6 September 2014 l l l 9 00

6 September 2014 l l l 9. 00 pagi : Bengkel Pengintegrasian ICT dalam Pd. P – SWIPE & Peranti Mudah Alih 12. 30 tengah hari - Mesyuarat Guru kali ke 4 Tahun 2014 3. 00 petang - Taklimat PBPPP (Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan)

Bahagian Pembangunan dan Penilaian Kompetensi “Moving Towards Excellence”

MESYUARAT GURU 4/2014 6 September 2014 12. 30 tengah hari Auditorium Sekolah

AGENDA l Ucapan Pengetua l Mengesahkan minit mesyuarat yang lalu l Hari Ucapan – 18 Oktober 2014 (Hari Sabtu)

UCAPAN PENGETUA l Terima Kasih atas berganding tenaga untuk menjayakan pelbagai aktiviti sekolah / pertandingan l Guru patut menjaga imej warga pendidikan, bersopan santun, dan menjaga tatasusila majlis. l Guru adalah tauladan kepada generasi muda

UCAPAN PENGETUA l Guru yang ada pada zaman ini – mesti berjiwa guru – mendidik dengan sepenuh jiwa – mencari alternatif – Pd. P efektif – menarik minat murid untuk belajar = Kemenjadian murid yang optimum dan peningkatan dalam pencapaian sekolah Ø Tingkah laku-guru, percakapanguru, pemikiran-guru

UCAPAN PENGETUA Integriti Melaksanakan tugas dengan telus, jujur dan berakauntabiliti ambil kira pelbagai perkembangan dan cabaran baru

UCAPAN PENGETUA Sikap Penyayang l Hubungan sesama manusia (Antara guru, murid, ibu bapa dan komuniti luar) l Teori Maslow – kasih sayang adalah keperluan asas dalam proses perkembangan

UCAPAN PENGETUA Ø Membudayakan amalan penyayang – sifat profesional guru Ø Confucius : “Wheresoever you go, go with all your heart” Ø Bertindak secara rasional, objektif, penuh hikmah dan bijaksana

UCAPAN PENGETUA Patuh Kepada Ketua l Setiap arahan dasar pendidikan negara mesti dipatuhi l Perpecahan dan penentangan – sistem pendidikan kucar kacir l Guru/warga pendidik perlu pertahankan dasar pendidikan negara ke arah kebaikan bersama

AGENDA l Mengesahkan minit mesyuarat yang lalu - dicadangkan oleh …… - disokong oleh ………. .

AGENDA l Tarikh - Peperiksaan Akhir Tahun Ting. 5 : Sept 2 hingga Sept 12 Ting. 6 Atas : Sept 22, 23 Ting. 6 Rendah : Sept 22, 23, 24 Ting. 3 : Nov 3 hingga Nov 7 Ting. 4 : Oct 31, Nov 4 hingga 14 Ting. 1 : Nov 3, 5, 7, 11, 13 Ting. 2 : Nov 4, 6, 10, 12, 14

AGENDA l Mesyuarat Penyelarasan Markah patut diadakan untuk menyelaraskan markah sebelum skrip di semak oleh pelajar. l Tarikh serah senarai markah kepada s/u peperiksaan l Ting. 5 : 26 Sept. 2014 l Ting. 6 Atas / Rendah : 8 Okt. 2014 l Ting. 1, 2, 3, 4, : 21 Nov. 2014

AGENDA l Hari Pendaftaran dan Program Orientasi pelajar tingkatan 1 tahun 2014 akan diadakan pada 1_-12 -2014 Hari _____ 7. 30 pagi hingga 1. 00 petang. Semua guru sesi petang diwajibkan hadir.

Penempatan Murid Tingkatan 1 dan Peralihan 2015 Pengisian permohonan secara online ada dua kali : l sekolah harian dan sekolah kawalan • Ke sekolah harian : dibuka sepanjang Ogos dan pengesahan GB atau PKHEM berakhir pada 30 Ogos 2014 • Ke sekolah kawalan : dibuka mulai 2 September hingga 30 September. Pengesahan perlu dibuat pada minggu terakhir September 2014

AGENDA l Pada 2 -12 -2014 (Hari Selasa) 9. 00 pagi, guru tingkatan 5 tahun 2014 (kecuali kelas S 5 J, P 5 A pada 3 -122014) akan memberi Buku Laporan Kemajuan, Testimonial dan Sijil Berhenti Sekolah kepada pelajar tingkatan 5 setelah mereka memulangkan buku SPBT, buku pinjaman perpustakaan dan menjelaskan semua yuran.

