5 zasedn dcho vboru projektu Mstn akn pln

5. zasedání Řídícího výboru projektu Místní akční plán vzdělávání pro ORP Odry II, reg. č. CZ. 02. 3. 68/0. 0/17_047/0011076 23. března 2021

Program 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Úvodní slovo zástupce realizátora projektu Kontrola usnášeníschopnosti ŘV, schválení programu jednání Personální změny v projektu, aktualizace organizační struktury Základní informace o průběhu a plánech projektu Změny akčních ročních plánů pro rok 2021 – převedení akcí do online podoby MAP III – informace k podání žádosti, souhlas obcí a škol Dotační okénko Schválení dílčích úkolů pro následující 3 měsíce Diskuse a závěr

1. Úvodní slovo zástupce realizátora projektu Mgr. Libuše Králová, místostarostka města Odry 2. Kontrola usnášeníschopnosti ŘV, schválení programu jednání Počet členů ŘV: 28 Počet přítomných členů ŘV: Usnášeníschopnost: ano x ne

3. Personální změny v projektu, aktualizace organizační struktury Změna na pozicích členů ŘV: Ph. Dr. Jaroslav Dvořák - Krajský úřad Moravskoslezského kraje Petra Zahradníková - Úřad vlády – Odbor pro sociální začleňování

4. Základní informace o průběhu a plánech projektu • K 26. 3. 2021 předkládaná 4. žádost o platbu a zpráva o realizaci ve výši 1. 179. 292, 156 Kč. Finanční milníky projektu jsou dodrženy. • Zapojení analytiků škol v rámci aktivity tvorba popisů potřeb škol v území ORP. Celkem 11 osob. Online dotazníkové sady k oblastem financování škol, gramotnosti, rovné příležitosti – ukončeno k 28. 2. 2021. Aktuálně probíhá zpracování a vyhodnocení agregovaných dat v rámci jednotlivých pracovních skupin. • Působení rodilých mluvčích ve školách k zajištění cizojazyčné tandemové výuky. • Soutěž Matematický mág a soutěžní kvíz Kdo čte, ten najde. • V rámci implementace působí sdílený logopedický asistent v MŠ a 12 lektorů implementace v jednotlivých školách s různým zaměřením (např. Hejného matematika, prevence zdraví, digitalizace, polytechnika, diagnostika, cizí jazyk).

