601016 Herramientas virtuales para la construccin de Ovas

601016 - Herramientas virtuales para la construcción de Ovas Objeto Virtual de Aprendizaje “Ubicación de actores y su rol, participación en foro colaborativo en plataforma Moodle” Por: Carmen Eugenia Piña López

Contenido informativo

Presentación Todo lo que aprendas, procura aprenderlo con la máxima profundidad posible. Los estudios superficiales producen con harta frecuencia hombres mediocres y presuntuosos”. Silvio Pellico Es muy grato darles la bienvenida al módulo de auto instrucción: "Orientación para ubicación de actores y su rol en cursos en plataforma Moodle". El presente módulo le ayudará a navegar con seguridad en sus cursos virtuales. Este mundo de la virtualidad lo enfrenta a reconocer un escenario novedoso en el que podrá interactuar de manera permanente y dinámica con sus compañeros, tutores y director de curso. El primer paso para interactuar sin dificultad es explorar y reconocer cuáles son las rutas que se deben seguir para lograrlo. Por último, les presento a Lázaro, el es un hombre sencillo pero que conoce el sentido de hacer muy bien las cosas, además es un experto en navegación en Moodle, muy amable, le encantan las nuevas tecnologías y está convencido que la formación virtual es una gran aventura que se debe vivir. Por esto, está dispuesto a acompañarlos y guiarlos en el recorrido. Éxitos.

Un saludo para todas y todos. Me siento muy emocionado por poderlos acompañar en este recorrido. La meta del presente material es: Al finalizar la auto instrucción sobre una ruta ilustrada para interactuar en la plataforma Moodle, los estudiantes del curso virtual de biología de la UNAD, evidenciarán que encuentran sin contratiempos las actividades que deben desarrollar, además del acceso a la interacción con su tutor y sus compañeros, lo cual redundará en la normalización de la agenda del curso. Motivación Nada sienta mejor al cuerpo que el crecimiento del espíritu Proverbio Chino

¿Que requieres? (Habilidades previas) Para que iniciemos nuestro recorrido es fundamental que ustedes tengan conocimientos y habilidades previas en: El manejo de procesadores de texto, Como navegar en Internet, El uso de herramientas como el Chat y el correo electrónico, Cómo ingresar al Campus Virtual, Cómo acceder a su curso virtual Cómo editar su información dentro del curso virtual ¿Para Qué? (Objetivos) Identificar actores y roles para iniciar proceso de aprendizaje del curso en plataforma Moodle. Participar en los foros colabortivos del curso en plataforma Moodle.

Veamos algunos conceptos: Qué es un Link, vínculo o enlace? Elemento de una página que la vincula con otra. Mediante un clic en un link, el usuario descarga en su navegador o en una nueva ventana la página vinculada. Si un elemento o texto tiene un vinculo al colocar el cursor este se convierte en una mano.

¿Qué es un Home? Página principal de un sitio Web. El home del curso de biología se muestra en la siguiente imagen:

Cuáles son los actores fundamentales en un curso en plataforma Moodle? Los actores fundamentales en el proceso son el estudiante el tutor y los compañeros, es muy importante conocer la ruta para lograr el encuentro con ellos, pues tendrán que compartir la construcción de conocimiento de manera permanente.

Navegación El primer paso que usted debe realizar al ingresar a su curso en el aula es identificar a su tutor, a sus compañeros de grupo, a su director y el número de su grupo. Para lo cual debe dar clic en el link participantes el la esquina superior izquierda del Home

Identifique y ubique su grupo de trabajo colaborativo Al abrirse el link podrá ver un grupo de seis personas incluido su nombre, y el de 4 compañeros y su tutor.

Para identificar su grupo ubique en la parte superior en el centro un número compuesto de seis cifras seguido de un guión piso y una o más cifras. Las primeras seis cifras son el código del curso y las últimas cifras el número del grupo en este caso 201101_171 donde 201101 es el código del curso y 171 el número del grupo. Otra forma de identificar el grupo del cual forma parte el estudiante es visualizar en la parte superior izquierda en Grupos visibles el código del curso guión piso y el número del grupo, para este ejemplo aparece: 201101_171

Identifique y ubique a su tutor Para saber quien es su tutor debe bajar la flechita de Rol actual en la parte central debajo de todos los participantes y buscar tutor (ver la imagen). Este mismo procedimiento se sigue para ver quien es el director del curso señalando el rol director y para identificar a sus compañeros de grupo seleccionando el rol estudiante

Al desplegar la flecha de rol actual como pueden ver en la imagen se abrirá una ventana con la información del tutor. Comprueben que esto que les estoy diciendo es verdad. . . Lo comprobaron? Entonces continuemos. Una vez identificado el actor buscado, el estudiante dará clic en el código del curso para regresar al Home.

Una vez identificado el actor buscado, el estudiante dará clic en el código del curso para regresar al Home.

Espero que hayan practicado en su curso virtual, en la medida en que van leyendo la ruta propuesta para encontrar a los diferentes actores. Lo hicieron verdad? Confirmemos que tanto hemos aprendido, para poder avanzar en nuestro recorrido 1. Mencione una de las dos opciones para identificar su grupo colaborativo en la plataforma Moodle: Llena los espacios en blanco: 2. Enumerar el orden de los pasos para ubicar a su tutor: _____ Ubicar la casilla rol actual _____ Desplegar las opciones contenidas en rol actual _____ Dar clic en participantes _____Seleccionar la opción tutor 3. Enumerar el orden de los pasos para ubicar a su tutor: _____ Ubicar la casilla rol actual _____ Desplegar las opciones contenidas en rol actual _____ Dar clic en participantes _____Seleccionar la opción tutor Selección múltiple con única respuesta: 4. Para identificar a sus compañeros de grupo usted deberá dar clic en la casilla Rol actual opción: a. grupo b. compañeros c. estudiantes d. participantes 5. Para regresar al home del curso usted debe dar clic en el vinculo: a. código del curso b. home c. campus d. curso

Ahora podrán practicar sobre como participar en un foro de trabajo colaborativo. 1. Para participar en un foro de trabajo colaborativo debe dar clic sobre la opción foro en el tópico actividades del bloque central, fase transferencia

Una vez identificado el actor buscado, el estudiante dará clic en el código del curso para regresar al Home. Se abre una nueva página en ella aparece el tema del foro creado por su tutor. Debe dar clic sobre el tema como se señala en la imagen

En la nueva página aparece la temática que su tutor planteó, dará clic sobre la rúbrica del curso, para descargar el archivo y guardarlo en su PC. .

Ahora debe guardar la rúbrica en su PC, dando clic en Save. Una vez descargado el archivo debe leer las instrucciones para desarrollo de la actividad.

Después de realizada la actividad según los requerimientos deberá colocar su aporte directamente en el foro para lo cual dará clic en responder

Después de realizada la actividad según los requerimientos deberá colocar su aporte directamente en el foro para lo cual dará clic en responder o Si requiere anexar un archivo dará clic en la casilla examinar buscará el archivo en su PC, luego de seleccionado dará clic en abrir para adjuntarlo.

Ahora puedes enviar tu aporte al foro colaborativo

Tu aporte ya esta en el foro para discusión por parte de tus compañeros

Para demostrar que mi acompañamiento ha dejado huella en ustedes, les pido que ingresen al curso de Biología y participen en el foro 2 “ El proceso en consumo de hamburguesa”. Tema: Acuerdos de equipo y envío de tarea. . Envíen los acuerdos del grupo colaborativo y su aporte.