5 Mxico Leccin 1 Presente perfecto 1 The

5 México

Lección 1 Presente perfecto 1. The present perfect tense is formed by using the present tense of the helping (auxiliary) verb haber and the past participle. Study the following forms of the present tense of the verb haber. yo tú él, ella, Ud. nosotros(as) vosotros(as) ellos, ellas, Uds. he has ha hemos habéis han

Lección 1 Presente perfecto 2. To form the past participle of regular verbs, drop the infinitive ending -ar, -er, -ir and add -ado to -ar verbs and -ido to both -er and -ir verbs. hablar habl- comer com- vivir viv- hablado comido vivido

Lección 1 3. The following verbsperfecto have irregular past participles. Presente abrir abierto cubir cubierto descubrir descubierto morir muerto volver vuelto escribir escrito freír frito romper roto poner puesto ver visto hacer hecho

Lección 1 Presente perfecto 4. Following are the forms of some regular and irregular verbs in the present perfect tense. descansar salir yo he descansado he salido tú has descansado has salido él, ella, Ud. ha descansado INFINITIVE nosotros(as) ellos, ellas, Uds. ha salido hemos descansado hemos salido han descansado han salido

4. Following are the forms of some regular and perfecto irregular. Presente verbs in the present perfect tense. INFINITIVE volver escribir yo he vuelto he escrito tú has vuelto has escrito él, ella, Ud. ha vuelto ha escrito nosotros(as) hemos vuelto ellos, ellas, Uds. han vuelto hemos escrito han escrito

5. The present perfect tense is used to express a past Presente perfecto action without reference to a particular time. It usually denotes an occurrence that continues into the present or relates closely to the present. Study the following. Su madre ha estado enferma. His mother has been ill.

6. The adverb ya (already) is often used with the perfecto present Presente perfect tense. Ellos ya han visto el mural. They have already seen the mural.

Contesten con sí y el presente perfecto. 1. ¿Han visto ustedes al perrito de Lourdes? Answer: Sí, hemos visto al perrito de Lourdes. (Sí, lo hemos visto. ) 2. ¿Ya ha comido Adolfo? 3. ¿Has terminado el examen? 4. ¿Ya has ido al supermercado?

Contesten con sí y el presente perfecto. 1. ¿Han visto ustedes al perrito de Lourdes? Answer: Sí, hemos visto al perrito de Lourdes. (Sí, lo hemos visto. ) 2. ¿Ya ha comido Adolfo? Answer: Sí, ya ha comido. 3. ¿Has terminado el examen? Answer: Sí, he terminado el examen. (Sí, lo he terminado. ) 4. ¿Ya has ido al supermercado? Answer: Sí, ya he ido.

Lección 1 Imperativo 1. Most commands are expressed by using the subjunctive. Review the following. ustedes tú hablar (no) hable Ud. (no) hablen Uds. no hables comer (no) coma Ud. (no) coman Uds. no comas subir (no) suba Ud. (no) suban Uds. no subas

Lección 1 Imperativo ustedes tú volver (no) vuelva Ud. (no) vuelvan Uds. no vuelvas pedir (no) pida Ud. (no) pidan Uds. no pidas salir (no) salga Ud. (no) salgan Uds. no salgas hacer (no) haga Ud. (no) hagan Uds. no hagas conducir (no) conduzca Ud. (no) conduzcan Uds. no conduzcas ir (no) vaya Ud. (no) vayan Uds. no vayas

Lección 1 Imperativo 2. The affirmative tú command is not expressed by the subjunctive. The affirmative tú command of regular verbs is the same as the usted form of the present indicative. hablar habla comer come subir sube volver vuelve pedir pide

Lección 1 Imperativo 3. The following verbs have irregular forms in the affirmative tú command. decir hacer salir poner tener venir ser ir di haz sal pon ten ven sé ve

Lección 1 Contesten con el imperativo según se indica. 1. ¿Debo ir en carro? (sí, formal) Answer: Sí, vaya en carro. 2. ¿Debo pedir una quesadilla? (no, informal) Answer: No, no pidas una quesadilla. (No, no la pidas. ) 3. ¿Debo hacer las reservas? (sí, informal) Answer: Sí, haz las reservas. (Sí, házlas. )

Lección 1 Contesten con el imperativo según se indica. 4. ¿Debo poner el café en la mesa? (sí, formal) Answer: Sí, ponga el café en la mesa. (Sí, póngalo en la mesa. ) 5. ¿Debo volver al cine? (no, formal) Answer: No, no vuelva al cine.

