4 sinf Ona tili fani 1 Mavzu Sonsoz

  • Slides: 27
Download presentation
4 -sinf Ona tili fani. 1

4 -sinf Ona tili fani. 1

Mavzu: Son-so`z turkumi. 2

Mavzu: Son-so`z turkumi. 2

1 -shart: “Beshinchisi ortiqcha” musobaqasi. 3

1 -shart: “Beshinchisi ortiqcha” musobaqasi. 3

“Ot” guruhiga: • 10 ta nok, 5 ta kitob, 1 - sinf, 7 mo`jiza,

“Ot” guruhiga: • 10 ta nok, 5 ta kitob, 1 - sinf, 7 mo`jiza, 40 quloq. • 4 -sinf, 22 -maktab, 15 -uy, 6 -xonadon, 5 barmoq. 4

“Sifat” guruhiga” • 12 oy, 4 fasl, 1 yil, 7 kun, 3 -soat. •

“Sifat” guruhiga” • 12 oy, 4 fasl, 1 yil, 7 kun, 3 -soat. • 1 -sinf, 5 baho, 10 -mashq, 19 -maktab, 1 -shifoxona. 5

“Son” guruhiga: • 2 -sinf, 11 -oy, 2012 -yil, 4 -bog`cha, 2 baho. •

“Son” guruhiga: • 2 -sinf, 11 -oy, 2012 -yil, 4 -bog`cha, 2 baho. • 8 hafta, 4 ta patir, 2 do`st, 1 parta, 5 ta kitob. 6

“Fe’l” guruhiga: • 9 -sinf, 4 baho, 27 -fevral, 1991 -yil, 1 -sentabr. •

“Fe’l” guruhiga: • 9 -sinf, 4 baho, 27 -fevral, 1991 -yil, 1 -sentabr. • 5 kun, 10 ta daftar. 1 ta qalam, 8 -dekabr, 30 oquvchi. 7

2 -shart: Uyga vazifani tekshirish: 326 -mashq. 8

2 -shart: Uyga vazifani tekshirish: 326 -mashq. 8

326 - mashq. Shaxmat tarixidan. Shaxmat o`yini bundan 1500 yil avval Hindistonda paydo bo`lgan.

326 - mashq. Shaxmat tarixidan. Shaxmat o`yini bundan 1500 yil avval Hindistonda paydo bo`lgan. Uni dastlab “Chaturanga” deb atashgan. Bu o`yinda 4 kishi ishtirok etgan (“chatur” – to`rt degani). Keyinchalik o`yinda 2 kishi qatnashadigan bo`ldi. Nomi “Shatranj” deb o`zgartirildi (“shatr” – ikki degani). Shaxmat nomi esa Eronda vujudga kelgan. 1986 –yilda shaxmat o`yini bo`yicha jahon birinchiligining 100 yilligi nishonlandi. 9

Rustam Qosimjonov 10

Rustam Qosimjonov 10

11

11

3 -shart: 327 -mashq ustida ishlash. 12

3 -shart: 327 -mashq ustida ishlash. 12

327 -mashq. Ilgari arablar va musulmon xalqlar hisob amallarini so`zlar yordamida bajarar edilar. Hindlar

327 -mashq. Ilgari arablar va musulmon xalqlar hisob amallarini so`zlar yordamida bajarar edilar. Hindlar esa har bir sonni raqam bilan ifoda etadilar. Hindlarda to`qqizgacha sanoq tartibi bor edi. …Mashhur olim al-Xorazmiy hind hisobiga yangilik kiritdi. U bir raqami yoniga bitta halqa qo`ydi. Olim o`n raqamini yaratdi. 13

Muhammad ibn Muso Al- Xorazmiy 14

Muhammad ibn Muso Al- Xorazmiy 14

15

15

Sonlar yozuvda uch xil ifodalanadi: 1. Harfiy ifoda bilan: to`rtinchi sinf, oltinchi uy. 2.

Sonlar yozuvda uch xil ifodalanadi: 1. Harfiy ifoda bilan: to`rtinchi sinf, oltinchi uy. 2. Arab raqami bilan: 2001 –yil 1 -sentabr. 1. Rim raqamlari bilan: IV sinf, XXI asr. 16

4 -shart: Sonlar ishtirok etgan maqollar musobaqasi. 17

4 -shart: Sonlar ishtirok etgan maqollar musobaqasi. 17

Maqollar: • • Birni kessang, o`nni ek. Qars ikki qo`ldan chiqadi. Bir bolaga yetti

Maqollar: • • Birni kessang, o`nni ek. Qars ikki qo`ldan chiqadi. Bir bolaga yetti mahalla ota-ona. Sanamay sakkiz dema, o`ylamay o`ttiz. • Yigit kishiga yetmish hunar oz. 18

5 -shart: 328 -mashq ustida ishlash. 19

5 -shart: 328 -mashq ustida ishlash. 19

328 -mashq. Iroda To`laganova 1982 -yilning 7 -yanvarida Toshkentda tug`ilgan. Tennis bo`yicha Butunjahon o`smirlarining

328 -mashq. Iroda To`laganova 1982 -yilning 7 -yanvarida Toshkentda tug`ilgan. Tennis bo`yicha Butunjahon o`smirlarining Bronza medali sovrindori bo`lgan. Tennischilarning musobaqalarida 3 marta zafar qozondi. 2001 yilning 5 -noyabrida jahon turnirida 20 -o`ringa ko`tarilgan. Iroda “Shuhrat” medali, “O`zbekiston iftixori”, “O`zbekiston Respublikasida xizmat ko`rsatgan sportchi” faxriy unvonlari bilan mukofotlangan. 20

Iroda To`laganova 21

Iroda To`laganova 21

22

22

6 -shart: Test sinovi. 23

6 -shart: Test sinovi. 23

Guruhlar ishini yakunlash: Rag`bat kartochkalarini hisoblash va g`olib guruhni aniqlash. 24

Guruhlar ishini yakunlash: Rag`bat kartochkalarini hisoblash va g`olib guruhni aniqlash. 24

O`quvchilarni baholash: Darsda faol qatnashgan o`quvchilarni baholash. 25

O`quvchilarni baholash: Darsda faol qatnashgan o`quvchilarni baholash. 25

Uyga vazifa: 329 -mashq. 26

Uyga vazifa: 329 -mashq. 26

Dars o`z nihoyasiga yetdi. E’tiborlaringiz uchun tashakkur. 27

Dars o`z nihoyasiga yetdi. E’tiborlaringiz uchun tashakkur. 27