AGENDA l Mesyuarat guru 1/2015 akan diadakan pada 26 -12 -2014 Hari Jumaat 8. 30 pagi hingga 5. 00 ptg. l Mesyuarat J/k Kokurikulum, J/k HEM diadakan pada 26 -12 -2014. l Semua guru diwajibkan hadir.

AGENDA l Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum / Kewangan / Pusat Sumber Induk / Pentaksiran Berasaskan Sekolah / PPSMI akan diadakan pada 2712 -2014 Hari Sabtu 8. 30 pagi.

AGENDA l Mesyuarat Jawatankuasa Bantuan Pelajar, Mesyuarat Lembaga Disiplin, Mesyuarat Jawatankuasa Pencegahan Jenayah akan diadakan pada 29 -12 -2014 (Hari Isnin).

AGENDA l Mesyuarat Panitia akan diadakan pada 27 -12 -2014 (Hari Sabtu), 29 -12 -2014 (Hari Isnin), 30 -12 -2014 (Hari Selasa), 3112 -2014 (Hari Rabu)

AGENDA l Program Orientasi Pelajar Sesi Pagi akan diadakan pada 31 -12 -2014 (Hari Rabu) 8. 00 pagi hingga 11. 30 pagi

AGENDA l Sesi persekolahan tahun 2015 bermula pada Jan 2015 (Hari ____)

AGENDA l Permohonan Lawatan ke luar negara tidak dibenarkan dari 26 -12 -2014 sehingga sesi persekolahan 2015 bermula. l Semua guru mesti bertugas di sekolah dari 26 -12 -2014. Guru mesti berpakaian kerja yang kemas. l Guru yang tidak dapat hadir dalam tempoh berkenaan hendaklah memohon cuti rehat khas.

AGENDA l 28 Oktober 2014 (Selasa) - Tarikh pulangan peralatan ICT sekolah (notebook dll) l Pekeliling Perolehan dan Pengurusan Aset Bil. 1 Tahun 2009 – Panduan Penggunaan, Penjagaan, Penyimpanan dan Membawa Keluar Peralatan Teknologi Maklumat dan Komunikasi bagi Kementerian Pelajaran Malaysia

Pekeliling P & P A Bil 1/2009 l Kes kecurian / kehilangan akan menyebabkan tindakan tatatertib dikenakan kepada pegawai iaitu surcaj. l Implikasi daripada tindakan di atas akan menjejaskan perkembangan kerjaya pegawai kerana ia akan direkodkan ke dalam Buku Perkhidmatan pegawai.

Pekeliling P & P A Bil 1/2009 Kehilangan (kes kecurian) berpunca daripada kecuaian pegawai adalah seperti : l meletakkan peralatan ICT di tempat awam, Bilik Guru/Bilik Darjah tanpa pengawasan dan terdedah kepada pandangan awam; l menyimpan peralatan ICT di rumah semasa hari persekolahan atau semasa cuti tanpa keperluan; l meletakkan peralatan ICT di dalam kenderaan tanpa pengawasan

Pekeliling P & P A Bil 1/2009 l Panduan penggunaan : l Digunakan bagi tujuan rasmi sahaja l Semasa di sekolah, peralatan ICT hendaklah sentiasa dibawa bersama oleh peminjam. Jika tidak digunakan, ia hendaklah disimpan di dalam kabinet berkunci di bilik khas l Semasa cuti semester/cuti umum, ia hendaklah dipulangkan kembali kepada pihak sekolah. l Semasa di rumah, ia hendaklah disimpan di dalam almari yang berkunci.