Lección 2 Vocabulario para la conversación El todoterreno está rebasando un carro. Está rebasándolo con cuidado. el camionero la señal de tráfico el límite de velocidad el todoterreno la carretera Hay un camión las intermitentes el arcén en el arcén derecho de la carretera. El camionero está descansando. El límite de velocidad es de 100 kilómetros por hora.

Lección 2 Vocabulario para la conversación la licencia de conductor la tarjeta de crédito

Lección 2 Vocabulario para la conversación el cinturón de seguridad Ella se abrocha el cinturón de seguridad.

Lección 2 Más vocabulario el cargo lo que uno tiene que pagar el contrato papel legal que representa una obligación comercial el kilometraje ilimitado el seguro kilómetros sin límite que el cliente puede recorrer contrato que protege contra accidentes, daños, etc.

Lección 2 Más vocabulario el semáforo el riesgo firmar la luz roja el peligro, la contingencia, la posibilidad de daño escribir su nombre retroceder ir en marcha atrás, ir en reversa

Lección 2 Completen. 1. El límite de ______ es 120 kilómetros por hora. Answer: velocidad 2. Antes de conducir tienes que ______ el cinturón de seguridad. Answer: abrocharte 3. Nos gustaría alquilar un todoterreno por una semana con ______ ilimitado porque viajaremos por gran parte del país. Answer: kilometraje

Lección 2 Conversación En la agencia de alquiler de carros

Lección 2 Conversación En la agencia de alquiler de carros Cliente Buenos días. Agente Cliente Buenos días, joven. ¿En qué puedo servirle? Mis padres y yo estamos visitando parientes aquí en México. Yo estaba considerando alquilar un vehículo para recorrer el país. Excelente idea. Hoy estamos ofreciendo unos precios muy atractivos. ¿Qué tipo de vehículo le interesa y por cuánto tiempo va a quererlo? Agente Cliente Estaremos viajando por áreas rurales donde las carreteras no son muy buenas. Estábamos pensando en un todoterreno con tracción a cuatro ruedas. Se lo devolveremos en quince días. Agente Muy bien. Podemos ofrecerle varios contratos. Tenemos uno con kilometraje ilimitado. Se lo recomiendo porque va a recorrer muchos kilómetros en quince días. El seguro contra todo riesgo está incluido. Me parece muy bien. Aquí tiene mi licencia de conductor. Es la primera vez que estaré conduciendo en México. ¿Qué consejos me puede dar? Bueno, los normales. Lleve siempre el cinturón de seguridad. No exceda los límites de velocidad y obedezca todas las señales de tráfico y los semáforos. Y tenga mucho cuidado al retroceder y al rebasar. Cliente Agente

Lección 2 Conversación En la agencia de alquiler de carros Cliente ¿Rebasar? ¿Quiere decir adelantar o pasar? Agente Precisamente. Ah, y dos cosas que hacemos aquí en México, sobre todo en las áreas rurales. Cuando un camionero pone la intermitente izquierda no es que va a virar. Está indicándole al que está detrás que puede rebasar. Cliente Y si uno de veras quiere virar a la izquierda, ¿cómo puede hacerlo? Agente Pues, nosotros nos ponemos en el arcén de la derecha y allí esperamos un claro en el tráfico para entonces virar. Cliente Muchas gracias. Se lo agradezco mucho. Dígame, por favor, cuáles son los cargos y si puedo pagarlos con tarjeta de crédito. Agente Claro que sí. Espéreme un momentito y le preparo el contrato. Se lo tendré listo enseguida. Su tarjeta y su licencia, por favor. Y, ¿dónde estarán hospedándose? Cliente Aquí las tiene. Estaremos quedándonos con unos primos en Oaxaca. Este es su número de teléfono.

Lección 2 Conversación En la agencia de alquiler de carros Cliente Buenos días. Agente Buenos días, joven. ¿En qué puedo servirle? Cliente Mis padres y yo estamos visitando parientes aquí en México. Yo estaba considerando alquilar un vehículo para recorrer el país. Agente Excelente idea. Hoy estamos ofreciendo unos precios muy atractivos. ¿Qué tipo de vehículo le interesa y por cuánto tiempo va a quererlo?

