8 mei 2019 Kennismaking met het werkveld Kennismaking

8 mei 2019

� Kennismaking met het werkveld � Kennismaking met de opleiding � Praktische zaken

Pak een kaartje dat iets over jou zegt.

� We gaan elkaar beter leren kennen. � In elke envelop zit een naam met een leeg vel papier. � Open de envelop (deel deze niet met anderen). � Ga zo onopvallend mogelijk op zoek naar informatie over de ander. � Noteer en zorg dat je aan het eind wat over de ander kunt vertellen!

� NAW gegevens � Inloggegevens � Pasjes – uploaden (dashboard – pasfoto uploaden). � Rooster en materialen (wikiwijs) � Aanwezigheid � Docenten: Anne-Margreet Pol – beroep, coaching, rekenen (apol@landstede. nl) Frans van Delft – Engels Carolina Bleumer - Nederlands

W Doelgroep? at i ? sh n e et o ? d je a g Hoe? t a W Wat kun je ermee?

Kent drie richtingen. Pedagogisch Werk Onderwijsassistent (niveau 4) Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker (niveau 4) Pedagogisch medewerker kinderopvang (niveau 3)

Hoe ziet het profiel van een Pw’er eruit? Teken met je groepje een profiel op een vel papier Welke eigenschappen moet de ideale Pw’er bezitten? Schrijf hier omheen de eigenschappen die volgens jullie belangrijk zijn.

� Weergegeven � Zie in beroepsvaardigheden. link op wikiwijs. � Voer stap 1 voor jezelf uit. De volgende stappen voer je op een later moment uit

� Je hebt allemaal te maken met kinderen/jongeren. � Binnen de kinderopvang werk je met verschillende doelgroepen in de leeftijd van 0 tot 13 jaar (als GPM’er kun je daarnaast ook werken met jongeren) – je baan richt zich daar nu niet op. � Je bent als het ware de ‘tweede opvoeder’, alleen dan in professionele zin.

Wat denk je nu en in de toekomst te gaan doen? Maak voor jezelf een lijstje met taken waarvan jij denkt dat je verantwoordelijk bent en uit zal gaan voeren binnen de opvang. Hier gaan we vandaag en de aankomende week mee aan de slag!

Elke opleiding is opgebouwd uit competenties. Binnen het mbo zijn dit werkprocessen. Pedagogisch werk bestaat uit een aantal Basiswerkprocessen en Profielwerkprocessen. Wij gaan ons eerst richten op de processen op basis, maar kijken ook alvast vooruit.

Pedagogisch Werk Onderwijsassistent (niveau 4) Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker (niveau 4) profiel basis Pedagogisch medewerker kinderopvang (niveau 3)

We gaan vandaag kijken naar de werkprocessen op basisniveau. Kies een werkproces (maximaal in duo’s). Ga na: wat versta ik hieronder, wat moet ik dan doen/kunnen/kennen. Welke vakken, vaardigheden passen hierbij. Maak het visueel

� Bekijk nu het bestand Werkprocessen pedagogisch werk – basis. � Je ziet hierin verschillende fases: starter – gevorderd – beroepsbekwaam Bestudeer jouw uitgewerkte werkproces, welke verschillen/overeenkomsten zie je.

Voor de volgende keer ga je aan de slag met de volgende opdrachten: - - Jouw rol als professioneel opvoeder. Beroepsvaardigheden (stap 2 t/m 5) Werkprocessen basis – beoordeel en bespreek deze met je begeleider (=0 meting). Voer de opdracht werkprocessen basis uit de les uit voor de werkprocessen van Pedagogisch Medewerker Kinderopvang en Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker. Kennismaking – uploaden in e-to.

Incl presentaties van elkaar