Škola Název pozice Základní škola Odry, Komenského 6, příspěvková organizace Lektor prvků Hejného matematiky Popis projektu Rozvoj kompetencí dětí a žáků v rámci školních i mimoškolních aktivit, a to robotika pro výuku Hejného v oblastech rozvoje matematické pregramotnosti a gramotnosti. metody Mateřská škola Čtyřlístek Odry, Rozvoj kompetencí dětí a žáků v rámci školních i mimoškolních aktivit, a to příspěvková organizace Lektor prvků v oblasti rozvoje matematické pregramotnosti v oblastech rozvoje matematické pregramotnosti a gramotnosti. Projekt "Hravá angličtina v ZŠ" - rozvoj slovní zásoby, upevnění grammatických pravidel, rozvoj komunikačních dovedností, poslechová LI na téma Hravá angličtina v ZŠ paměť, Projekt "Život našich předků" proběhne v rámci estetické výchovy - děti Základní škola J. A. Komenského Fulnek, Česká 339, příspěvková vyrobí první nástroje, ušijí první oděv, připraví jídlo, vyrobí sošku z hlíny, LI na téma Život našich předků organizace seznámení s rituály atp. Projekt pro žáky v oblsati polytechnické výchovy je zaměřen na rozvoj jemné i hrubé motoriky, zručnosti, představivosti za pomocí konstrukčních LI v oblasti polytechnické výchovy stavebnic Lektor implementce v oblasti pedagogické diagnostiky dětí MŠ Pedagogická diagnostika v MŠ Základní škola a Mateřská škola T. G. Masaryka Fulnek, příspěvková organizace LI v MŠ na téma "Poznej svůj kraj" LI v oblasti matematické a čtenářské gramotnosti LI v oblasti polytechnické výchovy Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace Lektor implementace pro prevenci zdraví u dětí Základní škola a Mateřská škola Mankovice, příspěvková organizace Uč. pomůcky Program pro děti MŠ na téma Poznej svůj kraj - stezka poznání po městě či vesnici s edukativním cílem zaměřeným na ORP Odry. Na konci si děti vyrobí placku (odznak), na zahradě proběhne hodnocení, tanečky……… Projekt "Škola hrou - zapojení všech smyslů" - Rozvoj čtenářských dovedností, rozšíření slovní zásoby, matematických představ - vše formou hry! Využití vzdělávacích her ve výuce čj a matematiky Projekt "Naše město" - seznámení se s rodným městem a památkami, nejdříve na vycházkách a exkurzích prohlédnou, následně postaví ze stavebnic budovy města apod. Projekt " Jednoduché stroje" - rozvoj technického myšlení a manuální dovednosti, zvýšení zájmu o technické předměty robotika pro rozvoj matematické pregramotnosti uč. pomůcky - albi tužky, kartičky AJ apod. . uč. pomůcky - djembe bubínky apod. polytechnické stavebnice diagnostická pomůcka Klokanův kufr uč. pomůcky - lis na odznaky vč. příslušenství, reprobedna, mikrofon uč. pomůcky - albi tužky, atp. polytechnické stavebnice Zavádění metod a forem výchovně vzdělávacího procesu vedoucích k rozvoji kompetencí dětí a žáků v rámci školních i mimoškolních aktivit, a to model kostry, orgány člověka do v oblasti prevence zdraví – prevence úrazů zlomenin apod. předmětu prvouky a přírodovědy Mikroskopy a další vybavení učebny nutné k uskutečnění akce Lektor implementace v oblasti biologie Morfologie včel Lektor implementace k digitalizaci ve vzdělávání K distanční výuce (IT specialista) pro celou školu, tzn. jak pro oblast výtvarnou, tak i hudební. Lektor implementace by v tomto případě implementoval (předvedl) jak pracovat s PC technikou a programy, tak aby přechod do distanční formy proběhl plynule, tzn. …. jak nahrávat na dálku hud. skladby, jak je upravit v PC, ve výtvarné sféře potřebují obraz i zvuk, tzn. lepší web kamery tak, aby byli schopni distanční výuku zajistit. Mikrofony k PC, webkamery Základní umělecká škola, Odry, příspěvková organizace

5. Změny akčních ročních plánů pro rok 2021 – převedení akcí do online podoby PS Rovné příležitosti - Změny termínů - Zrušení původní akce 2 Budování znalostních kapacit v oblasti rovných příležitostí Návrh nových on-line aktivit k 23. 3. 2021 10 11 12 13 Interaktivní preventivní program Můžeš podnikat - online beseda přes google meet s podnikateli Janem Křivonožkou a Marcelou pro děti ZŠ Hrubošovou ( 90 min. , dopolední čas místo on-line vyučování) lektorné Online workshop Nebuď oběť 2 Workshopy s (délka trvání 3 hod. , lektor: Lukáš pro rodiče lektorné rodiči Látal Nevypusť duši (náhrada za akci 2) Podpora 90 -ti minutový webinář Stres a pro učitele ZŠ znalostních lektorné syndrom vyhoření (Dá se učit a max. 25 osob kapacit nevyhořet přitom? Daniela Syrovátková Jak nastavit smysluplná pravidla Workshopy s pro dětský on-line svět (web: pro rodiče lektorné rodiči Replug me) , lektor: Radka Kůřilová 2 000 Kč 9. 4. 2021 od 10: 30 do 12: 00 MAP II hod. 3 000 Kč 29. 3. 2021 od MAP II 15: 00 hod. 4 990 Kč 9 500 Kč 12. 04. 2021 od 15: 00 hod. p. 51017 - Interaktivní Vodseďálková preventivní programy p. Workshopy s rodiči Vodseďálková rovné příležitosti -KA 2 MAP II P. Králová 51017, podpora znalostních kapacit 14. 4. 2021 od MAP II 17: 00 hod. Orságová Workshopy s rodiči rovné příležitosti - KA 2