Lección 2 Conversación En la agencia de alquiler de carros Cliente Estaremos viajando por áreas rurales donde las carreteras no son muy buenas. Estábamos pensando en un todoterreno con tracción a cuatro ruedas. Se lo devolveremos en quince días. Agente Muy bien. Podemos ofrecerle varios contratos. Tenemos uno con kilometraje ilimitado. Se lo recomiendo porque va a recorrer muchos kilómetros en quince días. El seguro contra todo riesgo está incluido.

Lección 2 Conversación En la agencia de alquiler de carros Cliente Me parece muy bien. Aquí tiene mi licencia de conductor. Es la primera vez que estaré conduciendo en México. ¿Qué consejos me puede dar? Agente Bueno, los normales. Lleve siempre el cinturón de seguridad. No exceda los límites de velocidad y obedezca todas las señales de tráfico y los semáforos. Y tenga mucho cuidado al retroceder y al rebasar. Cliente ¿Rebasar? ¿Quiere decir adelantar o pasar?

Lección 2 Conversación En la agencia de alquiler de carros Agente Precisamente. Ah, y dos cosas que hacemos aquí en México, sobre todo en las áreas rurales. Cuando un camionero pone la intermitente izquierda no es que va a virar. Está indicándole al que está detrás que puede rebasar. Cliente Y si uno de veras quiere virar a la izquierda, ¿cómo puede hacerlo? Agente Pues, nosotros nos ponemos en el arcén de la derecha y allí esperamos un claro en el tráfico para entonces virar.

Lección 2 Conversación En la agencia de alquiler de carros Cliente Muchas gracias. Se lo agradezco mucho. Dígame, por favor, cuáles son los cargos y si puedo pagarlos con tarjeta de crédito. Agente Claro que sí. Espéreme un momentito y le preparo el contrato. Se lo tendré listo enseguida. Su tarjeta y su licencia, por favor. Y, ¿dónde estarán hospedándose? Cliente Aquí las tiene. Estaremos quedándonos con unos primos en Oaxaca. Este es su número de teléfono.

Lección 2 Contesten. 1. ¿Por qué sugiere el agente el contrato con kilometraje ilimitado? Answers will vary but may include: El cliente va a recorrer muchos kilómetros viajando por todo el país. 2. En México cuando un camionero pone la intermitente izquierda, ¿qué significa? Answers will vary but may include: Significa que el carro detrás de él puede rebasar. 3. Cuando un camionero quiere virar a la izquierda, ¿qué hace? Answer: Se pone en el arcén de la derecha y espera un claro en el tráfico.

Lección 2 Tiempos progresivos 1. The progressive tenses are used to express actions going on, actions viewed as in progress in the past, present or future. The progressive tenses are all formed with the appropriate tense of the verb estar and the present participle—speaking, writing, etc. To form the present participle of -ar verbs, drop the infinitive -ar ending and add -ando. For -er and -ir verbs drop the infinitive ending and add -iendo.

Lección 2 Tiempos progresivos INFINITIVE STEM PARTICIPLE hablar hablando llegar llegando comer comcomiendo Note that the verbs leer, traer, and construir have a y in the present participle. leyendo trayendo construyendo

Lección 2 Tiempos progresivos 2. Look at these examples of the progressive tenses. Estoy mirando el mapa. (present progressive) Luisa estaba conduciendo. (imperfect or past progressive) Estaremos llegando pronto. (future progressive)

Lección 2 Escriban en el tiempo progresivo que corresponde a cada frase. 1. Marisol sale esta noche. Answer: Marisol está saliendo esta noche. 2. Rodrigo y Tito corrían por las calles. Answer: Rodrigo y Tito estaban corriendo por las calles. 3. Firmarás los contratos. Answer: Estarás firmando los contratos.

Lección 2 Colocación de los pronombres de complemento 1. As you know, direct and indirect object pronouns precede a conjugated verb. Él me dio el mapa. Ellos nos regalaron las entradas.

Lección 2 Colocación de los pronombres de complemento 2. Often both a direct and an indirect object pronoun can appear in the same sentence. Él me lo dio. Ellos nos las regalaron.

