A KTSZINT RETTSGI VIZSGA TAPASZTALATAI S MEGJULSA Ahogyan

A KÉTSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGA TAPASZTALATAI ÉS MEGÚJULÁSA Ahogyan 10 év után látjuk…

KI NÉZI? KI LÁTJA? Mindenki ért hozzá – Foci effektus Lényeg a jobbító szándék! Én, a kívülálló – Mezítlábas fizikatanár (de saját osztály miatt továbbképzés), – „Multiplikátor” folyamatosan, – Lektoráltam a 2017 -es változtatás előkészítő munkaanyagát – Nem dicsérni jöttem…

EGY KIS TÖRTÉNELEM l legységes (AZ „ÁTKOSBAN”): tanterv, tankönyv lszakfelügyelet lÉrettségi - „házi” -szóbeli (belső vizsga) -írásbeli (kvázi külső v. ) - központi - „közös” (külső vizsga)

A tantervek „fellazultak”. . . l NAT l Kerettanterv l Tankönyvek - teve effektus l Szakfelügyelet helyett - tanácsadás-SE ! l Érettségi - felvételi (itt-ott) maradt (? ) a kimeneti szabályozás! l

Követelményszintek „szétcsúsztak” l Szakmai bizonytalanság l Egyszerre 3 -4 tanterv l A fizika óraszámok drasztikus csökkenése A természet tudományok leértékelődése

n n n Objektivitás Esélyegyenlőség (ne kelljen külső felkészítő) A középiskolai anyagra épüljön (felvétel is) Ne kelljen duplán vizsgázni (más tárgyak…) Eredetileg: - emelt szint továbbtanulóknak - középszint érdeklődőknek

RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK 1. 2. 3. 4. 5. Mechanika (25%) Termikus kölcsönhatások (20%) Elektromágneses kh. (optika is) (25%) Atomfizika, magfizika (20%) Gravitáció, csillagászat (10%) 6. Fizika- és kultúrtörténeti ismeretek

A VIZSGA LEÍRÁSA Középszint - Írásbeli (120 min - 90 pont) 18 -20 feleletválasztós (36 -40 pont) 2 numerikus fel. 1 jelenségért. (2 -ből 1 v. )(50 -54 pont) - Szóbeli (15 min – 60 pont): Elmélet + hozzá mérés v. kísérlet + egyszerű számítás (esetleg) kifejtés módja (5 pont)

A VIZSGA LEÍRÁSA Emelt szint – Írásbeli (240 min – 100 pont) 15 feleletválasztós (30 pont) Esszé (3 -ból egy v. ) (18+5 pont) 4 num. Feladat (47 pont) – Szóbeli (20 min – 50 pont) Mérés (+ elméleti háttér + értékelés, elemzés, hiba) (29 pont) 4 elméleti kérdés (4 x 4 pont) kifejtés módja (5 pont)

l l l Pontos, egységes követelményrendszer Részletes, egységes vizsgaleírás Kompetenciák Vizsgáztatók képzése (országos program volt) (Felkészítésre is képzett jobb híján) Egységes értékelési rendszer (de ksz. szóbeli) HIBA: továbbtanuláshoz emelt szint kellene!!

l l l Kötelező szóbeli vizsga Elvégzendő (megtervezendő) mérés, kís. Feleletválasztós tesztkérdések Jelenségértelmezés, függvények elemzése Szöveges kifejtés (írásban, szóban) ennek külön értékelése (emelt sz. 10 pont) Fizikatörténeti ismeretek l Szemléletváltozás – sokrétűbb (gyak. ) l

Koncentrációs gyakorlat (is) l Elméleti ismeretre kérdező l Alkalmazás Egyszerű számítás l Gyakorlat, természet, „mindennapok” l l Egy helyes válasz (ksz: 3, em: 3 – 4) l Igazat – vagy hamisat? ! l Disztraktorok l Döntő a tudás, a felismerés, a modell…

Könnyebb, mint a „régi” Alkalmazás l Középszint kevésbé összetett (lehetne könnyebb? !) l Emelt szint (több témán átívelő, kicsit „nehezebb”, vagy „csak emelt tartalom” l Egy helyes válasz, de sok út l Jelenség, modellalkotás l Fiz. tartalom, mat. megoldás! l

Új? ! Könnyű? ! l A számításokban is! l Két alaptípus: 1. Esemény „megjósolása”, magyarázata l - lépések, ok-okozat, „szárnyalás” l - hivatkozás a fizikai (alap-)jelenségre, annak modelljére, a törvényekre l - gondolati ív (a jelenség egysége) 2. Mérési eredmények feldolgozása l + táblázat, grafikon (jobban szeretikkonkrétabb)

Egy téma önálló kifejtése, szempontok… • Ismeretanyag „összeszedése” Összefüggéseik, kapcsolatrendszerük, az állítások magyarázata, alkalmazása… l Értelmesen le is kell írni! • l Buktatói: Kevés, vagy hiányos ismeret l Kifejtés szintje: Említse! Ismertesse! Mutassa be! Elemezze! Értelmezze! Alkalmazza! … Szótár-kiskáté!!! l Vázlatosság l ?

