8 Semana Integrada de Ensino Pesquisa e Extenso

8ª Semana Integrada de Ensino Pesquisa e Extensão Reunião de Orientação – Avaliadores Marilene Reimer Comissão Organizadora da SIEPE

24º EVINCI 15º ENEC 15º ENAF 9º EINTI

2143 Trabalhos Inscritos

Programação Curitiba Dia Horário Atividade 03/10 19 h 00 -21 h 00 Abertura e Palestra 04/10 8 h 30 min-12 h 00 Apresentação de Trabalhos 13 h 30 min-14 h 30 min Palestras 14 h 30 min-18 h 00 Apresentação de Trabalhos 18 h 30 min-21 h 00 Reuniões dos diversos programas 8 h 30 min-12 h 00 Apresentação de Trabalhos 13 h 30 min-14 h 30 min Palestras 14 h 30 min-16 h 00 Apresentação de Trabalhos 16 h 30 min-18 h 00 Mesa Redonda Indissociabilidade 18 h 30 min-19 h 30 min Premiação e Encerramento 05/10

Programação Palotina e Jandaia Dia Horário Atividade 06/10 19 h 00 -21 h 00 Abertura e Palestra 07/10 8 h 30 min-12 h 00 Apresentação de Trabalhos 14 h 30 min-18 h 00 Apresentação de Trabalhos 18 h 30 min-19 h 30 min Premiação e Encerramento

Trabalhos inscritos ENAF Atividade Formativa Quantidade Recursos Educacionais Abertos 2 Projeto de Extensão não Cadastrado no SIGEU 5 Projeto de Disciplina de Introdução à Pesquisa/Metodologia 9 Ações Afirmativas 22 TCC/Monografia 25 Programa de Voluntariado Acadêmico 36 Estágio 36 Projetos de Iniciação Científica não cadastrada no Programa de IC 38 Programa de Iniciação à Docência (Monitoria) 57 Licenciar 58 Pet – Programa de Educação Tutorial) 68 Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID 117 TOTAL 491

Trabalhos Inscritos ENAF-ENEC – Área Temática

Trabalhos Inscritos ENAF-ENEC – Cidades CURITIBA LITORAL PALOTINA JANDAIA TOTAL ENAF 411 28 35 17 491 ENEC 174 21 55 10 260 TOTAL 585 49 90 27 751

Trabalhos inscritos ENAF-ENEC – Setores

Na SIEPE é possível • encontrar pesquisadores e extensionistas • compartilhar conhecimentos e práticas • interagir com estudantes, técnicos, professores e participantes externos • estabelecer contatos • ensinar e aprender

• Siepe Curitiba 03 a 05 de outubro de 2016 Av. Prefeito Lothário Meissner, 3400 Jardim Botânico Setores de Ciências Sociais Aplicadas, Ciências da Saúde e Ciências Agrárias (Floresta)

• Siepe Jandaia 06 e 07 de outubro de 2016 Campus Jandaia • Siepe Palotina 06 a 07 de outubro de 2016 Campus Palotina

Campus Botânico

Eventos que constituem a 8ª SIEPE

24º EVINCI – Evento de Iniciação Científica • bolsistas e voluntários de programas e projetos de pesquisa • Bolsa CNPq – desde 1951 • Desenvolver habilidades de pesquisa e formar pesquisadores • 1º Evinci foi em 1993 com 317 trabalhos • 24º Evinci em 2016 com 1241 trabalhos inscritos • Objetivo de socializar o conhecimento construído e possibilitar a interação entre estudantes de diferentes setores da UFPR • Avaliação externa com presença de avaliadores de outras IES

9º EINTI – Evento de Iniciação Tecnológica • Bolsistas e voluntários de iniciação tecnológica • 1º Einti em 2008 com 9 trabalhos • 9º Einti em 2016 com 150 trabalhos • Objetivo de desenvolver características empreendedoras e possibilitar transferência de tecnologias • Segue as normas do Evinci

15º ENEC – Encontro de Extensão e Cultura • 260 trabalhos inscritos • Bolsistas e voluntários de Programas e Projetos de Extensão cadastrados no SIGEU e aprovados pelo CAEX (Comitê Assessor de Extensão) • Bolsas: - Extensão - Fundação Araucária - Pro. Ext • Objetivo de proporcionar um espaço de trocas, promover a socialização e avaliação de programas e projetos de extensão

15º ENAF – Encontro de Atividades Formativas • 492 trabalhos inscritos • Bolsistas e voluntários dos programas: - Estágio - Licenciar - PET – Programa de Educação Tutorial - PET Saúde – Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde - PIBID – Programa Institucional de Iniciação à Docência - PID – Programa de Iniciação à Docência (Monitoria) - PVA – Projetos de Voluntariado Acadêmico - Outros – TCC, Disciplina de Iniciação Científica, etc.