Lección 2 Colocación de los pronombres de complemento 3. However, when a direct or indirect object pronoun is used with an infinitive (-ar, -er, -ir) or a present participle (-ando, -iendo), the pronoun or pronouns may either be attached to the infinitive or participle or precede the auxiliary verb (usually estar) that accompanies the infinitive or participle.

Lección 2 Colocación de los pronombres de complemento With the infinitive Él quiere explicarte el problema. Él te quiere explicar el problema. Él quiere explicártelo. Él te lo quiere explicar. Él va a explicártelo. Él te lo va a explicar.

Lección 2 Colocación de los pronombres de complemento With the present participle Él estaba explicándole el problema. Él le estaba explicando el problema. Él estaba explicándoselo. Él se lo estaba explicando.

Lección 2 Colocación de los pronombres de complemento 4. Note that when two pronouns are attached to the infinitive, the infinitive carries a written accent to maintain the same stress. The present participle carries a written accent when either one or two pronouns is attached.

Lección 2 Escriban según el modelo. Sara me lo va a decir. → Sara va a decírmelo. 1. Mamá se la querrá regalar. Answer: Mamá querrá regalársela. 2. Nosotros te lo deseábamos dar. Answer: Nosotros deseábamos dártelo. 3. Tito me lo necesita contar. Answer: Tito necesita contármelo.

Lección 2 Pronombres de complemento con el imperativo 1. The direct and indirect object pronouns are always attached to affirmative commands. The pronouns precede negative commands. FORMAL Hábleme usted. Dígamelo en español. Cómprenselo ustedes. No me hable usted. No me lo diga en español. No se lo compren ustedes. INFORMAL Háblame. Dímelo en español. No me hables. No me lo digas en español.

Lección 2 Pronombres de complemento con el imperativo 2. Note that the command form carries a written accent when a pronoun is added.

Lección 2 Sigan el modelo. ¿Le mando la carta a ella? Sí, mándasela. 1. ¿Se lo doy a usted? Answer: Sí, démelo. 2. ¿Yo se los pido a ustedes? Answer: Sí, pídanoslos. 3. ¿Nosotros se lo decimos? Answer: Sí, díganmelo (díganselo).

Lección 3 Vocabulario para la lectura Wind surf: agua, aire y ¡diversión! el tórax el hombro el pecho el músculo el abdomen el brazo la mano la pierna

Lección 3 Vocabulario para la lectura Wind surf: agua, aire y ¡diversión! las sentadillas suelas

Lección 3 Vocabulario para la lectura Wind surf: agua, aire y ¡diversión! los tenis los estiramientos Están haciendo ejercicios. Están haciendo calentamiento.

Lección 3 Vocabulario para la lectura Wind surf: agua, aire y ¡diversión! la vela el chaleco salvavidas la onda, la ola el calzón el salto la tabla

Lección 3 Vocabulario para la lectura Wind surf: agua, aire y ¡diversión! El joven se resbaló. La tabla dio unos brincos. Se volteó.

Lección 3 Más vocabulario los ligeros los que no pesan mucho, los que pesan pocos kilos pesados los que tienen mucho peso, lo contrario de «ligeros» los novatos los principiantes, lo contrario de «expertos» ejercitar darle ejercicio a lastimar hacerle daño, dañar, herir

Lección 3 Escojan. 1. Antes de hacer los ejercicios, es importante hacer los ___. a. estiramientos b. calzones Answer: a 2. Somos ___. No somos expertos. a. ligeros b. novatos Answer: b

Lección 3 Escojan. 3. Hay un viento fuerte. Las ___ serán muy grandes. a. ondas b. velas Answer: a

Lección 3 Vocabulario para la lectura ¿Mis padres no me gustan? Los padres y los hijos platican. La madre le muestra mucho cariño a la hija. Los niños están involucrados en una pelea. Habrían tenido una disputa.

