2 7 0 1 6 2 0 1

2 7 0 1 6 / 2 0 1 Årsplan

GRANNES BARNEHAGE ÅRSPLAN 2016/2017 • I Grannes barnehage tar vi hverdagsmagien på alvor, visjonen vår er: • «Sprudlende energi og gnist av hverdagsmagi. » • Denne har vi valgt fordi humor og godt humør er viktig for oss. Dette viser igjen i vår samhandling og lek mellom barn og voksne. Vi har tro på at latter, humor og en positiv innstilling til livet lager et godt grunnlag for barna. Vi finner mye magi i det hverdagslige som vi deler med barna. • 2

Vårt satsingsområde: Språk, tekst og kommunikasjon - Vi leser mye for barna, vi har eget leserom. Fokus på å øke lesegleden blant barna som sjelden velger å bli lest for Biblioteket brukes aktivt i barnehagen, på den måten får vi variasjon i utvalget av bøker. Vi bruker snakkepakken aktivt, og fokusord har vi begynt å jobbe med i år. Vi fokuserer på forskjellige ord hver uke. I leken bruker vi språket aktivt, på den måten klarer vi å øke ordforrådet til barna. Vi hjelper barna der det trengs i leken, med kommunikasjon og planlegging. Ved måltidet har vi gode samtaler hvor alle blir sett og hørt og inkludert. Måltidet er en viktig arena for kommunikasjon. Vi bruker konkreter, sang, rim, regler i samlingstunden. Vi ønsker at barna skal være aktive og lære masse sammen med den voksne. Vi bruker aktivt språkløyper fra lesesenteret ved UIS. 3

Barna skal oppleve glede og mestring i kommunikasjon og samspill med andre barn og voksne i barnehagen -Vi stiller åpne spørsmål (jmf. ill. hentet fra Askøy kommune ) -Det viktigste er å gi barna tid til å gjøre seg forstått, det tar ofte litt tid for barna å bli ferdige med setningen. Men den tiden er viktig. -Vi sørger for gode samtaler hvor alle blir hørt og inkludert her er det viktig med åpne spørsmål for at samtalen skal utvikle seg. -Vi setter ord på det vi ser og det vi gjør i stellesituasjoner ved av/påkledning -I andre situasjoner, som dekking av bord. Da bruker vi korrekt språk som også er med på å utvikle barnas begrepsforståelse. Da lærer barna å telle, mengde, antall, vekt og mål. -Alle disse punktene er med på å tydeliggjøre vårt arbeid med språk i Grannes. 4

Lekens betydning: • Lek er først og fremst noe barnet opplever som morsomt og gledesfylt – noe barnet har lyst til å gjøre av egen fri vilje. Leken er helt på barnas initiativ, enten de setter den i gang selv, ved hjelp av voksne eller har lyst til å være med på noe andre inviterer til. Vi voksne planlegger ulike aktiviteter ut fra barna interesser og ønsker. 5

Foreldresamarbeid Tilvenning: Det er alltid spenning knyttet til oppstart i barnehagen. For oss er det viktig med et godt og nært samarbeid med foredrene hele tiden barnet går her. Rutiner for tilvenningen får dere i forkant av oppstarten. Levering og henting av barna. Det er veldig viktig at dere tar kontakt med personalet ved henting og levering. Send oss en melding hvis dere blir sene, eller om barnet er sykt. Husk å gi personalet beskjed hvis barnet blir hentet av noen andre. Foreldresamtaler: 2 ganger i året inviterer de pedagogiske lederne foreldrene til foreldresamtale. En på høsten og en på våren. Foreldremøte: Det avvikles inntil to foreldremøter i året. Dette er et forum for informasjon om hva barnehagen jobber med. Foreldreråd og Foreldre arbeisutvalget (FAU) Foreldrerådet består av alle foreldrene. Blant dem velges 2 representanter fra hver avdeling til FAU. Disse skal i samarbeid med barnehagen planlegge og gjennomføre kontaktskapende arrangementer, og sette i gang mil Samarbeidsutvalget (SU) SU er et rådgivende, kontaktskapende organ for barnehagen. Utvalget skal være med på å drøfte barnehagens innhold. 6