5. Změny akčních ročních plánů pro rok 2021 – převedení akcí do online podoby PS Financování - Změny termínů, online realizace, upřesnění aktivit Zajištění semináře pro řídící a ekonomické pracovníky školských vedoucí a zařízení a jejich organizačních ekonomičtí Informační jednotek - oblast dotačních pracovníci semináře projektů, řízení a sledování školských 1 (RAP dotační lektorné, cestovné, zařízení a 2020 - 2) problematika a projektů, ekonomické občerstvení organizačních jiné možností vyhodnocení a dokladování financování projektů, příp. jiné možnosti jednotek, cca finacování provozu a činnosti 30 osob školských zařízení starostové/ Zajištní semináře pro ředitelé škol, Praktický starosty/ředitele škol v oblasti resp. 2 (RAP seminář k digitalizace (metropolitní siť, IT lektorné, cestovné, pracovníci IT 2020 - 4) digitalizaci ve služby, správa cloudu atp. ). občerstvení jednotlivých vzdělávání Předpoklad 2 seminářů, každý cca organizací, 4 hodiny. cca 30 osob 7 8 3 900 Kč (DPP) duben 2021 převedeno do online prostředí, MAP II proběhne v dubnu 2021 Kotas, Mikošková 51017 - informační semináře k dotační problematice 40 000 Kč březen 2021 převedeno do on. MAP II line prostředí, proběhne v dubnu 2021 Ambrožová 51017 - praktický seminář k digitalizaci ve vzdělání Jursík, Kotas 52105 - Ve spolupráci se zapojenou ZUŠ bude realizována 1 celoroční aktivita k podpoře kulturního, historického a občanského povědomí žáků formou projektového zadání. 52105 - Ve spolupráci s neformálními vzdělavateli v území budou realizovány celoměstské projektové dny EVVO. Pozoruhodná místa Oderska očima dětí Celoroční soutěž fotografie exteriéru včetně popisu míst pro děti ZŠ ceny pro děti, kalendáře, tisk fotografií k vernisáži 40 000 Kč K přírodě blíž ekologický projektový den Projekt zaměřený na sběr odpadu v přírodě v ORP Odry občerstvení pro děti, pytle na odpad, 15 000 Kč děti ZŠ leden 2021 - prosinec 2021 MAP II duben 2021 MAP II Jursík, Kotas,

5. Změny akčních ročních plánů pro rok 2021 – převedení akcí do online podoby PS Čtenářská gramotnost - Zrušení akce 3 Návštěva žáků 4. a 5. tříd v DOV, Svět techniky PS Matematická gramotnost - Beze změn

6. MAP III – informace k podání žádosti, souhlas obcí a škol Zahájení projektu: Ukončení projektu: Délka projektu: Nositel: Území realizace: Počet zapojený IZO: Max. výše rozpočtu: Spolufinancování: 1. 1. 2023 30. 11. 2023 11 měsíců Město Odry ORP Odry 16 1. 370. 000, - Kč 5% V tuto chvíli máme souhlas všech obcí, včetně souhlasu předpokládané fin. spoluúčasti, a souhlas všech škol v ORP. V RM projednáme 15. 4. 2021 a následně necháme schválit hned v navazujícím ZM. Předpokládané datum podání květen 2021.

7. Dotační okénko Plánované dotační výzvy z evropských fondů pro rok 2021 OP VVV Výzva č. 02_20_082 Akční plánování v území od 30. září. 2020 do 31. března 2022 Výzva č. 02_20_080 Šablony III – mimo hlavní město Praha od 31. 3. 2020 do vyčerpání alokace, nejpozději do 29. 6. 2021 OP ŽP Výzva č. 152 Energetické úspory Do 31. 5. 2021 • zateplení obvodového pláště budovy, • výměna a renovace (repase) otvorových výplní, • rekonstrukce a modernizace vnitřního osvětlení, systémy měření a regulace vytápění a větrání, opatření zlepšující prostorovou akustiku, opatření zabraňující letnímu přehřívání) • realizace systémů nuceného větrání s rekuperací odpadního tepla, • realizace systémů využívajících odpadní teplo

