11 Mezuniyet ncesi Tp Eitimi altay Kocaeli nivesitesi

11. Mezuniyet öncesi Tıp Eğitimi Çalıştayı, Kocaeli Ünivesitesi Toplumun Değişen Yönleriyle Tıp Eğitimi “Tabip Odalarının Yeri” Dr. Aynur Karadenizli Kocaeli Tabip Odası Başkanı 2016 -2018

Tabip Odaları Hekimler arasında; ◦ Mesleki deontolojiyi ve mesleki dayanışmayı korumak, ◦ Tabipliğin kamu ve kişi yararına uygulanıp geliştirilmesini sağlamak amacıyla kurulmuş kamu kurumu niteliğinde kuruluşlardır.

Tabip Odalarının görevleri 1. Hekimlerin haklarını korumaktır. 2. Hekimlerin mesleki gelişimlerini (mezuniyet sonrası eğitim, sürekli eğitim gibi) sağlayıcı çalışmalar yapmaktır. 3. Tıp etiğini korumak, geliştirmek. Tıp etiğine aykırı davranışlarda bulunan hekimleri uyarmak ve cezalandırmaktır. 4. Ülkenin sağlık politikaları hakkında fikir üretmek, bu görüşleri yetkililere iletmektir. 5. Halk sağlığını koruyucu, geliştirici çalışmaları yürütmek ve bu konunun tarafları ile iş birliği yapmaktır.

Tabip Odası Aktiviteleri Seçilen konular; �Güncel içerikli, �İnsan sağlığını etkileyen, �Üyelere bir yeti yada beceri kazandıran, �Sosyal iletişimi artıran özellikler taşır

Güncel bir sorun: “Aşı Karşıtlığı” �Bebeklerin yada çocukların ailelerinde aşıya karşı oluşan direnç karşısında hekimlik uygulamaları açısından zorluklar yaşanmaktadır.

Aşı Karşıtlığı �Tıp Eğitimi içerisine bu konunun konulması ve alınması gereken önlemlerin belirtilmesi ◦ Yasal düzenlemenin yapılması ◦ Aşı karşıtı ailelerin eğitimi ◦ Sağlıkçıların aşılar ve aşılama hizmetleri konusunda güncel ve bilimsel bilgiler ile donatılması

Unutmayalım. . �Bugün aşı karşıtlığı yarın topuk kanı alınarak erken dönemde Fenil Keton Üri gibi hastalıkların tanı konulmasını sağlayan testlerin de tartışılmasına zemin hazırlayabilir. Sonuç: Toplum sağlığının büyük bir tehlikeyle karşıya kalması

Tabip Odalarına yapılan şikayet başvuruları �Bu şikayetler incelendiğinde eğitim sırasında yeterince mesleki risklerin özümsenmediği görülmektedir. �Özellikle genç hekimlerin bu konularda çok deneyimsiz olduğu görülmektedir.

Hekim mezun olduğunda: Tıbbi Uygulama Hatalarını ve Yasal Sorumlulukları Bilmeli �Soruşturma dosya örnekleri öğrencilerle ilgili stajlarda tartışılmalı, ders olarak verilmeli �İlgili branşlara göre “Aydınlatılmış onam ve kapsamı detaylıca tanımlanmalı” �Hasta ile ilgili kayıtların eksiksiz olmasının önemi bilinmeli �E-imza sorumluluğu anlatılmalı.

Tıbbi Uygulama Hataları (Malpraktis) �Tıp Fakültesi Hastanesi �Derince Eğitim ve Araştırma Hastanesinde bu konuyla ilgili konferanslar verildi.

Sağlık alanında istatistiklerin önemi �Sağlık istatistikleri detaylı olarak yorumlanmalı Alınması gereken önlemler saptanmalı ve hayata geçirilmeli. Tıp Eğitiminde konular ülke istatistikleri ile paralel olmalıdır.

Eğitimde güncel sağlık sorunları �İlgili branşlarda hastalık istatistiklerinin Staj eğitimi sırasında detaylı verilmesi �Eğitimin sadece 6. sınıfta Halk Sağlığı stajında verilmemesi ◦ 2. yıldan itibaren Halk Sağlığı derslerinin başlaması daha uygun olacaktır.

Tıp Öğrencilerinin Halk Sağlığı Stajında Kocaeli Tabip Odasının tanıtılması

Eğitimde rehberlerin ve tecrübelerin önemi �Hastalıklarla ilgili rehberlerin özellikle asistan eğitiminde detaylı olarak eğitimde yer alması �Bu rehberlerin kütüphanelerde yada on- line ulaşılabilir olması �Bakanlığımızın bu konuda çok sayıda çalışmaları bulunmaktadır.

Sağlıkçıların yaşadığı sorunlar �Nöbet, vardiya, gün içinde çok sayıda hasta görülmesi gibi aşırı iş yükü, �Aşırı fiziksel ve ruhsal yorgunluk, �Eğitim ve araştırma olanaklarında kısıtlılık �Mesleğine yabancılaşma gibi nedenlerin sonucu olarak gelişen psikososyal sorunlar da söz konusudur.

Sorunun çözümünde öneriler �Problemli hastaya yaklaşım eğitimleri �Kişisel sorunlarla başa çıkma yolları ◦ Hekimlere eğitimleri sırasında hobi kazandırılması yada hobilerinin geliştirilmesi �Mobbing için caydırıcı önlemlerin alınması �Özel kurumlarda çalışan hekimlerin resmi tatilleri kullanmasının sağlanması. . .

Günümüzde Tıp Eğitimi �Tıp bilimi baş döndürücü bir hızla ilerlemekte, ancak aşırı derecede teknikleşerek ve pahalılaşarak insancıl özünü yitirmektedir.

Günümüzde Tıp Eğitimi �Tıp bilimi biyomedikal alandaki gelişmelere teslim olmuş durumdadır. �Önce tetkik sonra tanı, Hastanın detaylı muayenesi ? �Öğrenciler tıp fakültelerinden, bilgi yükü altında ezilmiş, genel yeterlilikten yoksun, TUS sınavı stresi içinde, içinde yaşadıkları toplumun öncelikli sağlık sorunlarından habersiz olarak mezun olmaktadır.

Eğitimde Hedef �Tıp bilimindeki gelişmeler, �Tıp eğitim modelleri, �Sağlık sorunları arasındaki bağlantılar kurularak hayata geçirilmelidir.

Tıp Eğitiminin en değerli ayağının “Tıbbi Etik” olduğunun hiç unutulmaması en önemli basamaktır. .