3 2 De ontwikkelingsgebieden Motoriek en cordinatie Fijne

3. 2 De ontwikkelingsgebieden, Motoriek en coördinatie Fijne motoriek Grove motoriek Coördinatie © Copyright 2017 Humpie Dancing

3. 2 De ontwikkelingsgebieden, Taal en woorden, de ontwikkelingen Na de eerste klanken, de eerste geluidjes komt brabbelen en wat is dat schattig! Aan de hand van hun gebaren zie je dat ze gedrag hebben gekopieerd en echt al goed hebben gekeken naar verzorgers. De woorden leren kinderen als er veel met ze gepraat wordt. Ook voorlezen helpt de woordenschat de vergroten. Daarna zal er grammaticaal iets veranderen. Van imitatie naar eigen toevoegingen. Communicatief zal het kind ontdekken dat het dingen op verschillende manieren kan overbrengen. Met woorden, gebaren of inzichtelijk maken. En uiteindelijk zal het kind gaan over taal, het metalinguistische gedeelte. Als laatste zal het leren hoe bovenstaande allemaal verwerkt wordt in de schriftelijk taal. © Copyright 2017 Humpie Dancing

3. 2 De ontwikkelingsgebieden, Sociaal-emotionele ontwikkeling Twee werelden De echte wereld: zichtbaar, hoorbaar en voelbaar De fantasiewereld: fantasiespel, rollen vervullen, eigen regels hebben Echte en fantasiewereld bestaan naast elkaar Angsten: Omwille van die fantasie Wel kennis van gevaar; bang voor onveiligheid (wespen, honden, vallen, water, …. . ) Vrienden: Belangrijk om bij een groep te horen die buiten het gezin staat (sterke sociale vaardigheden) Spel, waarden, normen, rituelen……. greep op de wereld! © Copyright 2017 Humpie Dancing