2009 bm ukk Abt I15 2017 bmb Abt

Wie kommt man zu „richtigen“ Entscheidungen? • • • Die Entscheidungsfindung ist ein Prozess Gründliche Vorbereitung Zeit nehmen Rechtzeitig beginnen Mit dem Anfang beginnen, nicht mit dem Ende! © 2009, bm: ukk, Abt. I/15 2017 bmb, Abt. I/8____

Hinweise für den Entscheidungsprozess in 2 Ja hr en in sechs Schritten zum Erfolg

Klarheit über die eigenen Ziele und Werte gewinnen • Wohin will ich? • Was will ich lernen? • Was kann ich? Was dabei hilft: • • • Gespräche mit Eltern, Freund. Innen, Bekannten Gespräche mit Lehrkräften der Schule, insbesondere mit der Schülerberaterin bzw. dem Schülerberater Professionelle Beratung Fragebögen zur Unterstützung der Selbstreflexion Praktische Berufserfahrungen (z. B. Ferialpraktika) © 2009, bm: ukk, Abt. I/15 2017 bmb, Abt. I/8____

Ideen entwickeln – Alternativen überlegen • Welche Studienrichtungen, Ausbildungen und Berufe passen zu mir? • Auch neue Ideen entwickeln • Alle Wünsche und Ideen einbeziehen Was dabei hilft: • • Gespräche mit Eltern, Freund. Innen, Bekannten Gespräche mit Lehrkräften der Schule, insbesondere mit der Schülerberaterin bzw. dem Schülerberater Informationsbroschüren und Internet Informationszentren, Beratungsinstitutionen © 2009, bm: ukk, Abt. I/15 2017 bmb, Abt. I/8____

Informationen sammeln • WAS muss ich noch wissen? • WO finde ich die benötigte Information • WER kann mir weiterhelfen? Was dabei hilft: • • Gespräche mit Bekannten, die im Berufsfeld tätig sind. Die Schülerberaterin bzw. den Schülerberater an der Schule nach Informationsmöglichkeiten fragen. Das Internet – speziell die auf dieser Homepage angeführten Hinweise und Tools. Informationsveranstaltungen nutzen (z. B. „Tage der offenen Tür“, Bildungsmessen) © 2009, bm: ukk, Abt. I/15 2017 bmb, Abt. I/8____

Alternativen bewerten Konsequenzen abschätzen • Welche persönlichen Folgen hat die Wahl einer bestimmten Ausbildung? • Welche Möglichkeiten, Anforderungen und Schwierigkeiten sind zu erwarten? Was dabei hilft: • • • Gespräche mit Eltern, Freund. Innen, Bekannten. Gespräche mit anderen Personen des Vertrauens, z. B. auch der Schülerberaterin bzw. dem Schülerberater an der Schule. Professionelle Beratungsinstitutionen wie z. B. die Schulpsychologie. Bildungsberatung oder die Psychologischen Beratungsstellen für Studierende. © 2009, bm: ukk, Abt. I/15 2017 bmb, Abt. I/8____

Entscheidung treffen • Wer alle bisherigen Schritte getan hat, kommt zu einer gut fundierten Entscheidung. • Nicht nur die „facts“ sind dabei wichtig, sondern auch die Gefühle! Was dabei hilft: • Helfen können viele, aber die Entscheidung muss von jeder/jedem selbst getroffen werden. © 2009, bm: ukk, Abt. I/15 2017 bmb, Abt. I/8____

Entscheidung umsetzen • Nachdenken ist gut, aber: Es gibt nichts Gutes – außer man tut es! • Das konsequente Umsetzen einer getroffenen Entscheidung ist wesentlicher Bestandteil eines gelungenen Entscheidungsprozesses. Was dabei hilft: • • Es gibt viele Möglichkeiten, wie nahestehende Personen jemanden bei der Umsetzung einer getroffenen Entscheidung unterstützen können. Wichtig ist aber, dass Sie als Betroffene/r immer diejenige/derjenige sind, die/der initiativ ist. © 2009, bm: ukk, Abt. I/15 2017 bmb, Abt. I/8____

Grundsätzliche Bildungsoptionen nach der Matura Ausbildung am Arbeitsplatz Kolleg ½– 3 Jahre Pädagogische Hochschule 4 -6 Jahre 2 Jahre Fachhochschule 3– 5 Jahre Universität 3– 8 Jahre © 2009, bm: ukk, Abt. I/15 2017 bmb, Abt. I/8____