Barns medvirkning: - Barn i barnehagen har rett til å gi uttrykk for sitt syn på barnehagens daglige virksomhet. Barn skal jevnlig få mulighet til aktiv deltakelse i planlegging og vurdering av barnehagens virksomhet. Barnets synspunkter skal tillegges vekt i samsvar med dets alder og modenhet. (Barnehageloven § 3 Barns rett til medvirkning) - Personalet i Grannes barnehage har som oppgave å lytte og prøve å tolke deres kroppsspråk og være observante i forhold til deres handlinger, estetiske uttrykk og etter hvert også deres verbale språk. - I Grannes Barnehage har vi som fokus å gi rom for ulike barns ulike perspektiv og vise respekt for deres intensjoner og opplevelsesverden. Barns rett til ytringsfrihet skal ivaretas, og deres medvirkning integreres i arbeidet med barnehagens innholdsområder. Å ta barns medvirkning på alvor forutsetter god kommunikasjon mellom barna og personalet og mellom personalet og foreldrene. 7

Prosjekt perioder: • • • I løpet av barnehageåret har vi 1 felles prosjektperiode som i år strekker seg fra januar – April. Temaene for prosjektene varierer fra år til år. I år har vi valgt Farger som prosjekt. Gjennom temaet farger implementerer vi og fagområdene fra rammeplanen. Leken er en viktig læringsarena og uttrykksform for barna og dette blir lagt stor vekt på under prosjektperiodene. 8

Hverdagen i barnehagen skal preges av de ulike fagområdene: • • kommunikasjon, språk og tekst Kropp, bevegelse og helse Kunst, kultur og kreativitet Natur og miljø Etikk, religion og filosofi Nærmiljø og samfunn Antall, rom og form. 9

Nærmiljøet – her er bilde fra et par av våre nydelige turområder. Sørmarka blir flittig brukt som turmål. Vi pakker sekken, selv om det regner. Da kan vi finne alt fra rompetroll og kongler til sau eller kanskje en hest. Hafrsfjord og møllebukten, blir og ofte brukt som turmål. Langs sjøen leter vi etter krabber og alt som lever i sjøen. Vi ser på bølgene og spiser nisten vår. 10

Går vi litt lengre, så kommer vi til Jernaldergården. Her lærer vi masse om hvordan de levde for mange år siden. Litt opp i gaten for jernaldergården finner vi økologisk gård. Hvor vi smaker på grønnsaker, korn og mye annet kjekt. Går vi opp bakken fra barnehagen, treffer vi på sauer og lam. Er det midt i lammingen så får vi med oss det og. 11

Årsoversikt: • • • • August: 15. august 2015: Planleggingsdag Tilvenning i barnehagen September: Tilvenning i barnehagen + 26. 09. 16 Foreldremøte 1900 -2100 30. 09 Fotograf (Naturlige portretter) Oktober: FAU inviterer til Refleksløype November: 18. november 2016: Planleggingsdag Desember: 13. desember: Lucia frokost i barnehagen Adventsamling i kirken og Nissefest • • • • Januar: 02. januar 2016: Planleggingsdag Prosjektperiode frem til Påske - FARGER. Februar: Karneval Mars: April: Påske 18. April planleggingsdag Mai: 16. mai: 17 mai fest i barnehagen 26. mai: Planleggingsdag Juni: Sommer avslutning med alle foreldre og barn. 12

Våre baser: Frigg: • 14 barn i alderen 0 -3 år • 2 Pedagogisk leder • 2 Assistenter Trym: • 11 barn i alderen 0 -3 år • 1 Pedagogisk ledere • 2 Assistenter • Frøya: • 17 barn i alderen 3 -6 år • 1 Pedagogisk leder • 2 Assistenter Odin: • 17 barn i alderen 3 -6 år • 1 Pedagogisk leder • 2 Assistenter Åpningstid er 0715 1630 13

Vår besøksadresse: • • Grannes barnehage Grannesbakken 27 4044 Hafrsfjord Tlf. 51692310 Grannes. barnehage@sola. kommune. no POSTADRESSE: Grannes barnehage, Postboks 99, 4097 Sola Mobilnummer til avdelingene: ODIN: 409 21 007 TRYM: 409 21 578 FRIGG: 465 34 256 FRØYA: 409 21 577 14

Postadresse: • Grannes barnehage Postboks 99 4097 Sola 15