2 Semestre de 2020 Marcos Luiz Mucheroni CBD
2º. Semestre de 2020 Marcos Luiz Mucheroni CBD – Escola de Comunicações e Artes www. marcosmucheroni. pro. br/blog Universidade de São Paulo, São Paulo mucheroni. marcosl@gmail. com Escola de Comunicações e Artes – CBD
História n Tim Berners-Lee: World Wide Web 1989 n Sonho de compartilhar e buscar informações Navegador da Web Mosaic em 1993 Escrever na Web exigia conhecimento de códigos HTML e muito mais. n n Escola de Comunicações e Artes – CBD
Web Semântica – artigo 2001 “O verdadeiro poder da Web Semântica será percebido quando as pessoas criarem muitos programas que coletam conteúdos da Web de diversas fontes, processam as informações e trocam os resultados com outros programas”. Escola de Comunicações e Artes – CBD
A Nova World Wide Web l Novos desenvolvedores e usuários de software utilizam a web. 2003 - os sites utilizam ferramentas que facilitam a publicação na web. Não se limita mais a "consumir" informações, também produz. A publicação multimídia explodiu. l Agora pode surgir uma Web “inteligente”. l l l Escola de Comunicações e Artes – CBD
Web 2. 0 – inclusão do usuário Escola de Comunicações e Artes – CBD
Ferramentas úteis Web 2. 0 n n n n Weblogs Wikis Real Simple Syndication (RSS) Aggregators Social Bookmarking e Networking Online Photo Galleries Audio/video-casting, agora Lives e Stories. * Não são as únicas ferramentas da web 2. 0! Lembre-se dos usos educacionais. Escola de Comunicações e Artes – CBD
A evolução da Web 1. 0 – 2. 0 – 3. 0 Web 4. 0 IA e Deep IA Escola de Comunicações e Artes – CBD
Weblogs (Blogs) n Sites facilmente criados / atualizados. n Publique instantaneamente a partir de qualquer conexão com a Internet. n Interativo - comentário, pergunta, link, conversa. Escola de Comunicações e Artes – CBD
Wikis n n n Página colaborativa. Qualquer pessoa pode adicionar ou editar conteúdo. Wikipedia - amigo ou inimigo? Wikispaces *já evolui o Wikidata. Escola de Comunicações e Artes – CBD
Real Simple Syndication l l l Assine "feeds" dos seus sites favoritos. Novas informações são enviadas para você. Reduz o tempo de pesquisa. Na Web proliferam os “cookies”, porém há maneiras de impedir isto, foram como os SPAMs no inicio dos emails, logo foi proibido, vivemos uma “desregulamentação”. Criado por Aaron Schwartz, então c/ 14 anos. Escola de Comunicações e Artes – CBD
Agregadores n Coletam e organizam o conteúdo que você assina com um feed RSS. n *diversas mídias agora já possuem. Escola de Comunicações e Artes – CBD
Social Bookmarking n n n Salve endereços da útil da web de conteúdo. Compartilhe e #compartilha pesquise marcadores. Gere listas de recursos específicas Escola de Comunicações e Artes – CBD
Social Networking l Facebook, Twitter, instragram, etc. l Linked. In. com l Colabore, adicione aos favoritos, compartilhe etc. Escola de Comunicações e Artes – CBD
Galerias Online de Photos n n n Publique fotos online. Comente e compartilhe idéias. Crie histórias e apresentações de fotos. Escola de Comunicações e Artes – CBD
Audio/video-casting n n n Produza gravações de áudio e vídeo. Publique-os facilmente na web. Cria-se um público mundial. Escola de Comunicações e Artes – CBD
Sites divertidos da Web 2. 0 https: //bighugelabs. com/ https: //sites. google. com/a/flhsemail. org /web-2 -0/go 2 web 20 -net Escola de Comunicações e Artes – CBD
Hora de reunir tudo (na pandemia) n n Como essas ferramentas podem ser usadas em um determinado nível de ensino e área de conteúdo? O que essas ferramentas trazem para uma lição única? Quais são algumas desvantagens ou riscos associados a essas ferramentas? Quais são alguns dos benefícios e desafios da utilização das ferramentas da web 2. 0? Escola de Comunicações e Artes – CBD
Ferramentas populares CMS Criadores e gerenciadores de conteúdos são as ferramentas mais básicas da Web 2. 0 Escola de Comunicações e Artes – CBD
Criar um site no Word. Press l https: //br. wordpress. com/ Escola de Comunicações e Artes – CBD
Web 3. 0 e Linked Data Linked data (dados ligados entre si) é um conjunto de práticas elaboradas por. Tim Berners-Lee nas notas sobre a arquitetura web "Linked Data“ (Berners-Lee, 2006). Quatro coisas básicas: - Use URIs para nomear as coisas. - Use URIs HTTP para que as pessoas possam procurar o desejado. - Quando alguém olha para um URI, forneça informações úteis, usando os padrões (RDF *, SPARQL) - Incluir links para outros URIs. Para que eles possam descobrir explorar mais as coisas e descobrir ligações. Uma URI – Uniform Resource Identifier tem um nome e um localizador na Web. Escola de Comunicações e Artes – CBD
