A Era Vargas 1930 1945 Histria 3 Srie

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A Era Vargas (1930 -1945) História – 3ª Série – Ensino Médio Professora Luize

A Era Vargas (1930 -1945) História – 3ª Série – Ensino Médio Professora Luize Coutinho de Oliveira Professor Carlos Fernando dos Santos Néri Equipe COPED/SEDUC-SP Agosto de 2020

Objetivo da aula Apresentar os principais eventos políticos e econômicos relacionados à ascensão de

Objetivo da aula Apresentar os principais eventos políticos e econômicos relacionados à ascensão de Getúlio Vargas ao poder em 1930, os eventos e as medidas do Governo Constitucionalista (1934 -1937) e do Estado Novo (1937 -1945). Habilidade do Currículo do Estado de São Paulo: Identificar os processos históricos de formação das instituições sociais e políticas regulamentadoras da sociedade brasileira.

Problematização Getúlio Vargas governou o Brasil por 15 anos consecutivos, sem ganhar uma eleição.

Problematização Getúlio Vargas governou o Brasil por 15 anos consecutivos, sem ganhar uma eleição. Como isso foi possível? Foto oficial de Getúlio Vargas. Domínio público. Wikimedia Commons. Disponível em: https: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Getulio_Vargas_(1930). jpg 1 min

O contexto • • • Coronelismo. • Crise de 1929 (crash da bolsa em

O contexto • • • Coronelismo. • Crise de 1929 (crash da bolsa em Nova Iorque, EUA). Política dos Governadores. Política do café-com-leite (SP-MG). Voto de cabresto (fraudes eleitorais). Tenentismo (18 do Forte, Coluna Prestes). Insatisfação das chamadas oligarquias dissidentes, das elites empresariais e das camadas médias urbanas.

Eleições presidenciais em 1929 Presidente no cargo: Washington Luís (PRP-SP) PRP AL (Partido Republicano

Eleições presidenciais em 1929 Presidente no cargo: Washington Luís (PRP-SP) PRP AL (Partido Republicano Paulista) (Aliança Liberal) Júlio Prestes Getúlio Vargas Itapetininga, SP Vice: Vital Soares Cartão postal de campanha de Júlio Prestes. Domínio Público, Wikimedia Commons. Disponível em: https: //pt. wikipedia. org/wiki/Ficheiro: Cart%C 3%A 3 opostal_de_Campanha_de_J%C 3%BAlio_Prestes_-_1930. jpg São Borja, RS Vice: Antônio Carlos Foto oficial de Getúlio Vargas. Domínio público. Wikimedia Commons. Disponível em: https: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Getulio_Vargas _(1930). jpg

Campanha da Aliança Liberal Getúlio Vargas e João Pessoa, candidatos respectivamente a presidente e

Campanha da Aliança Liberal Getúlio Vargas e João Pessoa, candidatos respectivamente a presidente e vice-presidente nas eleições de 1930. João Pessoa foi assassinado no Recife em julho daquele ano. • Anistia irrestrita (tenentes). • Voto secreto. • Justiça Eleitoral. • Pautas trabalhistas. Getúlio Vargas e João Pessoa. Arquivo Público Estadual Jordão Emerenciano. Pernambuco Wikimedia Commons. Disponível em: https: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Get%C 3%BAlio_Vargas_e_Jo%C 3%A 3 o_ Pessoa. jpg

Observe a imagem e responda “O governo que virá restabelecer a paz com a

Observe a imagem e responda “O governo que virá restabelecer a paz com a amnistia e garantir a opinião do povo com a liberdade nas urnas”, diz o cartaz da campanha de Getúlio Vargas para a presidência da República, em 1929. O que o cartaz revela sobre as intenções políticas de Vargas, no contexto das eleições presidenciais? 1 min Wikimedia Commons. Domínio público. Disponível em: https: //pt. wikipedia. org/wiki/Ficheiro: Cartaz_d. Campanha_de_Vargas_ (1929 -30). jpg

Eleições presidenciais em 1929 Resultado das eleições: PRP AL (Partido Republicano Paulista) (Aliança Liberal)