15º ENAF – Encontro de Atividades Formativas • Objetivo de oferecer um espaço de socialização para alunos de graduação envolvidos em atividades formativas • Propiciar um espaço de interação para alunos não diretamente envolvidos em programas institucionais de ensino, pesquisa e extensão

Programas de Bolsas UFPR • São definidas pelo COPLAD • Duração de 12 meses – maio a abril Externas • Capes, MEC, Capes, Fundação Araucária, outros • Duração de 1 a 2 anos Dificuldades para os projetos: • • Diminuição drástica do número de bolsas Interrupção, redução das atividades Perda de bolsistas Perda / complicação da relação com parceiros externos

A Extensão Universitária é um processo educativo, cultural, científico e/ou tecnológico, que articula o ensino e a pesquisa de forma indissociável e viabiliza a relação transformadora entre a Universidade e os demais segmentos da sociedade. (Resolução 70/12 – CEPE)

Princípios da Extensão Universitária • Impacto e Transformação visa o estabelecimento de relação entre a UFPR e os demais setores da sociedade para uma atuação transformadora, voltada prioritariamente à formação acadêmica e a necessidades sociais

Princípios da Extensão Universitária • Interação dialógica visa o estabelecimento e desenvolvimento de relação entre a UFPR e os demais setores da sociedade por meio do diálogo e da troca de saberes

Princípios da Extensão Universitária • Interdisciplinaridade visa o estabelecimento de inter-relação ou integração de conhecimentos, metodologias e profissionais no atendimento a demandas formativas e sociais

Princípios da Extensão Universitária • Indissociabilidade Ensino, Pesquisa e Extensão consiste no vínculo da Extensão Universitária ao processo de formação de pessoas e de geração de conhecimento envolvendo necessariamente docentes e discentes da UFPR.

Princípios da Extensão Universitária • Impacto na Formação dos Estudantes visa fortalecer a experiência discente em termos teóricos, metodológicos e da cidadania

Programa de Extensão - PROEC • Um objetivo amplo de impacto em uma comunidade, detalhado em objetivos específicos • Projetos vinculados ao objetivo geral • Cursos e eventos • Duração mais longa, de 4 a 8 anos • Podem surgir novos projetos ao longo do período da execução

Programa de Extensão - PROEC Um trabalho sobre ações do Programa • 10 minutos de apresentação • Terá Ficha de Avaliação Projetos Vinculados ao Programa que inscreveram trabalho • 5 minutos para relatar ações específicas • Não será atribuída nota em separado • A nota deverá avaliar o programa como um todo

Trabalhos Individuais - ENAF TCCs, Disciplina de Iniciação Científica, PID (Monitoria), PVA (Voluntariado), Estágio e outros – os princípios se aplicam, guardadas as proporções

. . . é não só interessante mas profundamente importante que os estudantes percebam as diferenças dos fatos, as posições às vezes antagônicas entre professores na apreciação dos problemas e no equacionamento de soluções. Mas é fundamental que percebam o respeito e a lealdade com que um professor analisa e critica as posturas dos outros. (Paulo Freire)

AVALIAÇÃO ENEC – ENAF • momento importante do processo de formação • não é um fim em si mesmo, mas faz parte de um todo que valoriza o conjunto do trabalho em educação • revisão do que foi desenvolvido com vistas a melhorar e aperfeiçoar o trabalho • considerar cada trabalho com suas especificidades, sem comparações • programas e projetos são trabalho coletivo e o trabalho deve ser avaliado como um todo, não cada aluno individualmente

