A colonizao portuguesa na Amrica Histria 2 Srie

A colonização portuguesa na América História – 2ª Série do Ensino Médio Professora Luize Coutinho de Oliveira Professora Janaína Jardim Equipe COPED/SEDUC-SP Junho 2020

Objetivo da aula Apresentar o processo de exploração do território e as formas de administração colonial, nas terras em que hoje é o Brasil, pela Coroa Portuguesa, entre os séculos XVI e XVIII. Estabelecer relações entre as formas de colonização portuguesa, espanhola e inglesa, identificando suas semelhanças e diferenças.

Questão problematizadora Você se sente inseguro de viver novas experiências? Evita mudanças? Tem medo do desconhecido? © Pixabay

Povoamento da Colônia Portuguesa • De 1500 a 1533: exploração do pau-brasil via mão de obra indígenaescambo-feitorias; • Povoamento mínimo: pouca presença de portugueses. Dificuldades de vigiar o litoral; • Franceses: também exploravam o pau-brasil na costa brasileira (aliança com os Tupinambá); • Necessidade de povoamento da colônia e descobrir novas riquezas para explorar; • 1530: Martim Afonso de Souza combateu os franceses, fundou a 1ª vila (São Vicente) e o primeiro engenho.

Por que o açúcar? • Portugal africana; já produzia açúcar em ilhas do Atlântico e na costa • A porção norte da colônia (atual região Nordeste do Brasil), era o ponto mais próximo de Portugal; • O clima e o solo da porção norte da colônia eram favoráveis ao cultivo da cana-de-açúcar; • Oportunidades de lucrar com a venda de produtos manufaturados e com o tráfico negreiro (Comércio Triangular).

The Ogre/Wiikimedia Commons Comércio triangular Brasil – Portugal: açúcar e derivados (melaço) Portugal – África: tabaco, derivados de cana, ferramentas e armas África-Brasil: escravizados

Pacto colonial Matérias-primas, produtos tropicais e metais preciosos Pacto Colonial Colônia ou Exclusivo Monopólio Metropolitano Metrópole Produtos manufaturados Escravizados Profa. Luize Coutinho de Oliveira. Elaborado especialmente para o Centro de Mídias SP

Hora da interação pelo chat ENEM 2011 (Adaptado): Considerando o conceito do Antigo Sistema Colonial, o açúcar foi o produto escolhido por Portugal para dar início à colonização brasileira, em virtude de: a) o lucro obtido com o seu comércio ser muito vantajoso. b) os árabes serem aliados históricos dos portugueses. c) a mão de obra necessária para o cultivo ser insuficiente. d) as feitorias africanas facilitarem a comercialização desse produto. e) os nativos da América dominarem uma técnica de cultivo semelhante. https: //www. stoodi. com. br/exercicios/historia/economia-acucareira/enem-2011 -o-acucar-e-suastecnicas-de-producao-foram/ Acesso em: 3 jun. 2020 2 min.

Hora da interação pelo chat – correção ENEM 2011 (Adaptado): Considerando o conceito do Antigo Sistema Colonial, o açúcar foi o produto escolhido por Portugal para dar início à colonização brasileira, em virtude de: a) o lucro obtido com o seu comércio ser muito vantajoso. b) os árabes serem aliados históricos dos portugueses. c) a mão de obra necessária para o cultivo ser insuficiente. d) as feitorias africanas facilitarem a comercialização desse produto. e) os nativos da América dominarem uma técnica de cultivo semelhante. https: //www. stoodi. com. br/exercicios/historia/economia-acucareira/enem-2011 -o-acucar-e-suastecnicas-de-producao-foram/ Acesso em: 3 jun. 2020

Jorge Pimentel Cintra/Wiikimedia Commons Capitanias Hereditárias Doações de grandes faixas de terras aos chamados capitães donatários. Eles tinham o direito de administrar o território e lucrar com todo o tipo de atividade (marinhas de sal, engenhos). Os donatários eram isentos de impostos, mas podiam cobrá-los da população. Tinham também o direito de obter e doar sesmarias (terras) e podiam exercer poder de justiça em sua capitania.