ÚJ: A kísérlet-mérés nem „megkerülhető” l KÖZÉPSZINT Az adott iskola helyi tanterve szerint (is) l Saját tanár l A kísérlet és az elméleti kérdések összefüggenek l l EMELT SZINT A követelményrendszerint l 3 szaktanár (ismeretlen) l Az elméleti (kis)kérdések függetlenek a méréstől l

n n n n PROBLÉMÁK Túl nehéz (sokrétű! szöveg-értés, -alkotás) Túl nehéz (középszintű írásbeli 120 perc, nem sokkal egyszerűbbek a feladatai) Túl könnyű (a régi érettségi feladatainál …) Túl könnyű (nem késztet eléggé munkára, gyengék az egyetemre kerülők, …) Kevesen választják az emelt szintet… Nem elég szoros a kapcsolat a tantervekkel Kimaradtak bizonyos tartalmak, … Kevesen szeretik a fizikát… Messzire vezet!

TÖRVÉNYEK v v 100/1997. (VI. 13. ) Korm. rendelet az érettségi vizsgaszabályzatának kiadásáról (melléklete: ált. köv. ) 40/2002. (V. 24. ) OM rendelet az érettségi vizsga részletes követelményeiről v http: //www. oktatas. hu/kozneveles/ erettsegi/jogszabalyok

A VÁLTOZÁSOK q q q SZEMLÉLETMÓD (szerethetőség, gyakorlat, technikai fejlődés, természet, környezet, . . . ) PEDAGÓGIAI, SZAKMÓDSZERTANI TRENDEK (gondolkodási képességek, gyakorlati problémák elemzése, modellezése, megoldása, ismeretek alkalmazás-irányú felidézése) ÚJ TÉMÁK, TARTALMAK (forgómozgás, folyadékok, . . . )

A SZINTEK TÁVOLÍTÁSA Ø Ø Ø közép (egyszerűsítés, „A” minta) emelt (egzaktabb, hagyományosabb, szaktárgyi) továbbtanulási belépő? ! (lassú emelt szint felé tolódás; középszint a csak érdeklődőknek)

KOMPETENCIÁK • „szemlélet” • • • Ismeretei összekapcsolása a mindennapokban tapasztalt jelenségekkel, a modern kor technikai eszközeinek működésével és azok hétköznapi használatával; Tudományos és áltudományos szövegek; Környezetvédelem; környezettudatosság; Adatsorok, grafikonok elemzése „gondolkodás” • • Induktív és deduktív; Analógiás köv.

TARTALMI ARÁNYOK VÁLTOZÁSA n n n mechanika 25 % � 30% (forg. , foly. ) hőtan 20 % � 15% elektromágneses jel. 25 % � 20% (optika kiválik) (új témakör) OPTIKA 10% Atom-atommagfizika 20 % � 15% („nehéz”. . . ) gravitáció és csillagászat 10%

VIZSGALEÍRÁS MÓDOSÍTÁSAI v Középszint írásbeli tesztek 3 -4 válaszlehetőséggel v forráselemzés (num. fel. helyett!) v v Középszint szóbeli OH 40 kísérlet – a tételsor legalább 80%-át ebből kell választani! v vizsgahelyszín (60 nap) honlapján közzéteszi a kísérleti eszközök részletes listáját és fényképeit. v

VIZSGALEÍRÁS MÓDOSÍTÁSAI ü Emelt szint írásbeli ü ü esszé átalakul témakifejtés, források, irányító kérdések Emelt szint szóbeli ü ü ü A) egy mérés elvégzése, B) elméleti téma kifejtése - összetevők 4 -10 pont, A) feladat nem lehet több 25 pontnál. (mérési feladat elvárt időtartama a tételben) Vizsgahelyszín (60 nap) honlapján közzéteszi a kísérleti eszközök részletes listáját és fényképeit.

VOLT ILYEN JAVASLAT ! n n Középszint írásbeli 180 perc legyen Emelt szint szóbelihez (B rész)Tételbank NEM NYERT

KÖSZÖNÖM MEGTISZTELŐ FIGYELMÜKET!