Pekeliling P & P A Bil 1/2009 Semasa menghadiri kursus/seminar, semua peralatan ICT mesti dibawa bersama peminjam. Jika tidak digunakan, peralatan ICT hendaklah ditinggalkan di dalam bilik seminar / bilik penginapan yang berkunci dengan selamat. l Peralatan ICT tidak boleh ditinggalkan di dalam kenderaan tanpa pengawasan. l

Pekeliling P & P A Bil 1/2009 l Peraturan membawa keluar peralatan ICT l Peminjam mengisi borang BPPA-20 untuk kelulusan Ketua Jabatan l Merekod pinjaman dalam Daftar Pergerakan Harta Modal KEW PA-6 l Peminjam perlu tandatangani KEW PA -6 semasa membuat pinjaman dan semasa memulangkan peralatan ICT

AGENDA l Laporan Penilaian Prestasi l Lengkapkan senarai tugas guru, borang JPA (Prestasi) 3/2002 dan serah ke pejabat sebelum 14/09/14 bersama salinan buku akaun bank, salinan kad pengenalan dan SKT guru. l Guru yang berjawatan hakiki, guru kaunseling, guru cemerlang, guru DG 48 ke atas hendaklah menyediakan SKT.

TANGGUNGJAWAB PEGAWAI YANG DINILAI (PYD) PYD hendaklah melengkapkan maklumat pegawai (Bahagian I) dan Kegiatan dan Sumbangan di luar tugas rasmi/latihan (Bahagian II) dalam borang JPA (Prestasi) 3/2002 PYD hendaklah melengkapkan maklumat di Bahagian I, Bahagian II dan Bahagian III dalam borang Sasaran Kerja Tahunan (SKT), iaitu Lampiran ‘A’ 31

800508 -10 -5088 2014 NURUL AIN BINTI AZIZ PPPS GURU AKADEMIK / DG 41 SMJK PEREMPUAN CHINA PULAU PINANG BAHAGIAN PERKHIDMATAN, JPA

Persatuan Ibu bapa dan Guru SMJK Perempuan China Pulau Pinang Kelab Guru SMJK Perempuan China Pulau Pinang Koperasi Sekolah Men. Perempuan China Pulau Pinang Berhad Sukan - Bola Jaring Ahli Biasa Negeri (AJK Pertandingan Belia) BAHAGIAN PERKHIDMATAN, JPA

Sumbangan di Luar Tugas Rasmi l Sumbangan di luar tugas rasmi 5% l Sila sertakan dokumen sokongan untuk sumbangan di luar tugas rasmi

SKALA KEGIATAN DAN SUMBANGAN DI LUAR TUGAS RASMI (SPP 2/2009) Lima tahap penglibatan iaitu Sangat Aktif, Sederhana Aktif, Kurang Aktif dan Tidak Aktif tanpa mengira peringkat penglibatan iaitu Komuniti/ Jabatan/ Daerah/ Negeri/ Negara/ Antarabangsa dengan menggunakan skala 0 hingga 10 berikut: TAHAP SANGAT AKTIF SKALA 10 9 AKTIF 8 7 SEDERHAN A AKTIF 6 5 KURANG AKTIF TIDAK AKTIF 4 2 3 1 TIADA AKTIVITI 0

CONTOH PEMBERIAN MARKAH KEGIATAN DAN SUMBANGAN DI LUAR TUGAS RASMI 5 WAJARAN Peringkat kegiatan/aktiviti/sumbangan (Jawatan atau Pencapaian) Markah Tiada aktitivi disenaraikan - Peringkat Bahagian / Cawangan / Sektor / Unit - Ahli Biasa - Aktiviti kurang dari tiga (3) 0 - 1– 2 Cth: Ahli Kelab Guru, Ahli Puspanita Kementerian

CONTOH PEMBERIAN MARKAH KEGIATAN DAN SUMBANGAN DI LUAR TUGAS RASMI 5 WAJARAN Peringkat kegiatan/aktiviti/sumbangan (Jawatan atau Pencapaian) Markah 3 -4 - Peringkat Antarabangsa /Negara/ Negeri/ Daerah Cth: Ahli MERCY /Zon Kementerian/ Malaysia, Jabatan/ Komuniti Ahli Pasukan /Bahagian/ Cawangan/ Bola Sepak, Sektor / Unit Ahli Kelab - Ahli Biasa Guru - Aktiviti lebih dari tiga (3) tambahan 1 markah

