A GYEREK NEM AZ LETRE KSZL HANEM L

A GYEREK NEM AZ ÉLETRE KÉSZÜL, HANEM ÉL ALTERNATÍV KÖZGAZDASÁGI GIMNÁZIUM ALAPÍTVA: 1988 horngy@akg. hu AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg. hu

AZ AKG EGY GIMNÁZIUM Ahol a gyerekek a nyitás után a kisiskolai kupacokban, epochálisan tanulnak, s patrónusaik segítségével csibéken megvitatják a világ nagy és kis kérdéseit, saját életüket így a témahetek, projektek, alkotókörök teendőit. * *A mondat egy mintapélda, azokat a kifejezéseket tartalmazza, amiket külön meg kell magyarázni, ha valaki „meg akarja érteni” az AKG-t. horngy@akg. hu AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg. hu

KIEMELT CÉLOK • A tanulási motiváció megteremtése, megőrzése • • Kooperatív tanulás • Közös rövid és hosszú távú cél kijelölés A tanulási képességek fejlesztése • • A tudás újra értelmezése • Digitális eszköztudás • Tanulásmódszertan A szociális kompetenciák fejlesztése • • • Együttműködés, verseny Hagyományok, felelősség Élet a burkon kívül horngy@akg. hu AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg. hu

MŰKÖDÉSI ALAPELVEK • A működés középpontjában az egyes gyerek áll • Az iskola nem gyakorol intézményi jogokat. • Transzparens működés • Differenciált tanulásszervezési eljárások • A személyes pedagógia eszköze a patrónusi rendszer és a mindennapos együttműködés • Gyerekközpontú iskolaszervezet (kisiskola) • Az iskola kiterjesztette önmagát a gyerek életére horngy@akg. hu AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg. hu

TANULÓRA SZERVEZETT ISKOLA Fenntartó az AKG Alapítvány Autonóm iskola- alternatív kerettanterv Bizalmi elven működő önigazgatás Kisiskolai rendszer(patrónusok együtt) Megkettőzött tanárszerep (patrónusi, szaktanár) Együttműködési kényszer horngy@akg. hu AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg. hu

GYEREKEKET TANÍTUNK NEM TANTÁRGYAKAT A tanulás újraértelmezése (szocializációs funkció, képességfejlesztés, horizontális tanulás) Projekttanulás Differenciált tanulásszervezési eljárások (epocha, projekt, témahét, alkotókör) Az egyéni tanulás egy része az iskolában Külső tevékenység az iskolai élet része Együttműködés kiemelt cél Tematikus tananyagszervezés horngy@akg. hu AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg. hu

DIGITÁLIS ISKOLA Minden tanuló laptoppal, tablettal tanul (Windows Office 365, One. Note) Egyéni és közös eszközhasználat Hálózatban tanulás horngy@akg. hu AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg. hu

DIFFERENCIÁLT ÉRTÉKELÉSI RENDSZER Közzétett követelmények Szöveges tantárgyi értékelés Szöveges patrónusi jellemzés Építkező teljesítményértékelés Összetett érdekeltségi rendszer(pontszám) Éves vizsga horngy@akg. hu AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg. hu

ÁTRENDEZETT TÉR „Bérház” iskola. Minden gyereknek saját lakása van (kisiskolák) Szakmai feladatoknak alárendelt infrastruktúra Pedagógiai programhoz rendelt épület átalakítás Differenciált tanulásszervezésnek alárendelt belső térelrendezés Közösségi terek nagyobb és kisebb csoportoknak Személyes tárgyak- egyéni alkotások közötti iskolai élet Nyitott terek horngy@akg. hu AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg. hu

AZ AKG ÖT ÉVFOLYAMOS GIMNÁZIUM Önálló kisiskola- 2 x 24 fő 9 -10. évfolyam egységes alapképzés lezárt képzés angol nyelvvizsgával zárul 11 ny. Nyelvi- kommunikációs év projektbeszámolóval zárul 11 -12. Differenciált programok, szabad tantárgyválasztás értelmiségi alapképzés két nyelvvizsga előírás horngy@akg. hu AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg. hu

MEGVÁLTOZOTT IDŐ Differenciált időbeosztás Egész napos iskola Egyéni tanulás az iskolában is 365 napos tanulói lét horngy@akg. hu AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg. hu

A NAP Mindig közös nyitással kezdődik Csengő nélküli iskola Minden nap „egyforma” Sávos órarend horngy@akg. hu AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg. hu

EGY NAP 9 -10. ÉVFOLYAMON Reggel nyitás Epocha( matematika, művészetismeret) Angol Testnevelés- gépírás/informatika/zene Ebédszünet Epocha (természetismeret, történelem) Angol projekt- művészeti projekttársadalomismeret/YE - csibe horngy@akg. hu AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg. hu

EGY NAP 11 NY. ÉVFOLYAMON Nyitás 2. idegen nyelv( német, v francia, v spanyol) 2. idegen nyelv Testnevelés- média 2. idegen nyelv Angol - csibe horngy@akg. hu AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg. hu

EGY NAP 11 -12. ÉVFOLYAMON Nyitás Irodalom- Matematika (E-K) Társadalomtudomány- természettudomány (E-K) Idegen nyelv Testnevelés- választott tárgy Választott tárgy -csibe horngy@akg. hu AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg. hu

A HÉT Minden nap azonos munkabeosztású, de a hetek különböznek egymástól • Epochális hét • Projekt-témahét-minden nap egy konkrét téma feldolgozására irányul, reggeltől délutánig • Vizsgahét horngy@akg. hu AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg. hu

AZ ÉV 8 hetes ritmus, ciklusos munkarend • 3+ 3 hét epochális hét • 1 hét témahét • 1 hét szünet horngy@akg. hu AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg. hu

A FELVÉTELI Kb. tízszeres túljelentkezés Szóbeli alapján döntünk, a legjobb 200 írásbeli írót hívjuk be A felvételről három döntéshozó (patrónus, tanár és tanuló) egyedi döntés rangsor nélkül, kategóriák Pontszámítás ( max. 150 pont) • Az állami egységes írásbeli • Általános iskolai érdemjegyek Rangsorképzés kategóriánként külön. (Testvérek előnyben) A gyerekek harmadát az alapítvány veszi fel a megfeleltek közül Tavaly min. kétszeres költségtérítés (egy összegben, vagy folyamatosan) horngy@akg. hu AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg. hu

A KIMENET JELLEMZŐI A kezdetek óta kétszintű képzés Érettségi eredmények • 30% emelt szint • 80+% érettségi átlag Az angol nyelvismeret továbbhaladási kritérium ( 11. évf) Lényegében mindenki továbbtanul • 40 -45% külföldön • művészeti, közgazdasági, társadalomtudományi pályán horngy@akg. hu AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg. hu

FINANSZÍROZÁS költségtérítés 100 e. Ft/hó (ösztöndíjkérelem, ill. alapítványi felvétel, így differenciált szülői hozzájárulás 35 -190 e. Ft/hó) Állami támogatás a bevételek negyede horngy@akg. hu AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg. hu

KÖSZÖNÖM, HOGY MEGHALLGATTAK horngy@akg. hu AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg. hu