo poético. • Observe como Chico Buarque explora os significados das palavras na música “Cotidiano”.

Todo dia ela faz tudo sempre igual Me sacode as seis horas da manhã

Todo dia ela faz tudo sempre igual Me sacode as seis horas da manhã Me sorri um sorriso pontual E me beija com a boca de hortelã Todo dia ela diz que é pr’eu me cuidar E essas coisas que diz toda mulher Diz que está me esperando pro jantar E me beija com a boca de café Todo dia eu só penso em poder parar Meio dia eu só penso em dizer não Depois penso na vida pra levar E me calo com a boca de feijão Seis da tarde como era de se esperar Ela pega e me espera no portão Diz que está muito louca pra beijar E me beija com a boca de paixão Toda noite ela diz pr’eu não me afastar Meia noite ela jura eterno amor E me aperta até quase eu sufocar E me morde com a boca de pavor.

Denotação e Conotação • Como você observou durante a leitura do poema musicado, as

Denotação e Conotação • Como você observou durante a leitura do poema musicado, as palavras nem sempre apresentam um único sentido, aquele apresentado pelo dicionário. Empregadas em determinados contextos, elas ganham sentidos novos, figurados, carregados de valores afetivos ou sociais. • Quando a palavra é utilizada com o seu sentido comum, o que aparece no dicionário, dizemos que foi empregada denotativamente. • Quando, porém, é utilizada com um sentido diferente daquele que lhe é comum, dizemos que foi empregada conotativamente.

Diferenças Essenciais DENOTAÇÃO CONOTAÇÃO Palavra com significação restrita. Palavra com significação ampla, criada pelo

Diferenças Essenciais DENOTAÇÃO CONOTAÇÃO Palavra com significação restrita. Palavra com significação ampla, criada pelo contexto Palavra com o sentido comum, aquele encontrado no dicionário. Palavra com sentidos que carregam valores sociais, afetivos, ideológicos etc. Palavra utilizada de modo objetivo. Palavra utilizada de modo criativo, artístico. Linguagem exata e precisa. Linguagem expressiva, rica em sentidos.

Texto Literário • As características do texto literário: – Ficcionalidade: os fatos apresentados no

Texto Literário • As características do texto literário: – Ficcionalidade: os fatos apresentados no texto literário não fazem necessariamente parte da realidade. Por isso, diz-se que a ficção (simulação, o fingimento, a criação ou invenção, a fantasia) é um componente importante da Literatura. – Função estética: o artista procura representar a realidade a partir da sua visão, interpretando aspectos que julga mais relevantes, sem se preocupar em retratá-la de modo fiel. O que se verifica não é a semelhança com o real, mas a interpretação dele se faz.

O bicho • Observe esses dois textos. Eles tratam Vi ontem um bicho do

O bicho • Observe esses dois textos. Eles tratam Vi ontem um bicho do mesmo assunto. Observe a Na imundície do pátio Catando comida entre os detritos. linguagem utilizada e tente descobrir qual deles é alguma um texto Quando achava coisa, literário. Não examinava nem cheirava: Engolia com voracidade. Descuidar do lixo é sujeira O bicho não era um cão, Diariamente, Não era um gato, duas horas antes da chegada caminhão Não eradoum rato. da prefeitura, a gerência (de uma das filiais do Mc. Donald’s) deposita na calçada dezenas de sacos recheados de O bicho, meu Deus, eraplásticos um homem. papelão, isopor, restos de sanduíches. Isso acaba propiciando um lamentável banquete de mendigos. (Manuel Bandeira) Dezenas deles vão ali revirar o material e acabam deixando restos espalhados pelo calçadão. (Veja São Paulo, 23/12/1992)

 • Como você pode perceber, o texto 1 é informativo, com dados precisos

• Como você pode perceber, o texto 1 é informativo, com dados precisos e objetivos. A linguagem desse texto é denotativa, objetiva, direta e impessoal, não há a exploração de imagens ou figuras de linguagem. Portanto, trata-se de um texto não-literário. • O texto 2, ao contrário, apresenta uma linguagem pessoal, carregada de emoções e de valores do eu lírico, que se sente indignado diante do quadro degradante que vê. Nesse texto, a linguagem é conotativa, subjetiva, com o uso de figuras de linguagem, repleta de significados que vão sendo lentamente construídos. Portanto, trata-se de um texto literário.

Em Síntese TEXTO LITERÁRIO TEXTO NÃO-LITERÁRIO Linguagem pessoal, contaminada pelas Linguagem impessoal, objetiva, emoções

Em Síntese TEXTO LITERÁRIO TEXTO NÃO-LITERÁRIO Linguagem pessoal, contaminada pelas Linguagem impessoal, objetiva, emoções e valores de seu emissor. informativa. Linguagem plurissignificativa, conotativa. Linguagem que tende à denotação. Recriação da realidade, intenção estética. Informação sobre a realidade. Ênfase na expressão. Ênfase na informação, no conteúdo.