1 Transforma tu curso al contexto digital Diagnstico

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1 ● ● ● Transforma tu curso al contexto digital Diagnóstico y planeación 2

1 ● ● ● Transforma tu curso al contexto digital Diagnóstico y planeación 2 Nombre del curso Nombre del profesor Principios de aprendizaje activo ● Identifica los temas a cubrir por un periodo de dos semanas. Enumera los materiales con que cuentas para impartir tus clases durante este periodo (lecturas, videos, ppt, etc). Enumera cuáles materiales te hace falta preparar (lecturas, videos, ppt, etc). Identifica el tipo (individual o colaborativa) y cantidad de actividades que el alumno debe realizar para cubrir los temas planeados. De estas actividades, enumera cuáles serían evaluables y cuáles no. Fechas probable de entrega de esas actividades evaluables, con base en ello, programar las fechas en que los temas a cubrir, los tendrás que impartir. Tip: Se recomienda hacer una planeación continua dosificada por semanas o ciclos didácticos cortos. ● 4 ¿Cuáles son los principios del aprendizaje activo que aplicaré en el diseño de clase para darle continuidad a la impartición? ¿Qué estrategias y técnicas didácticas utilizaré para promover la participación activa? 3 5 Rol del profesor y del alumno ● ● ● ¿Cuál será mi función dentro de las sesiones de clase? ¿Qué tipo de materiales y recursos utilizaré pata fomentar el aprendizaje activo en mi clase? ¿Qué herramientas tecnológicas utilizaré para fomentar el aprendizaje activo en mi clase? Tip: Toma en cuenta los elementos del Modelo Flexible y Digital. Diseño de recursos didácticos ● ● 5 Con los materiales que ya has identificado enlista cuáles podrías transformar en contenidos/actividades para utilizarse en una modalidad de enseñanza en línea. Enlista cuáles de estos materiales deben ser colocados en la plataforma de gestión de contenidos y cuáles no. Tip: Toma en cuenta los elementos del Modelo Flexible y Digital. Comunicación e interacción ● ● Enlista las herramientas de comunicación que estarás utilizando con tus alumnos. Identifica los tipos y momentos de interacción que tendrás con tus alumnos. Tip: Toma en cuenta los elementos del Modelo Flexible y Digital. Evaluación y retroalimentación ● ● ● Debo desarrollar algún instrumento de evaluación para las actividades que mis alumnos sustentado en los principios del aprendizaje activo. Describe de qué manera brindarás retroalimentación y asesoría a tus alumnos. Debo utilizar alguna herramienta tecnológica para esta tarea. Tip: Toma en cuenta los elementos del Modelo Flexible y Digital. 6 Adaptado del Business Model Canvas Diseñado por: ? ? ? ? ? Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir. Igual 4. 0 Internacional.

1 Transforma tu curso al contexto digital Diagnóstico y planeación 2 Nombre del curso

1 Transforma tu curso al contexto digital Diagnóstico y planeación 2 Nombre del curso Nombre del profesor Principios de aprendizaje activo 4 Comunicación e interacción 3 5 Rol del profesor y del alumno Diseño de recursos didácticos 5 Evaluación y retroalimentación 6 Adaptado del Business Model Canvas Diseñado por: ? ? ? ? Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir. Igual 4. 0 Internacional.