7. Dotační okénko Plánované dotační výzvy z národních zdrojů pro rok 2021 Podpora rozvoje a obnovy materiálně technické základny regionálního školství v působností obcí (298 D 2280) Správce programu: Ministerstvo financí Vyhlášení: 15. 3. 2021, ukončení příjmu žádostí 18. 4. 2021 Žadatelé: Obce do 3000 obyvatel Maximální výše dotace: 20 mil. Kč, minimální výše podpory: 600 tis. Kč Očekávané procento podpory: až 90 % Podání žádosti prostřednictvím dotačního portálu RISPF na adrese: https: //isprofin. mfcr. cz/rispf. Dotace je určena na odstraňování havarijních stavů, opravy, modernizace, případně výstavbu chybějících kapacit (či nahrazujících stávající kapacity) základních a mateřských škol v působnosti obcí či dobrovolných svazků obcí, včetně zázemí, vyjma: venkovních hřišť, komerčních prostor a prostor, které neslouží zabezpečení školní a předškolní výuky, výstavby nově zřizovaných zařízení školní i předškolní výuky. Dotace musí být vyčerpána v roce 2021 a nelze ji rozdělit do dalších let.

7. Dotační okénko Plánované dotační výzvy z národních zdrojů pro rok 2021 Podpora obnovy a rozvoje venkova (obce do 3000 obyvatel) Správce programu: Ministerstvo pro místní rozvoj Vyhlášení: Výzva projekty na rok 2021 ukončena již v prosinci 2020, lze předpokládat vyhlášení další výzvy na podzim 2021. Zaměření: mimo jiné Rekonstrukce a přestavba veřejných budov – přestavba, přístavba, rekonstrukce nebo modernizace školní budovy (včetně prostor pro družinu a školní jídelnu). Cílem projektu by nemělo být navýšení kapacity školy. Příklady způsobilých výdajů: zateplení obvodových stěn, střechy, stropu a podlah, výměna oken a dveří, výměna kotle. Žadatelé: Obce do 3000 obyvatel Maximální výše dotace: 10 mil. Kč Procento podpory: až 80 % způsobilých výdajů

7. Dotační okénko Plánované dotační výzvy z národních zdrojů pro rok 2021 Podpora obcí 3001 – 10 000 Správce programu: Ministerstvo pro místní rozvoj Vyhlášení: Výzva projekty na rok 2021 ukončena 5. března 2021, lze předpokládat vyhlášení další obdobné výzvy koncem roku 2021. Zaměření: mimo jiné Rekonstrukce a přestavba veřejných budov – přestavba, přístavba, rekonstrukce nebo modernizace školní budovy (včetně prostor pro družinu a školní jídelnu), knihovny. Cílem projektu by nemělo být navýšení kapacity školy. Příklady způsobilých výdajů: zateplení obvodových stěn, střechy, stropu a podlah, výměna oken a dveří, výměna kotle. Žadatelé: Obce 3001 až 10 000 obyvatel Maximální výše dotace: 20 mil. Kč (minimálně 500 tis. Kč) Procento podpory: až 70 % způsobilých výdajů

7. Dotační okénko Plánované dotační výzvy z národních zdrojů pro rok 2021 Národní program Životní prostředí Výzva č. 9/2019: Výsadba stromů Podpora komunitní výsadby listnatých stromů na veřejných prostranstvích. Získat dotaci až 250 tisíc korun, zasadit stromy a zapojit se do celonárodní iniciativy. Příspěvek je určen k úhradě sazenic, potřebného materiálu i následné péče o stromy. Do 30. 4. 2021. Odkaz: https: //www. narodniprogramzp. cz/nabidka-dotaci/detail-vyzvy/? id=76 Národní program Životní prostředí Výzva č. 1/2021: Pilíře EVVO Projekty s cílem zlepšit znalosti a dovednosti v environmentální oblasti, stabilizovat systém EVVO v České republice prostřednictvím EVVO projektů, podpořit systém vzdělávání pedagogů a lektorů v oblasti environmentální výchovy. Aktivita EVVO - výše podpory se pohybuje v rozmezí 500 tis. až 3 mil. Kč. Maximální míra podpory: 70 % z celkových způsobilých výdajů. Aktivita Tvorba metodik, vzdělávání lektorů a učitelů, evaluace v oblasti EVVO - Výše podpory se pohybuje v rozmezí 500 tis. až 1, 5 mil. Kč. Maximální míra podpory: 70 % z celkových způsobilých výdajů. Termín do 31. 5. 2021. Odkaz: https: //www. narodniprogramzp. cz/nabidka-dotaci/detail-vyzvy/? id=88

