2020 SINIF REHBERLK PROGRAMI TASLAI Tepeba Rehberlik ve

2020 SINIF REHBERLİK PROGRAMI TASLAĞI Tepebaşı Rehberlik ve Araştırma Merkezi Rehberlik Hizmetleri Bölümü Şubat 2020

Gelişim Alanları • Programda ana konular; q Akademik Gelişim q Kariyer Gelişimi q Sosyal Duygusal Gelişim olmak üzere 3 grupta toplanmıştır.

YETERLİK ALANLARI • Akademik Gelişim Alanı Çerçevesinde ; q Okula ve Çevresine Uyum q Akademik Anlayış ve Sorumluluk Bilinci Geliştirme q Eğitsel Planlama ve Başarı

YETERLİK ALANLARI • Kariyer Gelişim Alanı Çerçevesinde ; q Kariyer Farkındalığı q Kariyer Hazırlığı q Kariyer Planlama

YETERLİK ALANLARI • Sosyal Duygusal Gelişim Alanı Çerçevesinde ; q Benlik Farkındalığını Geliştirme q Duyguları Anlama ve Yönetme q Kişiler Arası Beceriler q Karar Verme q Kişisel Güvenliği Sağlama

KAZANIMLARA KAYNAKLIK EDEN PARADİGMALAR • Karakter Güçleri ve Erdemler q Bireyin olumlu güçlü yanlarına vurgu q Psikolojik sağlamlık , genel iyi olma hali q Olumlu duygu , olumlu karakter özellikleri q Yaşamda anlam ve öğrenme, içsel motivasyon q 21. Yüzyılda eğitimin öğrenciyi bir bütün olarak geliştirme hedefi

KAZANIMLARA KAYNAKLIK EDEN PARADİGMALAR • Yaratıcılık, merak, öğrenme sevgisi, açık fikirlilik ve çok yönlü bakış açısı • Cesur olma, azim ve kararlılık, dürüstlük ve yaşam coşkusu karakter • Sosyal zekâ, sevgi ve nezaket • Vatandaşlık, liderlik ve hakkaniyet • Alçakgönüllülük, tedbirlilik ve öz düzenleme • Şükran, mizah, umut, maneviyat, estetik ve mükemmelliğin takdir edilmesi

KAZANIMLARA KAYNAKLIK EDEN PARADİGMALAR • Kök Değerler q Adalet, dostluk, dürüstlük, özdenetim, sabır, saygı, sevgi, sorumluluk, yardımseverlik, vatanseverliktir.

KAZANIMLARA KAYNAKLIK EDEN PARADİGMALAR • 21. Yüzyıl Becerileri Öğrenme ve Yenilenme Becerileri q Yaratıcılık ve Yenilenme q Eleştirel Düşünme ve Problem Çözme q İletişim ve İşbirliği

KAZANIMLARA KAYNAKLIK EDEN PARADİGMALAR • • Bilgi, Medya ve Teknoloji Becerileri Bilgi Okuryazarlığı Medya Okuryazarlığı Bilgi ve İletişim Teknolojileri (ICT) Okur. Yazarlığı

KAZANIMLARA KAYNAKLIK EDEN PARADİGMALAR • • • Yaşam ve Meslek Becerileri Esneklik ve Uyum Girişimcilik ve Öz-Yönelim Sosyal ve Kültürlerarası Beceriler Üretkenlik ve Sorumluluk Liderlik ve Sorumluluk

2020 SINIF REHBERLİK PROGRAMININ DEĞERLEME SÜRECİ § Uygulaması yapılan etkinlikler ile ulaşılan öğrenci sayıları (süreç değerlendirmesi) § Uygulamalara ilişkin ölçme araçları yoluyla edilen veriler (algıya dayalı ölçümler) § Başarı, okula devam, okul memnuniyeti, disiplin suç oranlarının incelenmesi ile elde edilecek sayılar (sonuç odaklı değerlendirme)

2020 SINIF REHBERLİK PROGRAMININ DEĞERLEME SÜRECİ • Sınıflar düzeyinde eğitim öğretim döneminin sonunda, öğrencilerin öznel olarak dönem boyunca uygulanan 2020 Sınıf Rehberlik Programının yansıtıcı düşünce temelinde değerlendirmeleri