A HALMOZOTTAN HTRNYOS HELYZET EGYETEMISTK TEHETSGGONDOZ PROGRAMJA BENCN

A HALMOZOTTAN HÁTRÁNYOS HELYZETŰ EGYETEMISTÁK TEHETSÉGGONDOZÓ PROGRAMJA BENCÉNÉ FEKETE ANDREA KAPOSVÁRI EGYETEM PEDAGÓGIAI KAR

A TEHETSÉG v. Az emberek nem tudják magukról, hogy miben ügyesek? v. Nagyon sokszor nem tudják. Mással foglalkoznak, mint amihez tehetségük van. v. Nekem például mihez van tehetségem? v. Majd ha megnősz, kiderül. vÉs most semmi tehetségem nem derül ki? v. De igen. Nagyon jókat tudsz kérdezni. Lázár Ervin: Szegény Dzsoni és Árnika

TEHETSÉG ÉS LEHETŐSÉG v. Mindenki lehet tehetséges vnem függ v a társadalmi helyzettől v a lakhelytől v az életkortól v a nemtől v. A tehetség kibontakozását azonban döntően befolyásolja a szociokulturális háttér va szülők iskolázottsága vegzisztenciális biztonsága va család stabilitása vaz eltartottak száma va kisebbségi etnikai helyzet va lakóhely szerinti különbségek

HÁTRÁNYT JELENTENEK v. A szociokulturális háttérből adódó hiányosságok v anyagi javak v ingergazdag környezet v tudás képességek v verbális – szekvenciális-elemző gondolkodás hatékonysága v sikeres tanulás v a tanulás-tudás értéke v konstruktív megküzdési stratégia (Gyarmathy, 2010)

A TEHETSÉGGONDOZÁS RÉSZTVEVŐI v. A tehetségcsíra – a tehetséges gyermek v. A tehetséggondozók - mentorok v szülők, v pedagógusok, v mindenki, aki képesítetten vagy képesítés nélkül, de szívvel lélekkel segíti a tehetségek kibontakoztatását

A TEHETSÉGFEJLESZTÉS CÉLJA vboldog, életvidám, kiegyensúlyozott, kreatív gyermekek, fiatalok nevelése vesélyegyenlőség biztosítása minden TEHETSÉG számára v. KULCS – PEDAGÓGUS - MENTOR

A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ FIATALOK TEHETSÉGGONDOZÁSA vesélyegyenlőség biztosítása va motiváció megteremtése és fenntartása vtehetségsegítő programokhoz a hozzáférés lehetőségének növelése vfelkészült mentorok, oktatók és kortárssegítők biztosítása va tehetségbarát környezet kialakítása va feltételek megteremtése

CZEIZELI MODELLEN ALAPULÓ TEHETSÉGSEGÍTÉS v. A négy környezeti változó pozitív hatása v Család vértékadó funkció pozitív hatása vhallgatói törekvések támogatása v. Kutatási háttér biztosítása v Intézmény v. OTDK v. Hazai és nemzetközi konferenciák v. Műhelyek v Kortársak v. Hallgatói tájékoztatók, élménybeszámoló v Társadalom v. Társadalmi elismerés

CZEIZEL FÉLE +1 FAKTOR v. Egészséges életmód kialakítása v sportolás v tudatos napirend v rövid és hosszú távú tervezés

TEHETSÉGFEJLESZTÉS SZÍNTEREI v. Kaposvár-Somogy Megyei Tehetségsegítő Tanács v. KE Tehetségpont v. Csokonai Hallgatói Tehetséggondozó Műhely v. Csokonai Vitéz Mihály Szakkollégium v. KE kutatók éjszakája

A MENTOR SZEREPE vkiemelkedően fontos a tehetségsegítő mentor támogatás v mentor oktató v kortárs mentor v. Beszélgető kör v kötetlen beszélgetések, v tudományos előadások v viták

A KE PK ESÉLYEGYENLŐSÉGI KAPCSOLATHÁLÓJA

EREDMÉNYEK

Köszönöm szépen a figyelmet! fekete. andrea@ke. hu