2014 2015 ikasturteko HEZIKETA PREMIA BEREZIKO AHOLKULARIAK SARRERA

2014 -2015 ikasturteko HEZIKETA PREMIA BEREZIKO AHOLKULARIAK

SARRERA u INKLUSIBITATEA u KALITATEZKO ESKOLA u IKASTEKO ETA PARTE HARTZEKO OZTOPOEI AURRE HARTZEN AHALEGINDU u ESKOLAREN GUNE OSOAN, IKASLE GUZTIENTZAT

HEZIKETA PREMIA BEREZIETAKO PROGRAMA

HEZIKETA PREMIA BEREZIETAKO DEFINIZIOA u HPBko ikasleak: Epe batean edo irakaskuntza osoan laguntza eta arreta espezifikoak behar dituzten ikasleak, beraien ezintasun fisiko, psikiko, sentsoriala edo eta jarrerazko arazo larriak dituztelako

u Lan taldea: – Aholkulariak: u Jabier u Leire u Eli Azkoaga Rodrigo Trevijano – Langile espezializatu ibiltariak u Logopedak u Fisioterapeuta u Terapeuta Okupazionala

u Egitekoak eta erantzunkizuna: – Ikastetxeen laguntza zerbitzuen barruan – Balorazio psikopedagogikoa – Mapako ikasleen jarraipena – Baliabideen kudeaketa – Orientabideak – Formazioa

LAN PROZEDURA Tutoreak, irakasleak, gelan bertan neurriak hartze ditu: u Arreta zuzena eskaintzen dio ikasleari, jarraipen eta azalpen bereziak ematen dizkio. u Ikasgelan zein taldean kokapen egokia topatzen saiatzen da. u Ariketa bereziak eta errefortzua eskaintzen ditu. u Ikas-irakasteko estrategiak eta metodologiak egokitzen ditu. u Eskakizun maila egiten du, ikaslea lasaitu egiten du. u Gurasoekin hitz egiten du, interbentzio bateratua proposatuz.

Aurrerapenik ez badira nabaritzen u Laguntza taldeari (Kontsultore, orientatzailear, PT. . ) arazoaren berri ematen zaio bere kolaborazioa eskatuz: u Egoeraren analisia eta balorazioa egiten dute, eta behar denean, erantzun berri bat planifikatzen da (erabakiak hartu eta martxan jartzen dituzte). u Eginiko interbentzioan, irakasleria osoa inplikatu behar da. u Proposamenaren eraginkortasuna frogatzeko epeak

. Hartutako erabakiak ez badute egoera asko aldatu, Berrritzeguneko HPBko aholkulariak zer egin dezake? : . Ikastetxeko laguntza taldearekin kolaboratu. . Hartutako neurriak eta emaitzak aztertu. . Bidezkoa izanez gero balorazio psikopegagogikoa egin: . Behaketak, azterketak, ebaluaketak… . Gurasoekin bildu, informazioa eta historiala jasotzeko. . Emaitzen arabera lan-proposamenak eta akordioak tutore zein gurasoekin adostu.

Balorazio ostean: Azterketaren emaitzen arabera ikaslea HPB zerrendan sar daiteke (mapa) eta ez ohiko neurri desberdinak hartu: . CNEa . Ikasleari egokitutako programa . Baliabide pertsonalak: PTa, HLEa, Fisioterapeuta, Logopeda, OT. a, IBE . Beste zerbitzuetara bideratzea.

W 67 Aplikazioa HPB taldeak kudeatu behar dituen eskaera guztiak W 67 aplikazio informatikoaren bidez egin beharko dira, zuzendariak izango du aplikaziora sartzeko klabea eta ikastetxe bakoitzak kudeatuko du klabe horren erabilpena.