25 Aniversario Aventuraarte 2018 He aprendido a convivir

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25 Aniversario Aventuraarte 2018 “He aprendido a convivir con las niñas, niños y adolescentes

25 Aniversario Aventuraarte 2018 “He aprendido a convivir con las niñas, niños y adolescentes es momento de devolver algo a la sociedad, le agradezco a los niños y niñas por el momento de felicidad que me han dado, a INPRHU por continuar enseñándome y a mi familia por el respaldo porque creen también en los derechos humanos. ” MELISA LOPEZ promotora INPRHU, nov. 2018

Reforzamiento escolar RANGO DE EDAD 6 a 9 10 a 13 14 a 17

Reforzamiento escolar RANGO DE EDAD 6 a 9 10 a 13 14 a 17 TOTAL MUJER 24 13 15 52 HOMBRE 16 15 17 48 TOTAL 40 28 32 100

GRUPOS ARTISTICOS Y DE INTERES Grupo Niñas Niños Total #productos Pintura 20 20 40

GRUPOS ARTISTICOS Y DE INTERES Grupo Niñas Niños Total #productos Pintura 20 20 40 Un mural pintado, 24 clases practicas Manualidad 5 es 3 8 Participación en ambientación de local 4 murales realizados. Danza 20 20 40 2 presentaciones realizadas 24 clases prácticas. deporte 8 14 22 13 clases práctica. total 53 57 110

QUE CON FAMILIAS 35 Familias cumplimien propician el de acompa to de sus roles

QUE CON FAMILIAS 35 Familias cumplimien propician el de acompa to de sus roles ñar pr seguridad y oteger, de afecto. Desarrollo de s u expresividad y comunicación espacio que p en los articipan. e tan u q n e c o Recon s el e e t n a t impor os e j i h s u s ara espacio p ijas . h D con esarro ocim llar Der iento ech de os

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Proceso de reflexión • 35 familias participan en 6 sesione en temas de seguridad, maternidad responsable, comunicación asertiva, • 32 adolescentes se realizaron 12 talleres de reflexión en temas de comunicación, seguridad autoestima, gobernabilidad democracia protección. • 68 Niñas y niños los temas de reflexión se abordaron antes de el reforzamiento escolar y clases de arte (educación seguridad protección)

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Riquezas de la experiencias Niñas, niños adolescentes y sus familias toman decisiones que les afectan a ellos y a su entorno, a través de su empoderamiento y facilitación por parte de los adultos. El valor dado a la opinión de las niñas, niños y adolescentes en los procesos de participación La estrategia de promoción del arte a través de la metodología club de reforzamiento escolar propició la participación activa de las mujeres