A localizao dos Nmeros Irracionais na Reta Matemtica

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A localização dos Números Irracionais na Reta Matemática – 2ª Série – Ensino Médio

A localização dos Números Irracionais na Reta Matemática – 2ª Série – Ensino Médio Sequência de Atividades 1 Aula 8 – Parte VI

Objetivo da Aula Localizar números irracionais na reta numérica. Aprender Sempre. 2020. Caderno do

Objetivo da Aula Localizar números irracionais na reta numérica. Aprender Sempre. 2020. Caderno do aluno. 2ª série, Vol. 3, p. 19.

Quadriláteros Quadrado = figura de quatro lados iguais e quatro ângulos retos. Exemplo: ABCD

Quadriláteros Quadrado = figura de quatro lados iguais e quatro ângulos retos. Exemplo: ABCD Retângulo = figura de quatro lados iguais dois a dois, os opostos, e quatro ângulos retos. Exemplo: EFGH Fonte: Elaborado pela autora.

Área e Diagonal = linha que une dois vértices não consecutivos. No quadrado e

Área e Diagonal = linha que une dois vértices não consecutivos. No quadrado e no retângulo, a diagonal os transforma em dois triângulos retângulos. É calculada pelo Teorema de Pitágoras. Fonte: Elaborado pela autora.

Teorema de Pitágoras Em todo Triângulo Retângulo, a hipotenusa ao quadrado é igual à

Teorema de Pitágoras Em todo Triângulo Retângulo, a hipotenusa ao quadrado é igual à soma dos quadrados catetos. Hipotenusa = h Cateto = a. Cateto = b No quadrado e no retângulo, a diagonal é a hipotenusa. Fonte: Elaborado pela autora. Aprender Sempre. 2020. Caderno do aluno. 2ª série, Vol. 3, p. 30 (Adaptado).

Atividade 1 – Página 19 Passo 1 – Desenhe um quadrado de lado medindo

Atividade 1 – Página 19 Passo 1 – Desenhe um quadrado de lado medindo 1 unidade. Trace a diagonal. a) Calcule a área do quadrado e a medida da diagonal. Aprender Sempre. 2020. Caderno do aluno. 2ª série, Vol. 3, p. 19 (Adaptado).

Resolução da Atividade 1 Fonte: Elaborado pela autora.

Resolução da Atividade 1 Fonte: Elaborado pela autora.

Números Irracionais – Construção Geométrica Fonte: Elaborado pela autora. Aprender Sempre. 2020. Caderno do

Números Irracionais – Construção Geométrica Fonte: Elaborado pela autora. Aprender Sempre. 2020. Caderno do aluno. 2ª série, Vol. 3, p. 20 (Adaptado).

Atividade 1 – Página 20 b) Qual é a área do novo quadrado? E

Atividade 1 – Página 20 b) Qual é a área do novo quadrado? E a medida da nova diagonal? Fonte: Elaborado pela autora. Aprender Sempre. 2020. Caderno do aluno. 2ª série, Vol. 3, p. 20 (Adaptado).

Resolução da Atividade 1 Fonte: Elaborado pela autora.

Resolução da Atividade 1 Fonte: Elaborado pela autora.

Atividade 3 – Página 21 Fonte: Elaborado pela autora. Aprender Sempre. 2020. Caderno do

Atividade 3 – Página 21 Fonte: Elaborado pela autora. Aprender Sempre. 2020. Caderno do aluno. 2ª série, Vol. 3, p. 21 (Adaptado).

Resolução da Atividade 3 Fonte: Elaborado pela autora.

Resolução da Atividade 3 Fonte: Elaborado pela autora.

Atividade 4 – Página 22 Observe as posições dos números irracionais x e y

Atividade 4 – Página 22 Observe as posições dos números irracionais x e y na reta numérica a seguir: Podemos afirmar que os valores, aproximados, para x e y são, respectivamente: Aprender Sempre. 2020. Caderno do aluno. 2ª série, Vol. 3, p. 22.

Resolução da Atividade 4 Aprender Sempre. 2020. Caderno do aluno. 2ª série, Vol. 3,

Resolução da Atividade 4 Aprender Sempre. 2020. Caderno do aluno. 2ª série, Vol. 3, p. 22.

Agradecemos sua participação! Bons estudos!

Agradecemos sua participação! Bons estudos!