CONTOH PEMBERIAN MARKAH KEGIATAN DAN SUMBANGAN DI LUAR TUGAS RASMI 5 WAJARAN Peringkat kegiatan/aktiviti/sumbangan (Jawatan atau Pencapaian) - Peringkat Bahagian/ Cawangan/ Sektor / Unit - Ahli Jawatan Kuasa (AJK) Persatuan/ Program/ Aktiviti Sukan - Aktiviti lebih dari 3 tambahan 1 markah Markah 5– 6 Cth: AJK Hari Keluarga Bahagian, Pengurus Sukan Cawangan Di Bhg. Dasar, Ahli Kumpulan KMK Bahagian

CONTOH PEMBERIAN MARKAH KEGIATAN DAN SUMBANGAN DI LUAR TUGAS RASMI 5 WAJARAN Peringkat kegiatan/aktiviti/sumbangan (Jawatan atau Pencapaian) - Peringkat Antarabangsa/ Negara/ Negeri/ Daerah/ Zon/ Kementerian/ Jabatan/ Komuniti - Ahli Jawatan Kuasa (AJK) Persatuan/ Program/ Aktiviti Sukan - Aktiviti lebih dari tiga (3) tambahan 1 markah Markah 7– 8 Cth: AJK MAKSAK, AJK Badan Kebudayaan Kementerian, AJK Surau Taman Wangi, Pemain Bola Tampar Pertandingan Antara Bahagian di Kementerian, Ahli Kumpulan Berzanji Taman Wangi

CONTOH PEMBERIAN MARKAH KEGIATAN DAN SUMBANGAN DI LUAR TUGAS RASMI 5 WAJARAN Peringkat kegiatan/aktiviti/sumbangan (Jawatan atau Pencapaian) - Peringkat Antarabangsa/ Negara/ Negeri/ Daerah/ Zon/ Kementerian/ Jabatan/ Komuniti - Pengerusi /Ketua Pasukan/ Setiausaha/ Bendahari dan lain-lain jawatan kepimpinan utama Markah 9 -10 Cth: Pengerusi Yayasan SALAM Malaysia, Pengerusi PIBG Sek. Seri Putri Cyberjaya

PENJELASAN SKALA KEGIATAN DAN SUMBANGAN DI LUAR TUGAS RASMI (SPP 2/2009) TAHAP SKALA PENJELASAN Sangat Aktif 9 -10 i) Sangat aktif dalam pelbagai kegiatan persatuan/ program/ aktiviti sukan atau lain-lain aktiviti luar dan memegang jawatan kepimpinan utama atau yang setaraf; atau ii) Memberi sumbangan kreatif seperti penemuan-penemuan baru/ hasil kreatif yang memberi manfaat. Aktif 7 -8 i) Aktif dalam pelbagai kegiatan persatuan/ program/ aktiviti sukan atau lain-lain aktiviti luar samada sebagai AJK, pemain atau sebagainya yang merupakan penggerak kepada aktiviti; atau ii) Memberi sumbangan kreatif seperti penemuan-penemuan baru/ hasil kreatif yang memberi manfaat. Sederhan a Aktif 5 -6 Sederhana aktif dalam kegiatan persatuan/ program/ aktiviti sukan atau lain-lain aktiviti luar dan terlibat sebagai Ahli Jawatan Kuasa (AJK), pemain atau yang setaraf. Kurang Aktif 3 -4 Kurang Aktif dalam kegiatanpersatuan/ program/ aktiviti sukan atau lain-lain aktiviti luar dan hanya terlibat sebagai ahli biasa atau sebagainya Tidak Aktif 1 -2 Tidak aktif melibatkan diri atau memberi sumbangan dalam aktiviti persatuan/ program/ sukan atau lain-lain aktiviti luar. Tiada Aktiviti 0 Tiada sebarang aktiviti disenaraikan

1. Bengkel Memantapkan Penggunaan Aplikasi kemahiran ICT Dalam Pendidikan Siri 1, 2, 3 1. Kursus Pengurusan Stress T. T 28/05/2014, 29/05/2014, 30/05/2014 SMJK Perempuan China Pulau Pinang Belajar membantu diri mengawal emosi. “kosongkan” BAHAGIAN PERKHIDMATAN, JPA

