A fizika tantsa a 2012 es NAThoz kszlt

  • Slides: 11
Download presentation
A fizika tanítása a 2012 -es NAT-hoz készült A kerettanterv szerint Egri Sándor Debreceni

A fizika tanítása a 2012 -es NAT-hoz készült A kerettanterv szerint Egri Sándor Debreceni Egyetem, Fizikai Intézet egris@science. unideb. hu TÁMOP-4. 1. 2. B. 2 -13/1 -2013 -0009 Szakmai szolgáltató és kutatást támogató regionális hálózatok a pedagógusképzésért az Észak-Alföldi régióban

Előre tekintés • Új tartalmak a tananyagban • Új szemléletű (alkalmazás központú) kerettanterv •

Előre tekintés • Új tartalmak a tananyagban • Új szemléletű (alkalmazás központú) kerettanterv • Új szemléletű tankönyv • Új szemléletű módszertan • Új szemléletű tanítási órák Talán: új szemléletű diákok (a hatástanulmány elkezdődött)

2012 -es NAT: új tartalmak a fizikaórákon • A távolságmérés és helyzet-meghatározás módjai (háromszögelés,

2012 -es NAT: új tartalmak a fizikaórákon • A távolságmérés és helyzet-meghatározás módjai (háromszögelés, helymeghatározás a Nap segítségével, radar, GPS, műholdak). • Az egyes energiahordozók és források előnyei és hátrányai. Gyakorlati alkalmazások (a járművek üzemanyag-fogyasztását befolyásoló gyakorlati tényezők, azok fizikai háttere). • Az életműködések fizikai háttere. • A környezettudatos magatartás fizikai alapjai. A takarékos, kényelmes, biztonságos közlekedés technikái. • Az időjárást befolyásoló fizikai folyamatok. Az időjárás elemei, csapadékok, a csapadékok kialakulásának fizikai leírása. • Az energiatermelés kockázati tényezői. A globális éghajlatváltozások lehetséges okainak és következményeinek elemzése. Egyes környezeti problémák (fokozódó üvegházhatás, savas eső, „ózonlyuk”) hatásainak és okainak megértése… STB. A FIZIKA NEM KÉPLETGYŰJTEMÉNY!! Hasznos, értelmes, gyakorlatias, időszerű, …

FIZIKA 9 -10 -11 új szemléletű tankönyv: 6000 diák • A gyakorlati alkalmazást tanítjuk,

FIZIKA 9 -10 -11 új szemléletű tankönyv: 6000 diák • A gyakorlati alkalmazást tanítjuk, annak fizika hátterét, amennyire lehetséges • NEM hullámtan hanem zene és földrengés • NEM hőtan, hanem a lakóház szigetelésének kérdése • NEM mechanika, hanem a biztonságos kanyarvétel fizikai háttere • NEM halmazállapot-változások, hanem a légköri jelenségek fizikai magyarázata • NEM villamosságtan, hanem a háztartási elektromos berendezések használatával kapcsolatos ismeretek • Hagyományos fejezetek is

Fejezetek a könyvből – I.

Fejezetek a könyvből – I.

Fejezetek a könyvből – II.

Fejezetek a könyvből – II.

A villámok világa

A villámok világa

A villámok világa

A villámok világa

Új szemléletű módszertan: eseményalapú, aktív tanulás, a 3 R mellett a 4 C!

Új szemléletű módszertan: eseményalapú, aktív tanulás, a 3 R mellett a 4 C!

Új szemléletű tanítási óra • Egy érdekes hétköznapi esemény, probléma, feladat: - Hangszer üvegekből,

Új szemléletű tanítási óra • Egy érdekes hétköznapi esemény, probléma, feladat: - Hangszer üvegekből, sportos (gyors és biztonságos) hinta a hercegnőnek - A megoldáshoz vezető út közös megkeresése, feladatok felosztása -Létező hinták számba vétele (google, picture) -Hinta balesetek (you tube) -Mérések mobiltelefonnal, videó analízis: mi történik a hintán? -A hinta hossza és a sebessége, milyen erős legyen az állvány? -Anyagok feltérképezése -Modell-hinta elkészítése, szimuláció (Phet, pendulum lab) - A megoldás összefoglalása: ppt, egyéb http: //www. ludusleisure. co. uk/swings/mswing. html

KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!

KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!