A pedaggusok plyamotivcija a nemzetkzi gyakorlatban Dr SzkeMilinte

A pedagógusok pályamotivációja a nemzetközi gyakorlatban Dr. Szőke-Milinte Enikő PPKE BTK Tanárképző Intézet

Motiváció • Movere – lat. mozgatni, indítani • Gyűjtőfogalom – az ember viselkedéseinek hátterét és mozgatórugóit jelöli • Felelős a viselkedés beindításáért, irányítja és fenntartja egészen addig, míg a célirányos viselkedés a motiváció kielégülését nem eredményezi. • Alapfogalmak: – Szükséglet – Hajtóerő – Ösztönző

Motiváció A motivált viselkedés alapsémája Szabó, 2004. 171.

A motiváció fajtái Intrinzik Extinzik Önjutalmazó Kívülről irányított Kompetenciamotívum Elsajátítási motívum Érdeklődés Teljesítménymotívum Jutalmak – büntetések Elvárások Fontos személyek LEPPER, M. R. ; GREENE, D. ; NISBETT, R. E. 1973 ; DECI, E. L. ; RYAN, R. M. 1985 BARRET, K. C. – MORGAN, G. A. 1995

Motivációelméletek Humanisztikus megközelítés: Maslow (1983) Allport (1980) ÖNMEGVALÓSÍTÁS ÉRTÉK ESZTÉTIKAI SZÁNDÉK MEGÉRTÉS, TUDÁS ATTITŰD ELISMERÉS, STÁTUSZ ÉRDEKLŐDÉS SZERETET SZOKÁS BIZTONSÁG MOTÍVUM FIZIOLÓGIAI SZÜKSÉGLET

Pályamotiváció Donald Super (1953) életpályamodelljének alapelvei • egyénenként különböző képességek, érdeklődés, személyiség • alkalmasság több pályára • a pályák jelentősen eltérő embereket is befogadnak • időben változó preferenciák és kvalifikációk az egyén élettörténete során • életstádiumok sorozata jellemző az egyénre • az egyén pályafutását befolyásolja szocioökonómiai indulása, képességei, készségei, személyiségjellemzői és rendelkezésre álló lehetőségei

Pályamotiváció Donald Super (1953) életpályamodelljének alapelvei • a fejlődési folyamat irányítható • központi szempont az öndefiníció a pályafejlődési folyamat során • az egyéni, a társadalmi tényezők és saját elképzelések egyeztetése szükséges a realitással • az önmegvalósítás az élettel való elégedettség alapja, amely az életstíluson, életszerepeken keresztül fejeződhet ki (Szilágyi 2000)

Pályamotiváció A pályaválasztás felelőssége A pedagóguspálya választásának felelőssége Pályakép

Pályamotiváció Az életpálya egy olyan folyamat, amelyben a személy számos fejlődési feladattal találja magát szembe, amelyeket úgy próbál megoldani, hogy eközben azzá váljék, amivé szeretne. Mivel a self és a szituációk állandó változásban vannak, a kettő közötti megfeleltetési folyamat sohasem válhat teljessé. (Super 1984)

Super szivárványmodellje Forrás: http: //www. ektf. hu/hefoppalyazat/tanszemfejl/super_szivrvnymodellje. html, 2013. 05. 27

A pályamotiváció gondozása Külső tényezők Teljesítményalapú pedagógusbérezés Példák: Egyesült Királyság Románia

Dia alcím:

A pályamotiváció gondozása Belső erőforrások gondozása – Pozitív pszichológia – Pozitív pedagógia – Programok – pszichológiai immunrendszerünk védelme, gondozása • Antonovsky 1979 • Seligman 2002 • Seligman és Csíkszentmihályi 2000 • Oláh 2004 • Sheldon és King 2001 • Wehmeyer, 2002

Hazai kezdeményezések Szárny és teher Mentorálás, szupervízió Szaktanácsadás rendszere SOTE Magatartástudományi Intézet – burnout prevenció • Bagdy Emőke – Pedagógus Akadémia • •

Köszönöm a figyelmet!