1 Vier Charakteristika 1 Zaghafte Schritte zur Demokratie

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1. Vier Charakteristika: 1. Zaghafte Schritte zur Demokratie 2. Instabiler Friede 3. « Karikatur

1. Vier Charakteristika: 1. Zaghafte Schritte zur Demokratie 2. Instabiler Friede 3. « Karikatur » von Demokratie 4. Demokratie – politische Morde

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Familiensituationen § Von der Groß- zur Kernfamilie (Alleinerzieher, Polygamie) Patchworkfamilien, unverheiratete Paare, Scheidungen Familien verarmen, durch Krieg vertriebene Kinder AIDS-Waisen Onkel, Bruder, . . Adoptiveltern oder Waisenhäuser übernehmen Vormundschaft

Jugendliche u. Ausbildung - Straffälligkeit, Introvertiertheit, Prostitution, Drogenkonsum - Verfall der Werte, Orientierungslosigkeit, -

Jugendliche u. Ausbildung - Straffälligkeit, Introvertiertheit, Prostitution, Drogenkonsum - Verfall der Werte, Orientierungslosigkeit, - Kampf gegen Analphabetismus - improvisierte Klassen - schlecht bezahlten Lehrer fehlt Motivation - Fördermaßnahmen für Schüler

, Lasal. Schulen stehen für: § § § Gutes Organisationsklima Begleitung der Schüler Wertvolle

, Lasal. Schulen stehen für: § § § Gutes Organisationsklima Begleitung der Schüler Wertvolle spirituelle Werteerziehung Aufbauen echter Gottesbeziehung Reflektieren und Verstehen des Wortes Gottes § Respekt voreinander

Lycée d'Enseignement Professionnel Issa Béri BP : 11091, Niamey, Niger

Lycée d'Enseignement Professionnel Issa Béri BP : 11091, Niamey, Niger

PERSPEKTIVEN. -Kontinuität eines Werkes erfordert stabiles Leitungsteam. - Spiritueller Einsatz für die Nöte der

PERSPEKTIVEN. -Kontinuität eines Werkes erfordert stabiles Leitungsteam. - Spiritueller Einsatz für die Nöte der Armen. - «spirituelles und pädag. Auftanken » für Lehrer. - Einbindung der Laien für Berufungen und religiöses Leben

Aktionsplan - Schulhilfsprogramme durch Eltern und Ehemalige - Transparenz für die finanzielle Gebarung -Außerschulische

Aktionsplan - Schulhilfsprogramme durch Eltern und Ehemalige - Transparenz für die finanzielle Gebarung -Außerschulische finanzielle Quellen erschließen. - Engagement von Partnern in der gemeinsamen Sendung. - Kommunikationsnetz zwischen lasallianischen Werken.

Volontaires Lasalliens

Volontaires Lasalliens

-Brüder müssen Informationen und Entscheidungen in der lasallian. Familie mit den Partnern teilen. -Bekanntmachen

-Brüder müssen Informationen und Entscheidungen in der lasallian. Familie mit den Partnern teilen. -Bekanntmachen und Verstehen der Werte des lasall. Erziehungsprojektes -offen sein für alle Formen von Armut - Projekte begleiten und bewerten - Brüder und Partner müssen ihren Platz und ihre Identität in der gemeinsamen Sendung finden.

AKTIONSPLAN -Ausbildung der Partner auf regionaler Ebene -Einrichtung einer Kommission für « Assoziation »

AKTIONSPLAN -Ausbildung der Partner auf regionaler Ebene -Einrichtung einer Kommission für « Assoziation » auf Regions-, Provinz- und Sektorenebene. -Ausarbeitung eines Ausbildungsplans für Brüder und Laien gemeinsam.