Sonuç; birey ilkelden karmaşığa doğru gelişir ve değişir. Bu gelişimin zihinsel sürecinde Piaget, insanların çevre ile etkileşimde bulunarak yeni şemalar geliştirerek refleks tepkilerden karmaşık tepkiler kazandığını vurgulamıştır. Ayrıca öğretim programlarında zihinsel gelişime önem verilmesinin gerekliliğini savunmuştur. 9/16/2021 34
-Senemoğlu, N. “Gelişim Öğrenme ve Öğretim: Kuramdan Uygulamaya”, Ankara, 1998. s. 38 -60, 68 -70 -Yapıcı, Ş. Ve Yapıcı, M. , “Gelişim ve Öğrenme Psikolojisi” s. 120 -124, 135159 -- http: //www. gata. edu. tr/dahilibilimler/cocukruh/piaget. htm - http: //www. education. ankara. edu. tr/ebfdergi/pdfler/2004_2/137 -169. pdf - http: //tr. wikipedia. org/wiki/Jean_Piaget - http: //www. psikiyatrist. net/tarih 22. htm#top - http: //www. tojet. net/articles/3114. htm - http: //okuloncesi. bz. tc/egitim/bilissel_gelisim. htm - http: //www. onlinefizik. com/content/view/35/110/ - http: //www. zamandayolculuk. com/cetinbal/nedensellik. htm - http: //ailem. zaman. com. tr/print. php? bl=5&hn=4186 - http: //www. tr. net/saglik/ruh_sagligi_genclik_siddet_2. shtml - http: //www. egitim. aku. edu. tr/otmg 2. ppt - http: //www. isnet. tr/channels/egitim/genclik/arsiv_konular/piaget. asp - http: //www. mevsimsiz. com/yazi. asp? id=2815 - http: //www. nwlink. com/~donclark/hrd/history/piaget. html - http: //gsi. berkeley. edu/resources/learning/piaget. html - http: //www. ship. edu/~cgboeree/genpsypiaget. html - http: //www. abacon. com/slavin/t 8. html - http: //www. abacon. com/slavin/t 6. html - http: //www. abacon. com/slavin/t 5. html - http: //www. abacon. com/slavin/t 7. html 9/16/2021 35