Lección 3 Más vocabulario el acuerdo resolución mutua, convenio el arete adorno que se lleva en la oreja la confianza seguridad en el buen carácter y honestad de uno la muestra señal, indicio, indicación abundar ser abundante, ser muchos bastar ser bastante, suficiente llevar a cabo acabar, llevar a una conclusión suceder ocurrir, pasar

Lección 3 Pareen. b el acuerdo 1. ___ a. acabar b. resolución mutua e la muestra 2. ___ d bastar 3. ___ a llevar a cabo 4. ___ c suceder 5. ___ c. pasar d. ser suficiente e. la indicación

Lección 3 Pluscuamperfecto 1. The pluperfect tense is formed by using the imperfect tense of the auxiliary verb haber and the past participle. INFINITIVE llegar cumplir yo había llegado había cumplido tú habías llegado habías cumplido él, ella, Ud. había llegado había cumplido nosotros(as) habíamos llegado habíamos cumplido vosotros(as) habíais llegado habíais cumplido ellos, ellas, Uds. habían llegado habían cumplido

Lección 3 Pluscuamperfecto 2. The pluperfect tense is used in the same way in Spanish as it is in English. The pluperfect describes a past action completed before another past action. El partido ya había empezado cuando llegaron algunos de los jugadores. The game had already begun when some of the players arrived.

Lección 3 Pluscuamperfecto 3. Note that both actions in the sentence on the previous slide took place in the past. The action that took place first, the game had already begun is in the pluperfect. The action that followed it, the players arrived, is in the preterite.

Lección 3 Escriban en el pluscuamperfecto. 1. Los hombres de negocios han llegado a un acuerdo. Answer: Los hombres de negocios habían llegado a un acuerdo. 2. Mis amigas me han dicho la verdad. Answer: Mis amigas me habían dicho la verdad. 3. ¿Has pedido la sopa de mariscos? Answer: ¿Habías pedido la sopa de mariscos? 4. Ya he escrito el ensayo. Answer: Ya había escrito el ensayo. 5. Hemos ido a la farmacia. Answer: Habíamos ido a la farmacia.

Lección 3 Condicional perfecto 1. The conditional perfect is formed by using the conditional of the auxiliary verb haber and the past participle. INFINITIVE platicar aprender yo habría platicado habría aprendido tú habrías platicado habrías aprendido él, ella, Ud. habría platicado habría aprendido nosotros(as) habríamos platicado habríamos aprendido vosotros(as) habríais platicado habríais aprendido ellos, ellas, Uds. habrían platicado habrían aprendido

Lección 3 Condicional perfecto 2. The conditional perfect is used in Spanish, as it is in English, to state what would have taken place had something else not interfered or made it impossible. Yo habría hablado con mi padre pero él estaba muy ocupado. I would have talked to my father but he was very busy. Ella habría limpiado el cuarto pero tenía mucha tarea. She would have cleaned her room but she had a lot of homework.

Lección 3 Completen. 1. Yo ______ pero me dormí. (llamar) Answer: habría llamado 2. Tú se lo ______ pero no la viste. (decir) Answer: habrías dicho 3. Rita ______ con los alumnos nuevos pero no los vio. (platicar) Answer: habría platicado

Lección 3 Completen. 4. Nosotros ______ los ejercicios pero estábamos cansados. (hacer) Answer: habríamos hecho 5. Los tíos ______ durante el vuelo pero había demasiada turbulencia. (dormir) Answer: habrían dormido

Lección 3 Futuro perfecto 1. The future perfect tense is formed by using the future tense of the auxiliary verb haber and the past participle. INFINITIVE terminar comer yo habré terminado habré comido tú habrás terminado habrás comido él, ella, Ud. habrá terminado habrá comido nosotros(as) habremos terminado habremos comido vosotros(as) habréis terminado habréis comido ellos, ellas, Uds. habrán terminado habrán comido

Lección 3 Futuro perfecto 2. The future perfect tense is used to express a future action that will be completed prior to another future action. Look at the example. Pablo y Luisa no estarán en la playa. Habrán vuelto a la ciudad antes de llegar nosotros.

Lección 3 Futuro perfecto 3. Note that Pablo and Luisa will not be present at some time in the future. They will have already left before our arrival. Both actions are in the future but one precedes the other.

Lección 3 Completen con el futuro perfecto. 1. Usted ______ el periódico antes de llegar a la oficina. (ver) Answer: habrá visto 2. Antes de salir, nosotros ______. (comer) Answer: habremos comido 3. Yo ______ con la fecha límite antes del almuerzo. (cumplir) Answer: habré cumplido

Lección 3 Completen con el futuro perfecto. 4. Ellos ______ el libro antes de discutirlo. (leer) Answer: habrán leído 5. Antes de ir de compras, tú ______ el cheque. (recibir) Answer: habrás recibido

Lección 3 Subjuntivo con expresiones indefinidas A number of words are made indefinite by adding -quiera. Note that with some words -quiera is attached, while with others it is not. quienquiera whoever dondequiera wherever adondequiera (to) wherever cualquiera whatever como quiera however cuando quiera whenever

Lección 3 Subjuntivo con expresiones indefinidas The subjunctive is used after indefinite expressions when uncertainty is implied. Quienquiera que seas, adondequiera que vayas y cuando quiera que salgas, como quiera que vayas y dondequiera que estés, espero que tengas suerte y que te diviertas. Whoever you may be, wherever you may go and whenever you may leave, however you may go and wherever you may be, I wish you luck and hope you enjoy yourself.