Eleições presidenciais em 1929 Resultado das eleições: PRP AL (Partido Republicano Paulista) (Aliança Liberal) Júlio Prestes 1 091 709 votos (59%) Getúlio Vargas 742 794 votos (41%) Cartão postal de campanha de Júlio Prestes. Domínio Público, Wikimedia Commons. Disponível em: https: //pt. wikipedia. org/wiki/Ficheiro: Cart%C 3%A 3 opostal_de_Campanha_de_J%C 3%BAlio_Prestes_-_1930. jpg Foto oficial de Getúlio Vargas. Domínio público. Wikimedia Commons. Disponível em: https: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Getulio_Vargas _(1930). jpg

Outubro de 1930: Golpe ou Revolução? Inconformados com o resultado das eleições, aliancistas e

Outubro de 1930: Golpe ou Revolução? Inconformados com o resultado das eleições, aliancistas e militares marcharam do Rio Grande do Sul rumo ao Rio de Janeiro, com a intenção de tomar o poder. Tropas do norte também se juntaram ao movimento. Uma junta militar depõe Washington Luís do poder e entrega a presidência a Getúlio Vargas. Boris Fausto: o movimento foi resultado de uma conciliação de interesses de militares, elites urbanas e oligarquias dissidentes, isto é, foi uma revolução feita por grupos que desejavam maior participação política. Edgard De Decca: o movimento foi um golpe desses grupos, e o termo revolução foi empregado pelos vencedores.

Debate virtual Qual das visões historiográficas sobre o movimento de 1930 você considera mais

Debate virtual Qual das visões historiográficas sobre o movimento de 1930 você considera mais convincente? Justifique sua resposta! 1. Revolução (Boris Fausto) 2. Golpe (Edgard De Decca) 1 min

Governo Provisório (1930 -1934) Objetivo: fortalecer o poder de presidente. Decretos-lei Nomeação de interventores

Governo Provisório (1930 -1934) Objetivo: fortalecer o poder de presidente. Decretos-lei Nomeação de interventores Industrialização do país Militares beneficiados Nova Constituição Oposição Paulista: Derrotados e sem espaço no novo governo, os paulistas se organizam na chamada Frente Única Paulista (FUP), exigindo a nova Constituição e a nomeação de um interventor paulista. Desenhava-se, assim, o contexto da Revolução de 1932.

Revolução Constitucionalista de 1932 • Adesão de jovens de classe média e empresários. •

Revolução Constitucionalista de 1932 • Adesão de jovens de classe média e empresários. • Apenas Mato Grosso enviou tropas em favor dos paulistas. • Derrota dos paulistas. Cartão-postal do MMDC, 1932. CPDOC/FGV. Domínio público. Wikimedia Commons. Disponível em: https: //com. V. mons. wikimedia. org/wiki/File: Cart%C 3%A 3 o_Postal_do_MMDC. jpg. P Cartaz convocando os paulistas às armas. CPDOC/FGV Domínio publico. Wikimedia Commons. Disponível em: https: //pt. wikipedia. org/wiki/Ficheiro: Cartaz_Revolucion%C 3%A 1 rio. jpg

Resultados da Revolução de 1932 • • Nomeação de Armando Salles de Oliveira para

Resultados da Revolução de 1932 • • Nomeação de Armando Salles de Oliveira para interventor de SP. Código Eleitoral de 1932 (voto feminino). Voto secreto. Assembleia Nacional Constituinte (1933).

Resultados da Revolução de 1932 Nova Constituição 1934: • Justiça Eleitoral; • ensino primário

Resultados da Revolução de 1932 Nova Constituição 1934: • Justiça Eleitoral; • ensino primário gratuito e obrigatório; • Justiça do Trabalho; • direitos trabalhistas (jornada de 8 horas, semanal, férias remuneradas, entre outros); descanso • nacionalização de recursos do subsolo (minas, água); • primeiras eleições: INDIRETAS; • Vargas se elege em 1934, via Assembleia.

Governo Constitucional (1934 -1937) Getúlio Vargas enfrenta oposição de dois grupos: Ação Integralista Brasileira

Governo Constitucional (1934 -1937) Getúlio Vargas enfrenta oposição de dois grupos: Ação Integralista Brasileira (AIB) Plínio Salgado Saudação integralista. Arquivo Publico do Estado do RJ, Domínio público. Wikimedia Commons. Disponível em: https: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Saudacao. Integralista 1935. jpg Aliança Nacional Libertadora (ANL) Luís Carlos Prestes, German Federal Archives. Domínio público. Wikimedia Commons. Disponível em: https: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Bundesarchiv_Bild_183 -132900017, _Luis_Carlos_Prestes. jpg

Intentona Comunista de 1935 • 5 de julho de 1935: Prestes lança manifesto incitando

