A PENDEKATAN PENGEMBANGAN KURIKULUM pendekatan pengembangan kurikulum menunjuk

A. PENDEKATAN PENGEMBANGAN KURIKULUM pendekatan pengembangan kurikulum menunjuk pada titik tolak atau sudut pandang secara umum tentang proses pengembangan kurikulum.

Dan beberapa jenis pendekatan-pendekatan yang dugunakan pada kurikulum sebagai berikut : • Pendekatan Subjek Akademik • Pendekatan Humanistik • Pendekatan Teknologis • Pendekatan Rekonstruksionisme • Pendekatan Accountability (The Accountability Approach) • Pendekatan Pembangunan Nasional (National Development Approach)

1. Pendekatan subjeck akademik Pada pendekatan subjek akademik menggunakan bidang studi atau mata pelajaran sebagai dasar organisasi kurikulum, misalnya matematika, sains, sejarah, geografi, atau IPA, IPS, dan sebagainya seperti yang lazim didapati dalam system pendidikan sekarang ini disemua sekolah dan perguruan tinggi Yang diutamakan dalam pendekatan ini adalah penguasaan bahan dan proses dalam disiplin ilmu tertentu. Karena setiap ilmu pengetahuan memiliki sistematisasi tertentu dan berbeda dengan sistematisasi ilmu lainnya.

tiga pendekatan dalam perkembangan Kurikulum Subjek Akademis Pendekatan struktur pengetahuan Studi yang bersifat integrative pendekatan yang dilaksanakan pada sekolah-sekolah fundamentalis

Ciri-ciri perkembangan Kurikulum Subjek Akademis meliputi : Tujuan Metode Organisasi Evaluasi isi

2. Pendekatan Humanistik pendekatan humanistik berpusat pada siswa, jadi student centered, dan mengutamakan perkembangan afektif siswa sebagai prasyarat dan sebagai bagian integral dari proses belajar. Menurut Somantrie dalam Abdullah Idi, bahwa pada pendekatan humanistik prioritasnya adalah pengalaman belajar yang diarahkan terhadap tanggapan minat, kebutuhan dan kemampuan anak.