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16 EMPLOYER DES CONNECTEURS LOGIQUES Cliquer pour en savoir plus RAPPORT LOGIQUE ADDITION CONNECTEURS

16 EMPLOYER DES CONNECTEURS LOGIQUES Cliquer pour en savoir plus RAPPORT LOGIQUE ADDITION CONNECTEURS LOGIQUES • Adverbes et locutions adverbiales : aussi, en outre, par ailleurs, de plus, de surcroît • Conjonctions de coordination : et, ni, ou • Conjonctions de subordination : outre que, sans compter que • Préposition et locutions prépositionnelles : outre, en plus FONCTION Ajouter une idée à une autre. Classer des éléments chronologiquement ou en fonction de leur importance. GRADATION • Adverbes et locutions adverbiales : d’abord … ensuite … enfin, premièrement … deuxièmement, d’une part … d’autre part, non seulement … mais encore OPPOSITION • Adverbes et locutions adverbiales : en revanche, au contraire, cependant, néanmoins, toutefois, pourtant • Conjonctions de coordination : mais, or • Conjonctions de subordination : alors que, tandis que • Préposition et locutions prépositionnelles : malgré, en dépit de, nonobstant Opposer deux éléments, réfuter, formuler une objection. • Adverbes et locutions adverbiales : certes, toutefois, néanmoins, cependant, sans doute • Conjonctions de coordination : mais • Conjonctions de subordination : bien que, quoique Concéder un fait ou une idée pour mieux la contester. CAUSE • Adverbes et locutions adverbiales : en effet, effectivement • Conjonctions de coordination : car • Conjonctions de subordination : parce que, puisque, comme, sous prétexte que, dans la mesure où, étant donné que • Préposition et locutions prépositionnelles : à cause de, à force de, grâce à, en raison de Renseigner sur l’origine d’un élément, apporter une explication. CONSÉQUENCE • Adverbes et locutions adverbiales : en conséquence, alors, aussi, ainsi, c’est pourquoi, par conséquent, d’où • Conjonctions de coordination : donc • Conjonctions de subordination : si bien que, de sorte que, tellement … que, si … que, sans … que, de telle façon que • Préposition et locutions prépositionnelles : au point de Renseigner sur un effet produit, énoncer un résultat. CONCESSION Magnard 2012 • Outils et repères Bac