Intentona Comunista de 1935 • 5 de julho de 1935: Prestes lança manifesto incitando o povo contra Vargas. • Novembro de 1935: militares levantam armas contra o governo. Reação do governo Vargas: • repressão violenta, resultando em mortes de militares e civis; • estado de sítio; • prisões de oposicionistas sua esposa, Olga Benário). (Graciliano Ramos, Prestes e Dica de filme: Olga, de Jayme Monjardim, 2004

Plano Cohen e Estado Novo (1937 -1945) Plano Cohen: articulado pelo integralista Olímpio Mourão

Plano Cohen e Estado Novo (1937 -1945) Plano Cohen: articulado pelo integralista Olímpio Mourão Filho, o plano foi a elaboração de uma carta, revelando um suposto plano comunista, que envolvia confisco de bens e massacres, lida em rede nacional de rádio. O plano Cohen foi utilizado por Vargas para a derrubada do estado de direito e para sua permanência no poder, suspendendo as eleições de 1938.

Plano Cohen e Estado Novo (1937 -1945) Estado Novo – nova Constituição, outorgada em

Plano Cohen e Estado Novo (1937 -1945) Estado Novo – nova Constituição, outorgada em 1937: • fechamento do Congresso; • extinção de partidos políticos (AIB, PCB); • DIP (Departamento de Imprensa e Propaganda); • política de substituição de importações; • nacionalismo; • trabalhismo (CLT, 1943); • controle sobre os sindicatos; • boa vizinhança (EUA).

Segunda Guerra e fim do Estado Novo O que as imagens sugerem sobre o

Segunda Guerra e fim do Estado Novo O que as imagens sugerem sobre o posicionamento político de Vargas em relação aos regimes totalitários europeus? 1 min Olga Benário na prisão Bundesarchiv, Bild 183 -P 0220 -304 / CC-BY-SA 3. 0. Wikimedia Commns. Disponível em: https: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Bundesar chiv_Bild_183 -P 0220 -304, _Olga_Benario-Prestes. jpg Getúlio Vargas e o presidente Franklin Roosevelt (EUA) 1936. CPDOC/FGV. Domínio público, Wikimedia Commons. Disponível em: https: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Vargas_e_Roosevelt. jpg

Caderno do Aluno, vol. 2, p. 79 O novo regime chamava-se Estado Novo. Em

Caderno do Aluno, vol. 2, p. 79 O novo regime chamava-se Estado Novo. Em nome da “nação” e da “unidade nacional”, foram extintos os partidos políticos, as eleições e a autonomia dos estados – considerados desintegradores do nacionalismo. O Estado centralizador e autoritário ditava a economia, intervinha na produção, controlava os trabalhadores, dentre outras medidas. Em 1939, foi criado o Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP), órgão de extrema importância, pois cuidava da propaganda do regime, dos eventos oficiais (comícios, desfiles, comemorações, etc. ) e da censura prévia à imprensa, ao rádio e a produções culturais. Fonte: Elaborado especialmente para o São Paulo Faz Escola. Cite uma característica do Estado Novo que encontra correspondência com os regimes totalitários europeus. 1 min

Atividade complementar Caderno Do Aluno – São Paulo Faz Escola, vol. 2, p. 76

Atividade complementar Caderno Do Aluno – São Paulo Faz Escola, vol. 2, p. 76 Situação de Aprendizagem 4: O Período Vargas: Olga Benário e Luís Carlos Prestes. https: //efape. educacao. sp. gov. br/curriculopaulista/ensinomedio/materiais-de-apoio/ #Eu. No. CMSP São Paulo Faz Escola, 2010. Caderno do Aluno, 3ª série, 2º Bimestre, p. 76.

Atitude historiadora Planejamento e organização Para realizar a pesquisa, planeje e organize cada passo

Atitude historiadora Planejamento e organização Para realizar a pesquisa, planeje e organize cada passo de seu projeto para facilitar a investigação e a elaboração. Escolha um objeto tema de pesquisa Selecione o tema do seu interesse e dentro do objeto que você pretende pesquisar. Identificação, seleção e comparação A partir do tema, identifique as fontes e selecione as mais adequadas, de acordo com a pergunta que pretende responder. Interpretação e análise Investigar as fontes selecionadas, interpretando cada detalhe para a construção de suas hipóteses, levando em consideração o contexto da época estudada. Conclusão Anote os resultados obtidos e apresente-os conforme for solicitado.