7. Dotační okénko Programovací období 2021 – 2027 Operační programy: Doprava – 125 mld Kč Integrovaný operační regionální program (IROP) – 122, 7 mld Kč Technologie a aplikace pro konkurenceschopnost (OP TAK) – 79, 3 mld. Kč Jan Amos Komenský (OP JAK) – 64, 1 mld Kč Životní prostředí (OP ŽP) – 61, 1 mld Kč Zaměstnanost+ (OPZ+) – 36, 4 mld Kč (Spravedlivá transformace, Společná zemědělská politika, Rybářství, Technická pomoc) IROP I v novém období Integrovaný rozvojový program (IROP) bude hlavním zdrojem pro financování investic ve školství. Podobné zaměření jako IROP ve stávajícím programovém období. SOUHLAS MAP. Mateřské školy Základní školy Střední a vyšší odborné školy Zájmové a neformální vzdělávání a celoživotní učení

7. Dotační okénko Programovací období 2021 – 2027 Investiční projekty zaměřené na zvýšení nedostatečné kapacity MŠ (aktuální obsazenost, demografický vývoj, zajištění hygienických požadavků KHS) • • Zajištění bezbariérovosti Investiční záměr v seznamu investičních priorit MAP Pravděpodobně opět bude mít vliv na plnou způsobilost výdajů počet nově vytvořených míst ve školce Úprava zázemí a venkovních prostor mateřských škol Podpora vybudování a vybavení odborných učeben ZŠ ve vazbě na přírodní vědy, polytechnické vzdělávání, cizí jazyky, práci s digitálními technologiemi. Budování zázemí pro pedagogické i nepedagogické pracovníky (kabinety) Vnitřní konektivita škol Vybudování zázemí pro školní poradenská pracoviště a pro práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (např. klidové zóny, reedukační učebny) Budování zázemí pro školní družiny a školní kluby Rekonstrukce učeben neúplných škol (běžné třídy, zatím pouze prostřednictvím výzev MAS) Vytvoření vnitřního i venkovního zázemí pro komunitní aktivity při ZŠ vedoucí k sociální inkluzi (např. veřejně přístupné prostory pro sportovní aktivity, knihovny, společenské místnosti)

7. Dotační okénko Programovací období 2021 – 2027 Zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání Podpora vybudování a vybavení odborných prostor ve vazbě na přírodní vědy, polytechnické vzdělávání, cizí jazyky, práci s digitálními technologiemi v zařízeních pro zájmové a neformální vzdělávání a celoživotní učení, např. pro střediska volného času, domy dětí a mládeže, vyjma škol zapsaných ve školském rejstříku. 1. Přímé výzvy pro celou Českou republiku 2. Výzvy ITI Ostravsko 3. Výzvy místních akčních skupin Očekávaný termín vyhlášení prvních výzev ve školství: jaro/léto 2022 Již nyní připravovat projektové záměry (územní rozhodnutí, stavební povolení, projektová dokumentace, stavební rozpočet, seznam vybavení) • • Pravděpodobně opět studie proveditelnosti + další přílohy žádosti, soulad s MAP Kritéria věcného hodnocení, snaha získat maximum bodů Proces hodnocení projektu, realizace projektu, udržitelnost Administrativní náročnost

7. Dotační okénko Programovací období 2021 – 2027 OP JAK - Náhrada za OP VVV, řídící orgán MŠMT - Nové programové období 2021 – 2027 - Návrh programového dokumentu říjen 2020 - Alokace 64, 1 mld. Kč - První výzvy na konci roku 2021 - Digitalizace vzdělávání - Spolufinancování? - MAP a Šablony

8. Schválení úkolů na následující 3 měsíce Realizace komunikačního plánu a procesu – články, tiskové zprávy, reportáže, webové stránky a Facebookový profil Aktivní činnost pracovních skupin –realizace ARP 2021, evaluace ARP 2020, vyhodnocení popisů potřeb škol Plánování a řízení implementačních aktivit Budování znalostních kapacit Aktualizace analytické a strategické části dokumentu MAP 9. Nastavení termínů setkávání pro rok 2021 Březen, červen, září a prosinec 2021 10. Diskuse a závěr

Děkujeme za pozornost, realizační tým MAP