TANGGUNGJAWAB PEGAWAI YANG DINILAI (PYD) • PYD hendaklah melengkapkan maklumat di Bahagian I, Bahagian II dan Bahagian III dalam borang Sasaran Kerja Tahunan (SKT), iaitu Lampiran ‘A’. • PYD dikehendaki menyediakan laporan/ ulasan mengenai pencapaian kerja dibandingkan dengan SKT yang ditetapkan. • Sasaran Kerja yang tidak tercapai perlulah dinyatakan sebab-sebab ianya tidak tercapai. 43

SASARAN KERJA TAHUNAN (SKT) SPP 2/2009 – Pemantapan Pengurusan Sistem Penilaian Prestasi Perkhidmatan Awam Lampiran B Contoh Sasaran Kerja Tahunan (SKT) & Laporan Pencapaian

SASARAN KERJA TAHUNAN (SKT) JAWATAN: Guru Akademik (GRED DG 41) BAHAGIAN I - Penetapan Sasaran Kerja Tahunan (PYD dan PPP hendaklah berbincang bersama sebelum menetapkan SKT dan petunjuk prestasi) BIL. AKTIVITI/ PROJEK/ KETERANGAN (Senaraikan aktiviti/ projek 1. Mengajar matapelajaran BM kelas K 2 A, K 2 B, K 2 C berasaskan sukatan pelajaran BM Ting. 2 PETUNJUK PRESTASI (Kuantiti/ Kualiti/ Masa/ Kos) Kuantiti 18 waktu seminggu SASARAN KERJA (Berdasarkan petunjuk prestasi) PENCAPAIAN SEBENAR (Diisi pada akhir tahun, mana yang berkaitan) Pelajaran Merujuk diajar menepati kepada rancangan buku rekod pelajaran mengajar tahunan dan harian ULASAN

SASARAN KERJA TAHUNAN (SKT) JAWATAN: Guru Akademik (GRED DG 41) BAHAGIAN I - Penetapan Sasaran Kerja Tahunan (PYD dan PPP hendaklah berbincang bersama sebelum menetapkan SKT dan petunjuk prestasi) BIL. AKTIVITI/ PROJEK/ KETERANGAN (Senaraikan aktiviti/ projek 2. Sebagai guru penasihat Kelab bola jaring PETUNJUK PRESTASI (Kuantiti/ Kualiti/ Masa/ Kos) Kuantiti 20 kali latihan setahun SASARAN KERJA (Berdasarkan petunjuk prestasi) PENCAPAIAN SEBENAR (Diisi pada akhir tahun, mana yang berkaitan) Memilih pemain sekolah, Mengiringi pemain sekolah menyertai pertandingan MSSPP Merujuk kepada buku rekod mengajar ULASAN

SASARAN KERJA TAHUNAN (SKT) BAHAGIAN II - Kajian Semula Sasaran Kerja Tahunan Pertengahan Tahun 1. Aktiviti / Projek Yang Ditambah (PYD hendaklah menyenaraikan aktiviti / projek yang ditambah berserta petunjuk prestasinya setelah berbincang dengan PPP) BIL 1. AKTIVITI/ PROJEK/ KETERANGAN (Senaraikan aktiviti/ projek PETUJUK PRESTASI (Kuantiti/ Kualiti/ Masa/ Kos) Mengendali kelas Kuantiti: bimbingan hujung 4 kali setahun minggu BM Ting. 5 Masa: 2 jam setiap sesi 2. SASARAN KERJA (Berdasarkan petunjuk prestasi) PENCAPAIAN SEBENAR (Diisi pada akhir tahun, mana yang berkaitan) 4 sesi kelas bimbingan diadakan pada bulan Julai & Ogos Kelas bimbingan telah diadakan pada 5/7/2014, …. Peratus Kehadiran Pelajar adalah 96 % Aktiviti / Projek Yang Digugurkan ULASAN (PYD hendaklah menyenaraikan aktiviti / projek yang ditambah berserta petunjuk prestasinya setelah berbincang dengan PPP) BIL. AKTIVITI / PROJEK Tiada