Entretanto. . . Os deveres do capitão donatário eram: • Financiar a ocupação do território, construindo vilas e prédios administrativos, bem como promover a economia, construindo engenhos e outras estruturas que garantissem a atividade econômica da capitania. • Organizar capitania. o povoamento e a defesa do território da • Garantir o exercício da fé cristã na capitania. • Repassar cerca de 90% dos lucros das atividades sua capitania para a Coroa Portuguesa. de

Outros problemas • Muitos donatários não possuíam recursos para desenvolver a capitania; • • Domínios de grande extensão, o que dificultava a administração; • • Naufrágios, ataques de corsários e resistência indígena no território colonial; Falta de comunicação entre as colônias; Falsa autonomia: o rei português exercia rígido controle sobre as capitanias.

Governo geral Graças aos engenhos e à produção de açúcar, as capitanias de Pernambuco, Bahia e São Vicente deram certo. Entretanto, era preciso implementar uma forma centralizada de administração do território colonial. 1548: a partir deste ano, as capitanias deveriam se subordinar ao Governo Geral, representante da Coroa Portuguesa na Colônia. Os cargos do Governo Geral foram entregues a pessoas da confiança do rei, que possuíam histórico de serviços prestados ao Império Português, comerciantes poderosos ou seus parentes. O estabelecimento do Governo Geral foi marcado por conflitos entre portugueses e indígenas, provocando destruição de aldeias e escravização.

Hora da interação pelo chat https: //pt. wikipedia. org/wiki/Capitanias_do_Brasil Acesso em: 3 jun. 2020 A Carta Foral tratava, principalmente, dos tributos a serem pagos pelos colonos. Definia ainda o que pertencia à Coroa e ao donatário. Se descobertos metais e pedras preciosas, 20% seriam da Coroa e, ao donatário, caberiam 10% dos produtos do solo. A Coroa detinha o monopólio do comércio do pau-brasil e de especiarias. Sobre as Capitanias Hereditárias, o excerto acima refere-se aos: a) deveres da Coroa Portuguesa b) deveres dos capitães donatários c) deveres dos Governadores Gerais d) direitos dos capitães donatários e) direitos dos nativos do território colonial 1 min.

Hora da interação pelo chat – correção https: //pt. wikipedia. org/wiki/Capitanias_do_Brasil Acesso em: 3 jun. 2020 A Carta Foral tratava, principalmente, dos tributos a serem pagos pelos colonos. Definia ainda o que pertencia à Coroa e ao donatário. Se descobertos metais e pedras preciosas, 20% seriam da Coroa e, ao donatário, caberiam 10% dos produtos do solo. A Coroa detinha o monopólio do comércio do pau-brasil e de especiarias. Sobre as Capitanias Hereditárias, o excerto acima refere-se aos: a) deveres da Coroa Portuguesa b) deveres dos capitães donatários c) deveres dos Governadores Gerais d) direitos dos capitães donatários e) direitos dos nativos do território colonial

Atividade complementar O Governo Geral fundou algumas das principais cidades brasileiras. Uma delas foi a Vila de São Paulo de Piratininga, atual São Paulo-SP, em 1554, na gestão de Duarte da Costa. A vila foi erguida pelos jesuítas José de Anchieta e Manoel da Nóbrega, e pelo líder indígena Tibiriçá. O marco que deu origem à vila foi a construção de um colégio, o Colégio de São Paulo. No seu caderno, monte uma ficha sobre a fundação das cidades de Salvador e Rio de Janeiro, conforme o roteiro abaixo: • Nome original; • Ano de fundação; • Governador Geral; • Primeira construção.

Atitude historiadora Planejamento e organização: Para realizar a pesquisa, planeje e organize cada passo de seu projeto para facilitar a investigação e elaboração. Escolha um objeto tema de pesquisa: Selecione o tema do seu interesse e dentro do objeto que você pretende pesquisar. Identificação, seleção e comparação: A partir do tema, identifique as fontes e selecione as mais adequadas, de acordo com a pergunta que pretende responder. Interpretação e análise: Investigar as fontes selecionadas, interpretando cada detalhe para construção de suas hipóteses, levando em consideração o contexto da época estudada. Conclusão: Anote os resultados obtidos e apresente-os conforme solicitado.

Atitude historiadora Acesse o código QR ou o link para conhecer e organizar seus estudos e pesquisas. https: //drive. google. com/open? id=1 ANtf_7 ZMpkv. DX_S 3 v. Gntj. V 1 h. I 6 YWVSXz