15 maja obchodzimy Midzynarodowy Dzie Rodzin ustanowiony przez

15 maja obchodzimy Międzynarodowy Dzień Rodzin, ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ, którego celem jest zwiększenie świadomości na temat potencjału i wyzwań związanych z życiem rodzinnym.

Rodzina jako środowisko wychowawcze i jako ważna instytucja w systemie wychowawczym spełnia następujące funkcje : • opiekuńczą - wyrażającą troskę o zabezpieczenie bytu materialnego, o zdrowie rodzin, • emocjonalną - polegającą na zaspokojeniu potrzeby bliskich, serdecznych kontaktów, które umożliwiają współżycie społeczne, sprzyjają kształtowaniu cech charakteru i umiejętności współżycia, • kształcącą - polegającą na rozwijaniu zainteresowań poznawczych, kształceniu umiejętności i nawyków pracy, • aktywizacji twórczej - polegającą na rozbudzaniu zainteresowań , pobudzaniu do samokształcenia i samodoskonalenia się.

Rodzicielstwo wśród zwierząt Zwierzęcy rodzice karmią swoje dzieci, chronią je, uczą, zabawiają i troskliwie obserwują pierwsze kroki dpotomstwa– pozwalając im odejść, gdy osiągną samodzielność. Doświadczenie ludzi w posiadaniu potomstwa dzielą rodzice z kopytami, płetwami, pazurami czy skrzydłami.

Ptaki troszczą się o potomstwo zazwyczaj dopóki ma ono dziecięce upierzenie i pisklęce formy zachowania. Dotyczy to również wielu innych przedstawicieli świata zwierząt. Otwarty jaskrawy dziób tymczasem jest dla rodzica bodźcem, że trzeba przynieść posiłek oraz informacją, gdzie go włożyć. Rosnący kowalik jest karmiony ok. 335 razy dziennie.

Małe sikorki po opuszczeniu gniazda jeszcze przez jakiś czas siedzą z otwartym dziobem na pobliskiej gałęzi, czekając aż rodzice podrzucą im jakiś kąsek.

Podobnie kukułka otwartym dziobem „wymusza” posiłek na przybranych rodzicach, którym instynkt każe ten dziób nakarmić, mimo że przez niego powypadały z gniazd rodzime pisklęta.

U stadnych zwierząt istnieją też bardziej rozwinięte systemy opieki – w rodzaju ludzkich żłobków i przedszkoli. Pod okiem dorosłych nianiek zostawiają swoje dzieci m. in. : flamingi, pingwiny, pelikany, lwy, hipopotamy, bydło australijskie. U flamingów opieką zajmują się najczęściej starsze ptaki, które pod nieobecność rodziców nawołują małe i zaganiają rozpierzchające się towarzystwo.

Gdy mały kangur jest zagubiony na jego dźwięki reagują wszystkie samice. Tak i w małpich rodzinach – gdy coś się dzieje z jednym z dzieci, wszyscy dorośli śpieszą na pomoc.

„Rodzina” Przedstawiam Państwu rodzinę swoją: Tatuś z mamusią przy sobie stoją. Babcia i dziadzio siedzą w fotelach, Przy nich gromadka wnucząt się zbiera. Przyszły dwie ciocie: Basia i Lusia wujek Janek w kąciku usiadł. My, czyli wnuki Kasia, Irena, Małgosia, Iza, Darek i Gienia. Rodzinny wieczór wprost uwielbiamy, Bo naszą rodzinkę bardzo kochamy. Gdy mama z tatą wychodzą z domu, Babcia rozpieszcza nas po kryjomu. Ciasto upiecze, obiad doprawi, Ład i porządek rodzicom zostawi. Kiedy do domu wszyscy wrócimy, Dziadek wesołe powie nowiny. Mama przyrządzi nam podwieczorek, A tata spyta: „Jak było w szkole? "Kasia i Darek przyjdą wnet z ciocią, A wujek Michał prowadzi pociąg. Gdy przyjdzie lato, no – i wakacje, Cała rodzinka ruszy na stację. Wujek zawiezie nas hen - nad morze, Wszyscy po pracy wypoczną dobrze. Lecz póki zima i mroźne chwile, My zaskoczymy Was dzisiaj mile. Dzisiaj ciepły uśmiech wszystkich prosimy, Bo do albumu zdjęcie robimy.

ZADANIE: 1. Na podstawie wiersza napisz jak najwięcej wyrazów, które kojarzą ci się ze słowem „rodzina”. 2. Na podstawie wiersza opowiedz o swojej rodzinie.

Wspólny śpiew piosenki „Wesoła rodzinka” 1. My rodzinkę dobrą mamy, zawsze razem się trzymamy! I choć czasem czas nas goni, my- jak palce jednej dłoni! Ref. : Mama, tata, siostra, brat i ja- to mój mały świat! Dużo słońca, czasem grad- to wesoły jest mój świat! 2. Mama zawsze kocha czule, ja do mamy się przytulę! Tata kocha, lecz inaczej, uspokaja, kiedy płaczę! Ref. : Mama, … 3. Gdy napsocę i nabroję, siedzę w kącie, bo się boję! Tata skarci, pożałuje, a mamusia pocałuje! Ref. : Mama, … 4. Kiedy nie ma taty, mamy, wszyscy sobie pomagamy! I choć sprzątać nie ma komu, jest wesoło w naszym domu! Ref. : Mama, … https: //www. youtube. com/watch? v=9 CAEh. PUDl. A 4

Wykonujemy pracę plastyczną "Portret mojej rodziny w ramce'' - rysunek kredką ołówkową lub pastelami. Ozdabiamy ramkę najpiękniejszymi wzorami. Rysujemy na kartce z bloku rysunkowego z uprzednio przygotowanym szkicem.

Zagadki: 1. Syn mojej mamy to mój. . . 2. To jest zagadka niezwykle prosta: kim jest dla ciebie twojej mamy siostra? 3. Ta dziewczynka i ten chłopak jedną mamę mają. Odgadnij i powiedz prędko jak się nazywają? 4. Mama i tata to twoi. . . 5. Problem to jest bardzo łatwy kim jest dla mnie tata mojego taty? 6. Pomyśl, a łatwa będzie zagadka Kim jest syna twojego dziadka ? 7. Jak my nazywamy mamę naszej mamy?

Kto jest najmłodszy, a kto najstarszy w tej rodzinie? Pokoloruj najstarszego członka rodziny.

W puste pola na drzewie wpisz imiona członków swojej rodziny. W kolejności: mama i tata, rodzeństwo, rodzice mamy, rodzice taty. Na tablicy przy drzewie wpisz swoje nazwisko.

Nazwij i opisz pomieszczenia w tym domu. Pokoloruj to, które lubisz najbardziej.