URI é portanto básico Método (Web escrita em html) URL URN http: //marcosmucheroni. pro. br/blog/? p=22253#. X 6 Wah 1 q. Sn. IU --RECURSO-- Escola de Comunicações e Artes – CBD
Linked Data Exemplo com o próprio linked data: Escola de Comunicações e Artes – CBD
RDF – a gramática da Web Resource Description Framework (RDF) é uma família de especificações da World Wide Web Consortium (W 3 C) originalmente planejada como um modelo de dados para metadados. O consórcio W 3 C lançou um conjunto padrões abertos para a web semântica chamados de Resource Description Framework (RDF). O padrão após ser adotado tornou os metadados (metadata) que também foi usado para publica a mais popular enciclopédia do mundo: chamada de DBPedia (BIZER; HEATH; BERNERS-LEE, 2009). RDF utiliza os conceitos: Recurso: qualquer coisa que pode conter um URI, incluindo as páginas da Web, assim como elementos de um documento XML. Propriedade: um recurso que tenha um determinado nome e possa ser utilizado como uma propriedade. Valor: consiste no valor de uma propriedade, pode ser outro recurso ou valor literal. Escola de Comunicações e Artes – CBD
SPARQL (parecida ao S-QL) SPARQL Protocol and RDF Query Language. É uma linguagem para Bancos de Dados, porém. . . SPARQL unicamente incorpora funções para a recuperação de parágrafos RDF. l Exemplo de uma consulta simples: PREFIX table : <http: //www. daml. org/2003/01/periodictable/Periodic. Table#> SELECT ? name FROM http: //www. daml. org/2003/01/periodictable/Periodic. Table. owl WHERE {? element table: name ? name. } • Retorna: -----------------------------| name | ============================= | "unununium"^^<http: //www. w 3. org/2001/XMLSchema#string> | | "copper"^^<http: //www. w 3. org/2001/XMLSchema#string> | | "bismuth"^^<http: //www. w 3. org/2001/XMLSchema#string> | ----------------------------- RDF <Element rdf: ID="Na" xmlns="http: //www. daml. org/2003/01/periodictable/Periodic. Table#"> <name>sodium</name> <symbol>Na</symbol> <atomic. Number>11</atomic. Number> <atomic. Weight>22. 989770</atomic. Weight> <group rdf: resource="#group_1"/>. . . <cas. Registry. ID>7440 -23 -5</cas. Registry. ID> </Element> Escola de Comunicações e Artes – CBD
Linked data e o projeto Lo. D Muita gente confunde Linked Data é o conceito, Lo. D é o projeto do DBPedia. Primeiros desenvolvedores pesquisadores, depois instituições como a BBC, Thomson Reuters e Library of Congress. Feita a partir da ligação dos dados com o Wikipedia, construi-se uma Base de Dados com a ferramenta SPARQL (banco de dados) Escola de Comunicações e Artes – CBD
Avaliação do Teste 2 Instruções básicas Escola de Comunicações e Artes – CBD
BERNERS-LEE, T. ; HENDLER, J. ; LASSILA, O. The Semantic Web: a new form of Web content that is meaningful tocomputers will unleash a revolution of new possibilities. Scientific American Magazine, May, 2001. Disponível em: http: //www. cs. umd. edu/~golbeck/LBSC 690/Semantic. Web. html. , Acesso: Agosto de 2018. Tim BERNERS-LEE, T. «Linked Data—Design Issues» . W 3 C, 2006. BIZER, Christian, CYGANIAK, Richard, and HEALTH, Tom (2007). How to publish linked data on the web. Url: http: //wifo 5 -03. informatik. unimannheim. de/bizer/pub/Linked. Data. Tutorial BIZER, Christian; HEATH, Tom; IDEHEN, Kingsley; BERNERS-LEE, Tim (2008). Linked Data on the Web (LDOW 2008). In: INTERNATIONAL WORLD WIDE WEB CONFERENCE, 17, Beijing, China, 2008. Workshop. Beijing : ACM, 2008. BIZER, Christian; LEHMANN, Jens; KOBILAROV, Georgi; AUER, Sören; BECKER, Christian; CYGANIAK, Richard; HELLMANN, Sebastian. (2009). DBpedia – A crystallization Point of Web of Data. Url: http: //jenslehmann. org/files/2009/dbpedia_jws. pdf BIZER, Christian; HEATH, Tom; BERNERS-LEE, Tim (2009). Linked Data - The Story So Far. International Journal on Semantic Web and Information Systems, v. 5, n. 3, p. 1 -22. Url: http: //tomheath. com/papers/bizer-heath-berners-lee-ijswis-linked-data. pdf HENDLER, Jim (2009). Web 3. 0 Emerging. Computer, v. 42, n. 1 january 2009, p. 111113. Url: http: //dl. acm. org/citation. cfm? id=1512177. (Acesso: 24 -11 -2014). Escola de Comunicações e Artes – CBD
- Slides: 27