4 A DEPARTAMENTO DE MATEMTICA Iconografa Cuando veas

4 A DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA

Iconografía Cuando veas los siguientes iconos o dibujo deberás realizar la acciones que sigue a continuación Este dibujo significa que debes Escribir En Tu Cuaderno Este dibujo significa que debes Enviar Tu Trabajo al correo

OBJETIVO Tomar decisiones a partir de ofertas del comercio y de la elaboración de presupuestos personales.

Introducción Porcentajes ¿Qué es Porcentajes?

Este símbolo (%) se lee como «por ciento» , como hemos dicho, el número de partes en que la unidad o cantidad de referencia se ha dividido. Es decir, el porcentaje(%) siempre aparece en una expresión que relaciona dos cantidades. Por ejemplo «el 56% de los estudiantes de los terceros han enviado sus trabajos» . En este caso, las cantidades que se están relacionando son, la cantidad de estudiantes y la cantidad de tareas enviadas.

Observa y analiza la siguiente situación a) Intuitivamente ¿qué oferta escogerías? . Fundamenta tu respuesta

b) Para conocer qué oferta es más conveniente, analicemos el procedimiento que se realiza para la primera oferta. Observa: ü Se define una unidad común de comparación, en este caso, el precio por gramo de frutilla. ü Luego, se determina la variación porcentual del precio del producto y se calcula el precio por gramo para el precio original y para el precio en oferta. Observa la tabla: c) ¿Cuál es el precio por gramo de la segunda oferta? Utiliza el procedimiento anterior para contestar. d) A partir de los resultados anteriores, ¿Qué oferta conviene escoger?

Nos pueden pedir cualquiera de estos tres datos. Cantidad total (CT) 100 Porcentaje a calcular (P) Para calcular porcentaje, podemos utilizar una tabla: En resumen, se multiplica cruzado los dos valores que tenemos y se divide por el tercer valor Ejemplo: ¿De qué número es 150 el 10%? Cantidad porcentual (CP) Ejemplo: ¿Qué porcentaje es 150 de 1. 500? Ejemplo: ¿Cuánto es el 10% de 1. 500?

Ejemplos: 1. Una caja de tarros de piña cuesta $12. 990 y tiene un descuento de 20%. ¿Cuánto dinero es de ahorro? Respuesta: Desarrollar Identifiquemos los datos: El ahorro es de $2. 598 CT: $12 990 P: 20% CP = es lo que busco 2. Una caja de tarros de piña que costaba $12. 990 fue rebajada en $2. 598 ¿Cuánto es el porcentaje de descuento? Identifiquemos los datos: CT: $12 990 P: es lo que busco CP = 2. 598 Desarrollar Respuesta: El porcentaje de descuento es un 20% 3. Una caja de tarros de piña tiene un 20% de descuento, lo que corresponde a $2. 598, ¿Cuánto es el precio original de la caja de tarros de piña? Identifiquemos los datos: CT: es lo que busco P: 20% CP = 2. 598 Desarrollar Respuesta: El precio original de la caja de tarros de piña es de $12. 990

Realiza las siguientes actividades para que conozcas cómo va tu proceso de aprendizaje.