Lección 3 Completen. 1. Dondequiera que tú ______, yo seré tu mejor amiga. (estar) Answer: estés 2. Me gustará el pollo como quiera que tú ______ cocinarlo. (decidir) Answer: decidas 3. Ana dará el gatito a quienquiera que lo ______. (cuidar) Answer: cuide

Lección 3 Subjuntivo en cláusulas relativas 1. A relative clause modifies or describes a noun. If the noun refers to a definite person or thing, the indicative is used in the relative clause. If the noun refers to an indefinite person or thing, the subjunctive is used in the relative clause.

Lección 3 Subjuntivo en cláusulas relativas Tenemos un guía que conoce México muy bien. Queremos un guía que conozca México muy bien. Conozco a una persona que visita México con frecuencia. Estoy buscando una persona que visite México con frecuencia. Note that the a personal is omitted when the noun is indefinite or follows tener.

Lección 3 Subjuntivo en cláusulas relativas 2. The subjunctive is used in a relative clause that modifies a superlative statement or a negative expression. Es el templo más impresionante que exista en el mundo. No hay nadie que pinte como ella.

Lección 3 Completen. 1. La universidad busca alumnos que ______ inteligentes y serios. (ser) Answer: sean 2. La oficina busca un abogado que ______ mucha experiencia. (tener) Answer: tenga 3. Conocemos a una profesora que ______ de visitar Perú. (acabar) Answer: acaba 4. No hay nadie que me ______ más que él. (gustar) Answer: guste

Escuchen y miren. Click image to view movie.

Contesten. 1. ¿Qué era la Avenida de los Muertos hace 1700 años? Answer: Hace 1700 años, la Avenida de los Muertos era el camino principal de la ciudad de Teotihuacán. 2. ¿Cuál era el verdadero nombre de la desaparecida metrópolis? Answer: Todavía no sabemos el verdadero nombre de la desaparecida metrópolis.

Contesten. 3. ¿Qué queda de Teotihuacán? Answer: De Teotihuacán quedan sólo unas ruinas majestuosas. 4. ¿Dónde está situada Teotihuacán con respecto a la Ciudad de México? Answer: Teotihuacán está situada al norte de la Ciudad de México.

Picture Sequence Use pictures from the image bank as cues to tell a story.

Vocabulario (Spanish-English) el cacto el desierto la flor silvestre el guacamayo el jaguar la caza la deforestación la fauna cactus desert wildflower macaw jaguar hunt deforestation fauna

Vocabulario (Spanish-English) la selva el águila el ajuste el aliado la bandera mexicana el centauro Mesoamérica el resto jungle eagle adjustment ally Mexican flag centaur Mesoamerica rest, remainder, residue

Vocabulario (Spanish-English) la serpiente árido(a) adelantado(a) aterrador(a) temible desaparecer devorar juntarse snake arid advanced terrifying fearful, terrible to disappear to devour to join

Vocabulario (Spanish-English) Conversación el arcén el camión el/la camionero(a) el cargo la carretera el cinturón de seguridad el contrato shoulder (of the road) truck driver charge (money) highway seatbelt contract

Vocabulario (Spanish-English) Conversación las intermitentes el kilometraje ilimitado la licencia de conductor el límite de velocidad el riesgo el seguro el semáforo turn signal (car) unlimited kilometers driver’s license speed limit risk insurance traffic light

Vocabulario (Spanish-English) Conversación la señal de tráfico la tarjeta de crédito el todoterreno abrochar descansar firmar rebasar retroceder traffic sign credit card SUV to buckle to rest to sign to pass (in traffic) to backup (in a car)

Vocabulario (Spanish-English) Wind surf: agua, aire y ¡diversión! el abdomen el brazo arm el hombro shoulder hand la mano el músculo muscle el pecho chest la pierna leg el tórax thorax