SASARAN KERJA TAHUNAN (SKT) BAHAGIAN III - Laporan dan Ulasan Keseluruhan Pencapaian Sasaran Kerja Tahunan Di Akhir Tahun Oleh PYD dan PPP 1. Laporan / Ulasan Oleh PYD Telah mencapai Sasaran Kerja Tahunan yang ditetapkan atau Semua aktiviti telah berjaya dicapai 100 peratus. Atau

SASARAN KERJA TAHUNAN (SKT) 2. Laporan / Ulasan Oleh PPP T. T Tandatangan PYD Tarikh: “kosongkan” Tandatangan PPP Tarikh: _____________

KANDUNGAN & PENGISIAN BORANG LNPT KRITERIA PENILAIAN: PENGHASILAN KERJA

SKALA PENGHASILAN KERJA TAHAP SKALA PENJELASAN Sangat Tinggi 10 Hasil kerja sentiasa melebihi tahap maksimum yang telah ditentukan. 9 Hasil kerja sentiasa menemui tahap maksimum yang telah ditentukan. Tinggi 8 Hasil kerja kerap kali menemui tahap maksimum yang telah ditentukan. 7 Sederhana 6 5 Rendah 4 3 Sangat Rendah 2 1 Hasil kerja kadangkala menemui tahap maksimum yang telah ditentukan. Hasil kerja sentiasa melebihi tahap minimum yang telah ditentukan. Hasil kerja kadangkala melebihi tahap minimum yang telah ditentukan. Hasil kerja kerap kali menemui tahap minimum yang telah ditentukan. Hasil kerja kadangkala menemui tahap minimum yang telah ditentukan. Hasil kerja kerap kali di bawah tahap minimum yang telah ditentukan. Hasil kerja sentiasa di bawah tahap minimum yang telah ditentukan.

PENGHASILAN KERJA (Wajaran 50%) KUANTITI HASIL KERJA Kuantiti hasil kerja seperti jumlah, bilangan, kadar, kekerapan dan sebagainya berbanding dengan sasaran kuantiti kerja ditetapkan KUALITI HASIL KERJA • Dinilai dari segi kesempurnaan, teratur dan kemas • Dinilai dari segi usaha dan inisiatif untuk mencapai kesempurnaan hasil kerja PPP PPK

PENGHASILAN KERJA (Wajaran 50%) KETEPATAN MASA PPP PPK Kebolehan menghasilkan kerja atau melaksanakan tugas dalam tempoh masa yang ditetapkan. KEBERKESANAN HASIL KERJA Dinilai dari segi memenuhi kehendak ‘Stake-Holder’ atau pelanggan. JUMLAH MARKAH MENGIKUT WAJARAN /50

KANDUNGAN & PENGISIAN BORANG LNPT KRITERIA PENILAIAN: PENGETAHUAN & KEMAHIRAN

SKALA PENGETAHUAN & KEMAHIRAN TAHAP SKALA Sangat Tinggi 10 Tinggi 8 9 7 Sederhana 6 5 Rendah 4 3 Sangat Rendah 2 1 PENJELASAN Mempunyai pengetahuan dan kemahiran/kepakaran yang sangat luas dan mendalam bidang tugasnya, diakui kemahiran/kepakarannya serta sentiasa menjadi sumber rujukan dalam/luar organisasi. Mempunyai pengetahuan dan kemahiran/kepakaran yang luas dalam bidang tugasnya, serta kerapkali menjadi sumber rujukan dalam/luar organisasi. Mempunyai pengetahuan dan kemahiran/kepakaran yang mencukupi dalam bidang tugasnya. Kurang mempunyai pengetahuan dan kemahiran /kepakaran yang asas dalam bidang tugasnya dan perlu diberi bimbingan oleh pegawai atasannya. Tidak mempunyai pengetahuan dan kemahiran /kepakaran asas dalam bidang tugasnya dan memerlukan tunjuk ajar.