AVALIAÇÃO ENEC – ENAF • banca com olhares diversificados: docentes, técnicos, estudantes de pós-graduação e de graduação • não é necessário que todos os membros da banca atribuam a mesma nota/conceito ao trabalho • a avaliação deve contribuir para a execução do projeto – as deficiências devem ser apontadas sempre com a sugestão de melhoria • os programas e projetos foram aprovados pelos respectivos comitês, portanto não é o momento de questionar a validade das ações

AVALIAÇÃO ENEC – ENAF Os programas e projetos passam por momentos e fases distintas ao longo de sua execução: • Um projeto que está no início pode ter o foco maior na pesquisa • Um projeto que está finalizando pode ter o foco maior na intervenção construída coletivamente ao longo da execução • O bolsista/voluntário que está apresentando pode não ter participado das ações anteriores ou não ter conhecimento completo da continuidade • Ficar atento a estas especificidades e não cobrar o que não for objeto do trabalho inscrito

Comunicação Oral / Sessão Temática ENEC/ENAF • é um trabalho apresentado de forma oral que pode ter um ou mais autores. Nas Sessões Temáticas os trabalhos são agrupados por área de conhecimento. • Cada Sessão Temática terá uma banca avaliadora e um coordenador • Tempo de apresentação: 10 minutos seguidos de 5 minutos de perguntas para cada trabalho • Ao final da Sessão Temática poderá haver uma discussão e reflexão sobre os trabalhos apresentados • Os alunos fazem a apresentação, não será permitida a apresentação ou intervenção dos professores • Projetos que não forem apresentados por bolsistas e/ou voluntários deverão receber a nota zero

Comunicação Oral / Sessão Temática ENEC/ENAF • Avaliação do Resumo os resumos foram avaliados e aprovados ou reprovados pelos Comitês dos diversos programas envolvidos no ENAF/ENEC e receberam uma nota de 0 a 100 • Avaliação do Trabalho Os trabalhos serão avaliados pelas bancas segundo critérios específicos constantes na Ficha de Avaliação e receberão nota de 0 a 100

Comunicação Oral / Sessão Temática ENEC/ENAF • Duração das Sessões Temáticas: 3 h 30 min • Número médio de trabalhos por Sessão Temática: 10 • Para receber Certificado de Apresentação de Trabalho os autores deverão participar de toda a Sessão, do início ao fim • O uso de audiovisuais é opcional • Os autores que utilizarem recursos audiovisuais devem comparecer 15 minutos antes do início da Sessão Temática para inserção do trabalho no computador • Autores atrasados se apresentam no final da Sessão

Comunicação Oral / Sessão Temática ENEC/ENAF Registro de Frequência • Autores dos trabalhos: Os autores deverão assinar uma lista específica do trabalho, em poder da banca avaliadora, no momento do início da apresentação. Nomes que não constam na lista poderão ser adicionados à mão • Outros participantes/ouvintes Todos os presentes na sala da Sessão Temática deverão assinar a lista de presença que ficará em poder do monitor de sala • Avaliadores Assinam no momento de retirada do material

Comunicação Oral / Sessão Temática ENEC/ENAF Locais de realização das Sessões Temáticas ENEC – ENAF Curitiba: • Salas de aula do campus Botânico conforme cronograma exposto no local Data e Horário das Sessões Temáticas • Dia 04/10 – terça-feira das 08 h 30 min às 12 h e das 14 h 30 min às 18 h 00 • Dia 05/10 – quarta-feira das 8 h 30 min às 12 h e das 14 h 30 min às 16 h 00

Comunicação Oral / Sessão Temática ENEC/ENAF Locais de realização das Sessões Temáticas ENEC – ENAF Palotina e Jandaia: • Salas de aula dos campi • Data e Horário das Sessões Temáticas: Dia 07/10 – sexta-feira manhã e tarde

Comunicação Oral / Sessão Temática ENEC/ENAF atribuições dos avaliadores - chegar ao local com 30 minutos de antecedência - retirar o material da banca na sala dos avaliadores localizada no bloco didático II – prédio verde - aguardar a chegada de todos os membros da banca - verificar se está tudo em ordem na sala para realização da Sessão Temática - comunicar ao monitor qualquer dificuldade que surgir com equipamentos, lista de presença, etc. - entregar o material preenchido e assinado na sala dos avaliadores ao final da Sessão Temática

FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO ENEC / ENAF Número: 7845 Título do Trabalho: xxxx Nome do Projeto: xxxxxx Setor: Exatas Nome do Programa: xxxxx Nome dos autores: Ana, Cintia, Paulo Área Temática: Meio ambiente Professor(es) Orientador(es) do Projeto: Tania, Sergio Atividade Formativa: Estágio Outros Autores Presentes: Colocar o nome completo, sem abreviaturas

• FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO Òtimo 100 Bom Regular Insuficiente 75 50 25 1. Apropriação acadêmica do trabalho: domínio dos objetivos, clareza quanto à metodologia, percepção crítica dos resultados 2. Evidenciação da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão presente nas atividades desenvolvidas 3. Evidenciação da interdisciplinaridade presente nas atividades desenvolvidas 4. Evidenciação da interação dialógica presente nas atividades desenvolvidas 5. Evidenciação do impacto presente nas atividades desenvolvidas SOMA DOS PONTOS NOTA FINAL DO TRABALHO Não se Total Aplica

FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO – ENEC e ENAF Comentários / Sugestões É importante principalmente nos trabalhos com nota/conceito regular ou insuficiente justificar a atribuição do conceito e sugerir alternativas de melhoria das ações. A abordagem deve ser construtiva, visando o crescimento do programa ou projeto. Nome do Avaliador E-mail Assinatura

FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO Se todos os critérios receberam um conceito/pontuação deve-se somar e dividir a soma por 5 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Ótimo 100 1. Apropriação acadêmica do trabalho: domínio dos objetivos, clareza quanto à metodologia, percepção crítica dos resultados. 2. Evidenciação da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão presente nas atividades desenvolvidas 3. Evidenciação da interdisciplinaridade presente nas atividades desenvolvidas 4. Evidenciação da interação dialógica presente nas atividades desenvolvidas 5. Evidenciação do impacto presente nas atividades desenvolvidas SOMA DOS PONTOS Bom 75 Regular 50 Insuficiente 25 Não se Aplica Total X 100 X 75 X 450 100 NOTA FINAL DO TRABALHO 90

FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO Se um ou mais critérios receberam “Não se Aplica” deve-se somar e dividir a soma pelo número de critérios que receberam conceito/pontuação CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Ótimo 100 1. Apropriação acadêmica do trabalho: domínio dos objetivos, clareza quanto à metodologia, percepção crítica dos resultados. 2. Evidenciação da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão presente nas atividades desenvolvidas 3. Evidenciação da interdisciplinaridade presente nas atividades desenvolvidas 4. Evidenciação da interação dialógica presente nas atividades desenvolvidas 5. Evidenciação do impacto presente nas atividades desenvolvidas SOMA DOS PONTOS Bom 75 Regular 50 Insuficiente 25 Não se Aplica 100 X X 75 X X 375 Total 100 NOTA FINAL DO TRABALHO 93

FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO Somar a nota de todos os avaliadores e a nota do resumo, dividir e anotar na Ficha Resumo (papel de cor azul) da Sessão Temática FICHA RESUMO DA SESSÃO TEMÁTICA Nº _____ ENAF/ENEC 2016 Nº do Trabalho Título do Trabalho Nota do Resumo xxxx xx xxxxx xx Nota Avaliador 1 Nota Avaliador 2 Em caso de empate indique o número do trabalho a ser premiado Nota Avaliador 3 Nota Final do Trabalho

Premiação ENAF – ENEC Premiação para os melhores colocados de cada banca A premiação será para o trabalho apresentado e não para o projeto em si. O projeto pode ser ótimo mas a apresentação foi fraca, então a pontuação poderá ser baixa Todos os autores que estiverem presentes no momento da premiação receberão um premio

Certificação

Certificado de apresentação de trabalho • ENEC e ENAF – comunicação oral – todos os autores que estiverem presentes na Sessão Temática do início ao fim. Será entregue posteriormente ao coordenador do projeto/programa Certificado de Avaliador • Reunião de formação – disponíveis hoje, 22/09, à noite na página da SIEPE • Sessão(ões) temática(s) para a qual foram escalados – será entregue no dia da Sessão Temática

Pessoas de contato: Enaf Dione Menz Paula Stopa enaf@ufpr. br Enec Iara Thielen Natanael Silva enec@ufpr. br

Bom evento a todos!