Vocabulario (Spanish-English) Wind surf: agua, aire y ¡diversión! el brinco bounce el calzón shorts el chaleco salvavidas life jacket wave (water) la onda, la ola el salto jump, leap la tabla board (surfboard) la vela sail

Vocabulario (Spanish-English) Wind surf: agua, aire y ¡diversión! el calentamiento warmup el ejercicio exercise los estiramientos stretches hand weights los ligeros los novatos novices los pesados heavy weights las sentadillas sit-ups

Vocabulario (Spanish-English) Wind surf: agua, aire y ¡diversión! las suelas soles (shoes) los tenis tennis shoes resbalar(se) to slide to roll over voltear(se) ejercitar to exercise lastimar(se) to get hurt

Vocabulario (Spanish-English) ¿Mis padres no me gustan? el acuerdo el arete el cariño la confianza la muestra la pelea involucrado(a) agreement earring care confidence sign, sample fight, argument involved in, caught up in

Vocabulario (Spanish-English) ¿Mis padres no me gustan? abundar bastar llevar a cabo mostrar (ue) platicar suceder to abound to suffice, be enough to carry out to show to chat, talk to happen, occur

Vocabulario (English-Spanish) cactus desert wildflower macaw jaguar hunt deforestation fauna el cacto el desierto la flor silvestre el guacamayo el jaguar la caza la deforestación la fauna

Vocabulario (English-Spanish) jungle eagle adjustment ally Mexican flag centaur Mesoamerica rest, remainder, residue la selva el águila el ajuste el aliado la bandera mexicana el centauro Mesoamérica el resto

Vocabulario (English-Spanish) snake arid advanced terrifying fearful, terrible to disappear to devour to join la serpiente árido(a) adelantado(a) aterrador(a) temible desaparecer devorar juntarse

Vocabulario (English-Spanish) Conversación shoulder (of the road) truck driver charge (money) highway seatbelt contract el arcén el camión el camionero el cargo la carretera el cinturón de seguridad el contrato

Vocabulario (English-Spanish) Conversación turn signal (car) unlimited kilometers driver’s license speed limit risk insurance traffic light las intermitentes el kilometraje ilimitado la licencia de conductor el límite de velocidad el riesgo el seguro el semáforo

Vocabulario (English-Spanish) Conversación traffic sign credit card SUV to buckle to rest to sign to pass (in traffic) to backup (in a car) la señal de tráfico la tarjeta de crédito el todoterreno abrochar descansar firmar rebasar retroceder

Vocabulario (English-Spanish) Wind surf: agua, aire y ¡diversión! abdomen el abdomen arm el brazo shoulder el hombro hand la mano el músculo muscle chest el pecho leg la pierna thorax el tórax

Vocabulario (English-Spanish) Wind surf: agua, aire y ¡diversión! bounce el brinco shorts el calzón life jacket el chaleco salvavidas wave (water) la onda, la ola el salto jump, leap board (surfboard) la tabla sail la vela

Vocabulario (English-Spanish) Wind surf: agua, aire y ¡diversión! warmup el calentamiento exercise el ejercicio stretches los estiramientos hand weights los ligeros los novatos novices heavy weights los pesados sit-ups las sentadillas

Vocabulario (English-Spanish) Wind surf: agua, aire y ¡diversión! soles (shoes) las suelas tennis shoes los tenis to slide resbalar(se) to roll over voltear(se) ejercitar to exercise to get hurt lastimar(se)

Vocabulario (English-Spanish) ¿Mis padres no me gustan? agreement earring care confidence sign, sample fight, argument involved in, caught up in el acuerdo el arete el cariño la confianza la muestra la pelea involucrado(a)

Vocabulario (English-Spanish) ¿Mis padres no me gustan? to abound to suffice, be enough to carry out to show to chat, talk to happen, occur abundar bastar llevar a cabo mostrar (ue) platicar suceder

Transfer Images To transfer images to your own Power. Point® follow the following steps: • Open the “Resource” file within the chapter file from the CDROM disc. View the file in the “normal view” or “slide sorter view” mode. Go to slide #2. From here you can browse through the images. Once you find the image you want, follow these instructions. • Click once on the image. • Copy the image. • Go to your own Power. Point® document or the Picture Sequence slide. • Paste the image.

End of Chapter Presentation