SKALA PENGETAHUAN & KEMAHIRAN (Wajaran 25%) ILMU PENGETAHUAN DAN KEMAHIRAN DALAM BIDANG KERJA Mempunyai ilmu pengetahuan dan kemahiran/ kepakaran dalam menghasilkan kerja meliputi kebolehan mengenalpasti, menganalisis serta menyelesaikan masalah. PELAKSANAAN DASAR, PERATURAN DAN ARAHAN PENTADBIRAN Kebolehan menghayati dan melaksanakan dasar, peraturan dan arahan pentadbiran berkaitan dengan bidang tugasnya. PPP PPK

SKALA PENGETAHUAN & KEMAHIRAN (Wajaran 25%) KEBERKESANAN KOMUNIKASI PPP PPK Kebolehan menyampaikan maksud, pendapat, kefahaman atau arahan secara lisan dan tulisan berkaitan dengan bidang tugas merangkumi penguasaan bahasa melalui tulisan dan lisan dengan menggunakan tatabahasa dan persembahan yang baik. Jumlah Markah Mengikut Wajaran /25

KANDUNGAN & PENGISIAN BORANG LNPT KRITERIA PENILAIAN: KUALITI PERIBADI

SKALA KUALITI PERIBADI TAHAP Sangat Tinggi SKALA PENJELASAN 10 Sentiasa menghayati dan melaksanakan ciri-ciri kualiti peribadi dengan cemerlang. 9 8 7 Sederhana Rendah Sangat Rendah 6 5 4 3 2 1 Menghayati dan melaksanakan ciri-ciri kualiti peribadi dengan baik. Menghayati dan melaksanakan ciri-ciri kualiti peribadi dengan memuaskan. Kurang menghayati dan melaksanakan ciri-ciri kualiti peribadi. Tidak menghayati dan melaksanakan ciri-ciri kualiti peribadi.

KUALITI PERIBADI (Wajaran 20%) KEBOLEHAN MENGELOLA Keupayaan dan kebolehan menggembleng segala sumber dalam kawalannya seperti kewangan, tenaga manusia, peralatan dan maklumat bagi merancang, mengatur, membahagi dan mengendalikan sesuatu tugas untuk mencapai objektif organisasi DISIPLIN Mempunyai daya kawal diri dari segi mental dan fizikal termasuk mematuhi peraturan, menepati masa, menunaikan janji dan bersifat sabar PPP PPK

KUALITI PERIBADI (Wajaran 20%) PROAKTIF DAN INOVATIF PPP PPK Kebolehan menjangka kemungkinan, mencipta dan mengeluarkan idea baru serta membuat pembaharuan bagi mempertingaktkan kualiti dan produktiviti organisasi. JALINAN HUBUNGAN DAN KERJASAMA Kebolehan pegawai dalam mewujudkan suasana kerjasama yang harmoni dan mesra serta boleh menyesuaikan diri dalam semua keadaan. Jumlah Markah Mengikut Wajaran /20

KANDUNGAN & PENGISIAN BORANG LNPT KRITERIA PENILAIAN: KEGIATAN & SUMBANGAN DI LUAR TUGAS RASMI SPP 2/2009 – Pemantapan Pengurusan Sistem Penilaian Prestasi Perkhidmatan Awam Lampiran C & C 1

AGENDA l Tugas Hari Ucapan

Hal-hal Lain l. Pengurusan Bilik Guru – bersih, bebas daripada jentik-jentik, ada laluan untuk kecemasan l. Pakaian – kemas & tidak menjolok mata l. Bersikap positif

Hal-hal Lain Latihan Dalam Perkhidmatan (LDP/LADAP) semua warga sekolah mesti mematuhi Pekeliling Perkhidmatan Bil. 6 Tahun 2005 : Kursus yang dihadiri sepanjang tahun mesti sekurang-kurangnya 7 hari l sila semak analisa data kehadiran kursus warga sekolah melalui SPLKPM l Sekiranya tidak mencapai 7 hari sehingga hujung bulan September, Book Review perlu dilaksanakan sebelum bermulanya cuti sekolah akhir tahun l

Hal-hal Lain Guru dinasihatkan agar tidak membuat sebarang komen kepada wartawan, menulis komen di facebook, twitter, whatsapp, blog dan sebagainya yang belum pasti kesahihan atau punca

Hal-hal Lain