2018 AMOR COMPROMISO El amor se ha de

2018: AMOR – COMPROMISO El amor se ha de poner más en las obras que en las palabras (EE). Gra má ti Len Ca, gua

ORIENTACIO NES GENERALES Estimado estudiante y padre de familia: 1 - A continuación, desarrollaremos el objetivo 5 correspondiente al enunciado oracional simple 2 - Este será conducido paso a paso, bajo orientaciones y actividades a trabajar. Por lo tanto, se te sugiere no avanzar a la siguiente diapositiva si no has culminado la anterior. 3 - Es de carácter obligatorio que todas los ejercicios sean anotadas en tu cuaderno de lenguaje bajo el orden de: fecha, tema, subtemas, objetivos, actividades. 4 - Este contenido debe estar completo en su cuaderno a más tardar el día viernes 8 de junio, ya que para la próxima semana se estará evaluando. ¡Suerte! y cualquier consulta hacerla únicamente vía correo: esperanza. velasquez@doc. cca. edu. ni

TEMA: ENUNCIADO ORACIONAL SIMPLE Análisis sintáctico --Modificadores --Complementos --Clases de sujeto y predicado CONTENIDOS:

OBJETIV OS CONCEPTUAL Analizar sintácticamente el enunciado oracional simple, señalando modificadores, complementos y clase de sujeto. PROCEDIMENTAL Aplicar en sus escritos la estructura correcta del enunciado oracional simple, para lograr coherencia y cohesión entre sus ideas.

Observe la siguiente imagen y escriba en su cuaderno 1 - Una oración corta que describa lo que percibes. 2 - Del resultado de tu oración, separa con una pleca (/) el sintagma nominal sujeto (SNS) y sintagma verbal predicado (SVP). 3 - Luego, encierra en un círculo el núcleo del sujeto (NS) y subraya la forma verbal conjugada (F. V. C. )

¿Recuerda nuestra clase del bimestre anterior sobre el análisis sintáctico de los enunciados? ¿Cuáles eran los pasos a tener en cuenta? En el análisis anterior: ¿Cuántos sujetos encontraste en tu oración corta? Escríbelo. ¿Cuántas formas verbales descubriste en ella? Anótala. ¿Consideras necesario que todo enunciado oracional debe poseer al menos un sujeto y una forma verbal conjugada? Argumente.

Supongamos que tu oración fue la siguiente: SN S Fíjate como quedaría tu análisis SVP El ecosistema está destruido por el N prep sus Art M F. V. C. t D hombre Art SNS = Sintagma Nominal Sujeto SVP= Sintagma Verbal Predicado N= Núcleo F. V. C. = Forma Verbal Conjugada M= Modificador CD= Complemento Directo E. O. S= Enunciado oracional Simple Sust= Sustantivo Prep= Preposición Art= Artículo CD Entonces, el anterior es un enunciado oracional simple porque solamente posee una F. V. C. en su estructura sintáctica. E. O. S

Debes de reconocer que: las oraciones están formadas por sujeto y predicado. En el sujeto decimos de quién se habla, y en el predicado lo que hace o su estado. Observa en el siguiente esquema, donde se te explica a través de una oración sencilla cómo identificar los elementos del análisis sintáctico:

RECUERDA Y COPIA El enunciado es una palabra o un conjunto de palabras que constituyen un mensaje completo, tienen entonación propia y acaban en una pausa larga que, en la escritura, se representa con un punto o signo de interrogación o exclamación. Es la unidad mínima de comunicación. Mientras tanto La oración es un tipo de enunciado que consta normalmente de dos partes relacionadas: el SUJETO y el PREDICADO

Actividades de consolidación § Comprende, piensa y trabaja en tu cuaderno. Identifica el sujeto y predicado de las siguientes oraciones y señala sus modificadores: 1 - Este bimestre fue muy corto. 2 - El nuevo estudiante se llama Joaquín. 3 - Su compañera llegó también este año. 4 - La profesora me preguntó por mi madre. 5 -Los cantantes estaban un poco cansados. 6 -Los bomberos de Managua apagaron el incendio.

Otro aspecto que estudiaremos del análisis de los enunciados simples son sus clases de sujeto. Fíjate en los ejemplos. S. N. S 1 - S. V. P. Cien pájaros azules vuelan sobre el ancho mar. Prep. Adj MI N MD F. V. C. M Art M Como puedes observar en la oración #1, en el sintagma nominal sujeto se presenta un solo miembro en su núcleo. A este tipo de oración se le conoce también como oración unimembre, ya que tiene un sujeto, que es pájaro. 2 SD o ST S. V. P pasean al perro en el parque F. V. C. Prep Sut cont MD r M Prep Art M M CCL Sus t MI ¿Notaste que en la oración #2, no aparece de manera explícita el sujeto? Aunque es una función muy importante, el sujeto puede faltar en una oración. Esta ausencia se puede deber a dos factores: la elipsis y la impersonalidad. Y a este tipo de sujeto se le llama TÁCITO o DESINENCIAL MI CCL Su st MD RECUERDA: No debes confundir las oraciones unimembres con aquellas con sujeto tácito o desinencial Te invito a reforzar esta explicación leyendo la página 92 de tu libro de asignatura (unidad 5 -8) en el punto 3. 3

Fíjate en este otro ejemplo de enunciado oracional y en los sujetos que tiene. S. N. S S. V. P. En las escuelas y en la ciudad habrá jornada de vacunación el F. V. C. N N domingo. N CD (O. D) ¿Notaste que en esta oración #3, aparecen de manera explícita dos núcleos o sujetos en el S. N. S. ? Cuando esto ocurre se dice que son sujetos COMPUESTOS y se circulan por separado. CCT

Déjame contarte lo siguiente, pon atención y copia Tipos de predicado Ejemplos 1. Predicado nominal o copulativo: Son los predicados en los que el verbo solamente tiene una función de unir el sujeto con el atributo que se dice, sin describir una acción. 1 - Mi vida fue aburrida. 2 - Carlos es conserje universitario. 3 - José Alberto será buen estudiante. 4 - La tarde era sombría. 2. Predicado verbal: Este predicado es el que nos describe directamente la acción del sujeto y su núcleo es un verbo conjugado; si el predicado contiene solamente el verbo, tenemos una oración intransitiva; si además del verbo hay otros complementos que le dan sentido, tenemos una oración transitiva. 1 - María corre. 2 - Mi mamá trajo muchos dulces 3 - Juan compró un anillo para Martha. 4 - Mi familia come saludablemente.

PRUEBA TUS DESTREZAS A continuación podrás ejercitar lo aprendido. En la página: 219 de tu libro de asignatura (unidad 9 -12) encontrarás actividades sencillas para practicar lo que te he compartido en esta presentación. Realizar ejercicios: 2, 4, 5 y 8